专题:掌声免费课件
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掌声作文课件
掌声是一份鼓励,它能让我们树立信心,以下是小编为您整理的掌声作文课件相关资料,欢迎阅读!一、创设情境,引出话题1.师:同学们,像小提琴一样轻柔的,是在草丛中流淌的涧水的声音,像竹笛
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苏教版掌声课件
课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。以下是小编整理的苏教版掌声
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掌声公开课课件(5篇模版)
掌声公开课课件设计理念:《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。本课采用个性化教学,以学生原有的知识经验为基础展开教学
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掌声优质课教案课件
【教学分析】《掌声》这篇课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态
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小学语文二年级《掌声》课件
她是什么?世界上有一种东西,人人需要她! 干渴时,她是一杯清凉的
水; 泥泞中,她是一只扶持的手; 挫折时,她是一句温暖的话; 迷惑时,她是一个肯定
的回答! 有了它,海洋更浩瀚;天空更辽阔, 有 -
三年级语文《掌声》教学课件(合集)
三年级语文《掌声》教学课件5篇三年级语文《掌声》教学课件5篇1学习目标:1、会认10个生字,会写13个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物的内心情感。3、理解课文内
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小学三年级上册掌声课件
教学目标:1、学会本课10个生字及认识11个字,理解由生字组成的新词。正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人
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教科版掌声课件(最终5篇)
《掌声》是教科版三年级上册第八单元的首篇精读课文。本单元的主题是“爱的奉献”,本课在本单元中起着非常重要的引领作用。为大家分享了教科版掌声的课件,一起来看看吧!教学目
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掌声的魔力作文课件[优秀范文5篇]
掌声的魔力作文课件学习目标:1、能仔细观察游戏的过程,清楚地表达出来。把游戏中体会掌声的魔力写清楚明白。2、感悟在生活中掌声的重要性,要多送给别人掌声。学习重点与难点;仔
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人教版三年级语文上册课件 掌声(终稿)
掌 声 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动地关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。 第一课时 一、
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《掌声》课件(沪教版二年级语文下册课件)
31 掌声 * 相城区望亭中心小学裘静芬 在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。因为小时侯生病,一条腿落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的样子
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掌声
《掌声》教学反思 冯雪倩 课后反思: 《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中体会、作者的思想感情。”张田若先生认
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掌声
《掌声》教学反思 ‚感人心者,莫乎无情‛,课堂上激动学生的是情,打动学生的是情,震撼学生的仍然是情!可以这么说,没‚有情感的教学是不吸引人的教学。新的《语文课程标准》从提高
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掌声
《掌声》教学设计 于海春 一、知识目标 1、会认10个生字,会写13个生字,正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通
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掌声范文
掌声 生活中处处都有掌声,掌声是是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声响起,留给自己的都是不一样的感受。每一次走下讲台,耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功,掌声是最好的礼
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掌声
《掌声》教学实录(示范课) 教学目标 1、读懂课文,了解英子产生变化的原因。 2、体会两次掌声的含义。 3、正确、流利、有感情地朗读课文,使学生受到爱的教育。 教学重难点 1、
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掌声
掌声教学设计第二课时 学习目标: 1、能有感情的朗读课文。 2、理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。 教学过程:
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掌声
《掌声》第二课时教学设计 一、教材简析: 这篇课文是人教版三年级上册第八组的第一篇课文,写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到