专题：浙美版小学美术第五册
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浙美版小学第五册美术教学计划[五篇材料]
浙美版小学第五册美术教学计划一、 情况分析
浙美版第5册实验教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的文件，特别是教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为指针，以教育部制定并 -
小学美术第五册教学计划
小学美术第五册教学计划东明镇中心小学沈晓丹一、教材内容特点该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养
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小学三年级第五册美术教学计划
2010-2011学年度第一学期小学第五册美术教学计划一、学生情况分析：
四年级共有14人，其中男生6人，女生8人。学生自由讨论，选出学生自己最喜欢的课文来进行以后的学习。学习方面：学 -
小学美术第五册教学计划（精选五篇）
小学美术第五册教学计划
一、学生现状分析：
三年级学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格，促成学 -
《小学美术》第五册教案 打印
第1课 美术“百宝箱” 课 型 设计•应用 课 时 1课时 教材分析 “设计•应用”是一个很重要的学习领域，它对学生了解“物以致用”的设计思想，提高创新意识和动手能力有着积
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第五册美术教案
魔幻的颜色领域 造型、表现 课时：1课时 教学目标： 1. 认识三原色。 2. 观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两原色调出的第三个颜色（间色）3. 能够调出预想的色彩，并用它
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第五册美术教案
美术教第五册 夏张中心小学 案 第1课 老师您好 教学目标： 以教师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题
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湘版小学美术教学计划第五册
小学美术第五册教学计划
2009——2010年上
一、指导思想
以《基础教育课程改革纲要》为总指针，以《美术课程标准》为依据，为切实做到从具体学情出发，充分利用新教材提供的条件， -
小学美术第五册的教学计划5篇范文
一、教材内容特点该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意
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岭南版小学美术第五册教案（★）
2010-2011年小学美术第五册教案 第1课 各式各样的民居 教学目标 1、知识与技能：认识民居的多样性，初步了解造成民居的多样性的地理和人文环境因素。 2、过程与方法：在观察与比
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小学美术第五册教案(岭南版)
小学美术第五册教案（岭南版） 一、教材分析： 、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合点。岭南版小学美术第五册教案 2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握
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浙美14册 诗情画意
浙美14册 诗情画意【教材分析】 1.编写思路。 本课山水画教学的根本目的不在于单纯的技法学习，而是通过山水画教学培养学生的审美情趣。山水画学习不仅仅是单纯的技能技巧训
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浙教版第五册美术教案
浙教版第五册美术教案 《暑假生活》浙教版美术教案 教学目标： 、通过对暑假生活的回忆，浙教版美术教案培养学生热爱生活的情感。 2、学习用记忆画的方式来表现丰富多彩的生活
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浙美美术新教材第三册第四课教案船儿出航
4、船儿出航 教学领域： 造型·表现 课时安排： 2课时 教学目标： 1.了解有关船的知识，知道不同船只的造型特点和用途。 2.能用水彩笔、油画棒、颜料或其他综合材料创作富有特色的
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小学美术第五册教案13 幸福乐园
第13课 幸福乐园
教学目标：
1、画一张少年宫的记忆画或想象画，能合作布置教室或主题队会场地。
2、培养合作精神
3、培养热爱生活，热爱学习的情感。
教学重点：画少年宫
教学难点 -
人美版小学美术第五册教案_精心整理
第5册第1课 我的小天地课业类型： 造型表现课
一、教学内容与目标： 1、显性内同与目标
应知：简单了解有关居室的功能和特点，以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。力偶啊 -
小学美术第五册教案7留住秋天
第7课 留住秋天教学目标： １、 培养学生热爱大自然，热爱生活的情感，结合学校秋游，利用环境资源。２、 培养学生的绘画表现能力和动手制作的能力。 ３、 增强学生对自然生态资源的保
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浙教版小学美术第五册教案（小编推荐）
浙教版小学美术第五册教案（2） 第9课灵璧奇石 教学目标： 1.通过对灵璧奇石的欣赏，感受自然美。 2.利用石头、颜料及其他材料进行简单的造型创作。 3.培养学生珍惜自然资源和热爱
