专题：最美和声
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海底最美和声
海底“最美和声”
东阿县大李小学 六年级 刘德恒
地球上的71℅的面积被海洋占领着，它使我有着无数的神秘感，这些海水下面究竟蕴藏着什么“玄机”？这依然是一个谜，不过今天，我听到 -
《和声》影评
姓名：夏靖
班级：11机制（2班）学号：2011509279
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《和声》影评这样一个故事，如果平凡地进行演绎，很容易流于形式。因为在现实生活中我们所见到的合唱团已经多如牛毛，而每一个合 -
《和声》观后感
《韩国影视赏析》观后感姓名：蔡文京学号：2114021227专业：化学工程与工艺观《和声》有感在学校的跨专业选修课上，我选择了韩国影视的欣赏，为的就是多多了解韩国语言及文化等。其中
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和声教案
《基础和声》课程教学方案 绪言 教学课时：2课时 教学对象：音乐表演各专业二年级 教学要求：本章要求基本掌握和声的概念；熟练掌握和弦的结构及其种类，以及和弦的构成音；初步 了解
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和声观后感专题
《和声》观后感在学院的组织下，我们观看了一部韩国电影《和声》。本身自己并不是很喜欢韩国电影，总觉得过于冗长。今天不过是抱着一试的心理来的。但是结果却是大大超出我的想
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和声 教学大纲
一、课程性质和定位 《和声学》是音乐学系音乐教育专业的一门专业核心课，是学习多声部音乐中的和弦结构方式、声部进行规律、和声序进规律以及四声部写作技术与应用的一门基
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基础和声教案
第二十章重属和弦（一） 课时安排：3课时 教学目标：掌握重属和弦的构成、结构、预备、解决等知识，学会在四部和声写作中运用重属和弦，学会在和声分析中识别重属和弦。 教学重点：重属和
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基础和声教学大纲
《基础和声》课程教学大纲 一、本大纲适用专业 本大纲适用于音乐学本科专业。 二、编写本课程教学大纲的说明 （一）、本课程的性质与任务 本课程是为高师音乐教育（音乐学）专业开
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和声学习总结
和声学习总结
一、和声学
大学四年，对斯波索宾等人的《和声学教程》进行了学习，这本教材主要是针理论作曲的学生来对多声部音乐构成规律和写作技巧的学习。由于本人学习进度缓 -
用和声造句
和声拼音【注音】： he sheng和声解释【意思】：指同时发声的儿个乐音的协调的配合。和声造句：1、虽然如此你可以毁掉和声。2、如果有和声存在，两个声音必须有相同的速度。3、如果
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和声的节奏论文（范文大全）
摘要：本文主要从和声节奏的概念、和声节奏的类型、和声节奏的力度、和声节奏与小节和节拍的关系以及和声节奏与音乐的体裁风格的关系等多个方面，对和声节奏的问题进行专题式的
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“和声**”**合唱音乐会主持词
“和声**”**合唱音乐会主持词蓝图绘就新时代，鹏程万里唱诗篇。圆梦路上十九大，载歌载舞好河山。尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的观众朋友们，大家晚上好！**，昂首阔步中国特色社
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韩国电影《和声》观后感
韩国电影《和声》观后感
影片讲述了在监狱里发生的故事，以母爱为线索，五音不全的女囚犯们最终完成了组织合唱团这项看似不可能完成的任务，可以说处处充满笑声和泪水。女主人公 -
和声教案 绪论 四部和声（合集）
绪论 （2课时） 教学目的： 使学生对织体、主调音乐、复调音乐、和声、以及和声的功能有简单的直观地认识。了解学习和声学的一般方法。 教学方法： 讲授、音响体验。 教学过程思路：
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基础和声教学方案
《基础和声》课程教学方案 绪言 教学课时：2课时 教学对象：音乐表演各专业二年级 教学要求：本章要求基本掌握和声的概念；熟练掌握和弦的结构及其种类，以及和弦的构成音；初步 了解
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单音与和声教案
第七课 共奏和谐乐章 第 1课时 单音与和声 邹城市田黄中学 徐瑞林 【教学目标】 1. 知识目标: 了解集体生活中有单音,也有和声;了解集体生活中个人意愿与集体规则会发生冲突
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3.7.1单音与和声范文合集
7.1单音与和声 内容分析：引导学生尊重集体和集体中其他人的权利，恪守集体主义原则，从而化解矛盾冲突，共同奏出集体生活的和谐乐章。 “单音与和声”，通过个人意愿和集体规则间辩
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《单音与和声》教案范文合集
第七课 共奏和谐乐章 第一框 单音与和声 第十三师红星四场学校 高媛 教学目标 （1）通过探究活动引导学生正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。 （2）通过合作探究活动引导
