专题：中期报告阶段性成果
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课题研究中期成果报告
《小学生自主学习的指导策略研究》 课题研究中期成果报告 郭镇中心小学 黄辉 胥雅薇 一、研究背景 “为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们
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课题研究中期成果报告（5篇模版）
重庆市教育评估院 《高中学生综合素质评价有效性研究》专项课题 “农村普通高中学生综合素质评价规范化操作研究” 课 题 中 期 成 果 报 告 重庆市巫山大昌中学校 戴直楷
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大学生销售实习中期成果报告
市场营销专业 毕 业 实习中 期 成 果 报 告 书 题目： 毕业实习中期成果报告 学院：商学院 专业： 市场营销 班级：姓名：学号：指导教师：2014年11月 1 实习目的 我校为了进一步培养在
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辽阳县巩固退耕还林成果专项规划中期评估报告
辽阳县巩固退耕还林成果专项规划中期评估报告 根据辽宁省发展和改革委员会《省发展改革委关于抓紧组织开展巩固退耕还林成果专项规划中期自评估工作的通知》（辽发改农经„201
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中期报告
重庆市教育科学“十一五”规划课题 乡镇学校人文校园建设研究 中 期 报 告 重庆市南川区南平镇中心小学校 自2010年3月申报《乡镇学校人文校园建设研究》课题至今，从开展到
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中期报告范文大全
信息技术与课程整合课题研究中期研究报告一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。 1、检查时间：2014年10月30日星期五上午
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中期报告
中期工作总结 根据前期工作计划书，中期的主要主要工作有： 一、 第一次全体会议，对各项工作进行详细分工。讨论与协调。 二、 通过文献以及网络资料，查找和了解新华书店渠道的基
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中期报告[范文]
《提高老少边山地区农村初中教师队伍信息 化水平的研究》中期报告 同乐镇初中课题研究组 核心提示： 通过计算机、网络等信息技术手段不断提升教学内涵，创新教学模式，促进边远
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中期报告
“提高中学教学质量管理策略研究的研究 中期报告孟丽凤 一、课题研究的背景 1、当今局势： 随着国家新一轮课程改革的逐步展开和不断深入，在陵县教育局提倡的课堂改革模式推动
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中期报告大全
树立“以学为主”的新概念 构建“自主作文”的新模式 ——“构建自主作文模式”教改课题阶段性总结 黄俊伟 李清翠 一、问题的提出 长期以来，作文教学处于“教师难教，学生难写
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中期报告（本站推荐）
“拓宽课程资源，挖掘学生潜能”课题实验中期报告
海阳二小王莹莹
开展课题实验以来，我们实验小组在调研、宣传、实践探究基础上，广泛开展各类与课程资源相关的活动，充分挖掘课程 -
中期报告2011
“新课程下高中物理探究性实验的研究”课题研究中期报告 淇县一中课题组（李希云执笔） 《中共中央国务院关于深化教育改革全面实施素质教育的决定》指出：“智育工作要转变教育观
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中期报告
《小学低年级语文教学中自主学习的研究 》 课 题 中 期 研 究 报 告高新区皇台小学 徐伟歌 一、问题的提出1、从现代社会对人才的需求来看。社会生活方式的变迁以及科学技术
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中期报告
1. 研究思路 21世纪，锂离子电池因为其寿命超长，使用安全，绿色环保的优点受到全世界的青睐，同时，对于锂电池的能量密度、充放电性能以及安全性能等方面的要求越来越高。因此，各国学
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中期报告
初中生“乡土作文”指导和实践研究 中期报告 一、前期工作进展情况 《语文课程标准》提到：“充分利用各种教育资源，形成多渠道的学习环境，丰富学生的学习经历和经验，为培养学生
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中期报告大全
《小学语文课程资源开发利用与综合实践活动相结合的研究》 中期研究报告 自2016年2月课题组成立以来，我们认真组织综合实践活动与课程资源开发的探索和实践，积累了一些经验。
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中期报告
《初中语文作文互阅评改新模式的探究》 中期报告 检查时间：2015年11月6日 检查地点：沁阳第二中学小会议室 评议专家：张新丰（沁阳市教科所副所长）、赵卫东（沁阳市教研室副主任）、郝
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中期报告
《关于如何提高初中生阅读能力的研究》中期报告 一、研究背景和目标： （一）、研究背景： 20世纪苏联最重要的思想家巴赫金认为：对话是人的存在方式。他说：“存在就意味着进行对话的
