专题：中暑处理教案
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中暑教案
“预防中暑”教案 主讲人------ 在炎热的夏季，高温、高湿、强热辐射天气可造成人体的体温调节、水盐代谢、循环系统、消化系统、神经系统、泌尿系统等出现一系列生理功能改变
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中暑教案
《中暑、晒伤、冻伤了怎么办》教案 教学目的: 让学生知道中暑的原因,中暑的一般症状、急救及预防方法。 了解冻伤的原因,冻伤的一般症状、急救预防方法。教学重点、难点:
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中暑预防及处理措施[合集]
中暑预防及处理措施 一、中暑应急处理措施 ★发现自己和其他人有先兆中暑和轻症中暑表现时，首先要做的是迅速撤离引起中暑的高温环境，选择阴凉通风的地方休息；并多饮用一些含盐
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高温中暑的应急处理
中暑的应急处理中暑的原因当人在高温的环境中，如果没有防暑降温措施，体内的热量又不能向外散发，就会引发中暑。此外，带病工作，过度疲劳，睡眠不足，精神紧张也是高温中暑的常见因素。
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幼儿中暑的处理方法
幼儿中暑的处理方法 中暑一般发生在炎热的夏天，但其他季节宝宝穿衣太厚或空气不流通也可能引发中暑。2岁内的宝宝语言能力弱表达能力差，爸妈要留心观察，当孩子在外面玩得脸蛋通
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中暑的症状及处理（五篇）
中暑的症状及处理 中暑后临床表现的轻重，中暑可分为先兆中暑、轻症中暑和重症中暑,而它们之间的关系是渐进的。 1、先兆中暑的症状：在高温的环境下出现头痛、眼花、耳鸣、头
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夏季中暑常规处理（5篇）
夏季中暑常规处理 炎炎夏日马上就要到来，夏季运动过多等都会造成中暑的困顿。先兆中暑主要表现为头痛、眼花、耳鸣、头晕、口渴、心悸、体温正常或略升高，短时间休息可恢复;
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中暑处理办法培训知识
中暑的应急处理措施 中暑： 中暑（heatstroke）是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状的总称。 中暑-临床表现 中暑可分
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中暑急救教案
中暑教案 一、问同学们有没有经历过中暑，以及谈谈他们对中暑的了解。 二、上课前安排3-5人进行话剧表演，内容为一个同学中暑后其他同学应该怎样帮助他。三、通过话剧表演后，老
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中暑的常规急救处理方法
中暑的常规急救处理方法 一、中暑的症状 1、先兆中暑：出现大量出汗、口渴、头昏、耳鸣、胸闷、心悸、恶心、体温升高、全身无力。 2、轻度中暑：除上述病症外，体温38℃以上，面色
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中暑的预防教案
小学生健康教育 中暑的预防 一、教学目的： 让学生知道中暑的原因，中暑的一般症状、急救及预防方法。 二、教学重点、难点：重点：如何预防中暑。 难点：中暑的原因、表现
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高温如何防中暑教案
《防中暑》教案 ——双流区九江小学谭荔云 一、教学目标 (一)情感态度培养 知道夏季防暑很重要，有防暑降温的意识，培养学生的自我保护常识，有健康的生活方式。 (二)行为技能训
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预防中暑教案（5篇）
预防中暑安全教育 仁怀市三合一小 梁正义 教学目标: 1．提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2．初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都
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防电、防中暑安全教案（本站推荐）
防雷电、防中暑安全教育 教学目标： 1、 知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。 2、 通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。 3、 初
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防中暑安全教育教案（五篇模版）
防中暑安全教育教案 教学目标: 1．提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2．初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 教
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中暑预防
卫生部发布高温中暑预防知识要点 在炎热的夏季，高温、高湿、强热辐射天气可造成人体的体温调节、水盐代谢、循环系统、消化系统、神经系统、泌尿系统等出现一系列生理功能改
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中暑急救范文
中暑急救 一、主因 正常人体温能恒定在37。C左右，是通过下丘脑体温调节中枢的作用，使产热与散热取得平衡的结果，当周围环境温度超过皮肤温度时，散热主要靠出汗，以及皮肤和肺泡表
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夏季防中暑安全知识教案
夏季防中暑安全知识教案 教学目标 1.知识与技能：中暑症状；中暑的预防；如何处理中暑。 2.过程与方法：通过讲解、员工熟记及预防演练让员工掌握如何防夏季中暑和中暑后的处理。
