专题：中秋节教学设计初中
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《中秋节》教学设计
《中秋节》教学设计 一、活动目标：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆
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中秋节教学设计
中秋节 教学准备： 收集有关中秋节的诗句，传说等。 教学过程： 第一课时 教学目标： 1、读通课文，学习掌握生字新词。 2、整体感知全文，学习课文第1~3自然段，了解中秋节赏月的习俗以
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2015小学生《中秋节》教学设计
2015小学生《中秋节》教学设计 教学目标 1.知识目标 知道中秋节是我国的一个传统节日。 2.能力目标 了解人们过中秋节的各种方式。 3.情感、态度与价值观目标 知道中秋节是
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2015一年级《中秋节》教学设计
2015一年级《中秋节》教学设计 (一)知识与技能： 1、阅读《中秋节》，认识"节、八、月、十、夜、儿"六个字。 2、学习复韵母ie、üe、er，会认字形，会读，会写。 3、学会整体认读音节
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初中教学设计
《二氧化碳制取的探究》教学设计 一教案背景 1、面向学生：中学三年级 2、教材版本：人教版九年级上册 3、学科：化学 4、课时：1课时 二设计思想 1教材分析 本节课是人教版初中化
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初中教学设计
教改聚焦201100-06 （上接第207 页）影、听音乐、看新闻、无目 的地浏览网页、无目的上网消遣。学生在网 络中容易迷失方向，实际上不知道能用网 络干什么，缺乏网上学习的方法。这
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初中中秋节作文
初中中秋节作文 初中中秋节作文1 中秋节那天晚上，我与爸爸一改往日看中秋晚会的习惯，来到海滩赏月放烟花。我们买了许多烟花，其中包括在手中挥舞的银光棒，能从地上飞起来的飞碟
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初中作文：中秋节
初中作文：中秋节初中作文：中秋节 篇1爸爸一直很忙，中秋节的晚上，爸爸居然很早就回来了，还拎了2大盒月饼，有五仁的，有黑瓜子的，有白糖的。不一会，爷爷、奶奶、大姑、大姐都来了，我们全
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中秋节初中作文
中秋节初中作文1 转眼之际，中秋悄无声息的走进了我们。对于我来说，这个中秋，除了赏月，更多的，还是我对他的思念。记得小时候，妈妈就经常对我说一句话，“是你的终究是你的，不是你的
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中秋节初中作文
中秋节初中作文1 ×月×日星期×天气×秋天不知不觉地来到了。秋风吹啊、吹啊、吹得玉米换一束金衣服，吹得大豆笑破了肚皮，红艳艳的大苹果也急着扒开绿叶往外瞧，也把中秋节那
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中秋节初中作文
中秋节初中作文15篇 中秋节初中作文1 今天，非常开心，中秋节快乐！。因为今天是中秋节！我和妈妈，爸爸一起到了长沙著名的地方：马王堆。这里的人可真多啊！虽然人山人海，可是还是阻挡不
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中秋节日记初中
中秋节日记初中 中秋节日记初中1 一年一度的中秋节就要来临了。每一年的中秋节我兴的事情就是能吃到好吃的、各式各样的月饼。月饼是我过中秋节不可缺少的东西。月饼它圆圆
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初中中秋节作文
初中中秋节作文1 每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋
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中秋节初中作文
中秋节初中作文 中秋节初中作文1 我们家是个特殊的家庭，家里的成员分散在各地：爷爷奶奶在漳州，爸爸在上海，姑姑在广州，妈妈和我在福州。我和爷爷奶奶很少见面，一年只能见一两次面，
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4 中秋节 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1．学习掌握本课生字新词，搜集并积累描写月亮的词语和诗句。 2．朗读课文，理解课文内容，了解中秋节的习俗、由来以及与中秋节有关的神话传说。 2. 教学重
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.中秋节品社教学设计
中秋节教学设计 教学内容:冀教版一年级上册第七课“中秋节” 教学目标： （一）知识与技能： 知道中秋节是我国一个传统节日，是合家团圆的节日。了解有关中秋节的知识。 （二）过程与方法
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中秋节话团圆教学设计
中秋话团圆 教学内容 义务教育实验课程《品德与社会》四年级上册 教材分析： 让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识，理解中秋团圆的内涵感受借月思亲的情怀，热
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初中体育教学设计
初中体育《支撑跳跃---屈腿腾越》项目的设计与反思
一、教学目标：
通过本次课的学习，发展身体素质，培养身体的正确姿势和时空感知、定向能力；使大多数学生初步掌握屈腿腾越的技
