专题：自然界的数学故事
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自然界的声音
自然界的声音
天籁应该是来自自然界的各种虫鸣鸟叫，如果去仔细去感受，你会觉得这些属于自然界的声音才是真正的天籁。 在我自己的心里，我觉得天籁应该是可以让自己的心灵受到抚 -
自然界水循环教案
贵州师范大学求是学院第四届学生教学技能竞赛教学设计 自然界的水循环-相互联系的水体 学习目标：知识目标：了解水圈的构成和特点．以及陆地水相互补给的关系能力目标：通过学习提
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自然界时钟教案
自然界的时钟（第一课时） 童闪 一、导入新课 通过谜语导入：时钟的谜语 揭示课题，读题质疑：读了这个课题，你最想从课文里知道什么呢？【板书课题】 二、 初读感知 1、 2、 自由读课
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自然界的水循环
教师评比授课大赛教案 姓名：吴任浪 班级：10级人文5班 一、【教学目标】 1.知识与技能 （1）了解陆地水体的各种类型以及各种水体之间的相互转化规律，了解目前人类利用的水资源主
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数学故事
由《科学的故事》想到的 肥城市王庄镇尚庄小学四年级 尚文斌 今天,我看了一本书,心里感到很沉重. 里面讲了一个数学家,他家很穷,但很好学,就把他送到学校里去读书,可他不认
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数学故事（模版）
数学教学故事 数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种有效情境，为学生提供学习数学活动的机会，激发学生对数学学习的兴趣以及学好数学的愿
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数学故事
数学故事 圆与球：跨时代、跨文化的数学故事 撰文/李文林 伫立在北京天坛祈年殿前，赞美之情油然而生。这座完美的古代建筑，最基本的设计元素竟然是最简单的几何图形—圆。三层
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数学故事大全
篇一：生活中的数学小故事--绝对原创 生活中的数学小故事（1） 有一天，妈妈在看书时候突然问我：“孩子你学习了乘法了，我出一个题目你来算一算好不好？”我说好。妈妈说：“我出个对联，上
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数学故事
当前位置：人教网2010>>小学数学>>学生中心>>数学故事 重叠之美与数学 有重叠的地方往往就有美。中华民族风俗很讲究成双结对，文学里也有“双声”、“叠韵”等说法。在号称“
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数学故事
小学生数学故事：鲁迅巧对奇联 鲁迅曾在三味书屋拜寿镜吾老先生为师念私塾，寿老先生是一位刚正、质朴、博学的人，不仅教学生读四书五经，还教学生对对子。由于对联讲究对仗，所以在
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数学故事
数学故事------《农民过河》 从前，一个农夫带了一只狗，一只兔子和一棵青菜，来到河边，他要把这三件东西带过河去。那儿仅有一只很小的旧船，农夫最多只能带其中的一样东西上船，否则
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数学故事
小数点的代价 1967年8月23日，前苏联著名宇航员弗拉迪米·科马洛夫一个人驾驶着“联盟一号” 宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故，减速速降落伞无法打开，科马洛夫无论怎
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数学故事
【数学故事】 追寻数学大国的历史脉络 一、古代数学领跑世界 中国数学有着悠久的历史，14世纪以前一直是世界上数学最为发达的国家，出现过许多杰出数学家，取得了很多辉煌成就。
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数学故事
1 小数点的代价 1967年8月23日，前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故--减速速降落伞无法打开。前苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。当电
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数学故事
唐僧师徒摘桃子 一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？ 八戒憨笑着说：师父，我
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数学故事
数学故事 第一个，高更的故事。 高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老师心
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数学的美就象自然界的任何一种美一样[★]
浅谈数学美的属性数学的美就象自然界的任何一种美一样，有其固有的属性，值得人们去追求和探索。鉴于此，笔者就多年数学教学的体验对数学美的五个主要方面的性质作个剖析。
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自然界的秘密（五篇）
自然界的秘密 11JG302班:黎丽娅 田恬 梁承慧 王汨 同样是八条腿 为什么螃蟹只能横着走呢, 原来呀„„ 螃蟹是依靠地磁场来判断方向的。在 地球形成以后的漫长岁月中，地磁南
