专题：主题班会辩论赛总结
-
主题班会辩论赛总结
主经 济 题 班 会 贸 易 系 “先低碳后经济还是先经济后低碳”主题班会总结 一 辩题方面 此次比赛的辩题是：先低碳后经济还是先经济后低碳。紧贴日常生活，兼具生活情
-
主题班会辩论赛总结
数学092班第四次团组织活动： 总结 我们班与电技101班的辩论赛已经落下帷幕，现做以下几点总结： 一辩题方面 此次比赛的辩题是：先低碳后经济还是先经济后低碳。紧贴日常生活，兼具生
-
主题班会辩论赛
辩论赛策划书 辩 题：中学生谈恋爱利大于弊吗？目 的： 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入学校生活，
-
主题班会辩论赛（精选5篇）
地点:多功能报告厅参加人员:全班师生,校领导及其他班级学生二.指导思想和目的:我班学习基础较差,班风还不是很好,想通过辩论让同学认识班风建设不仅靠自律还要靠他律.通过对
-
主题班会(辩论赛 已修改)[本站推荐]
辩论赛策划书 辩题：中学生谈恋爱利大于弊吗？ 目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入学校生活，在活
-
主题班会(辩论赛_已修改)范文
辩论赛规则： 1.有正反两方，各方分别有一辩、二辩、三辩、四辩，一个队长： 正方观点：中学生谈恋爱利大于弊 反方观点：中学生谈恋爱弊大于利 2.辩论赛分为5个环节，各环节各占20分，满分
-
主题班会(辩论赛 已修改)
辩论赛策划书
辩题：中学生谈恋爱利大于弊吗？
目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精
神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入学校生活，在 -
诚信主题辩论赛总结
计科1011班“诚信”教育主题团日活动总结 2011年03月24日 星期二 计科1011班“诚信你我他”主题团日活动总结 一、时间：2011年3月22日 二、地点：六栋301教室 三、参加人数：4
-
主题辩论赛活动总结
主题辩论赛活动总结
当今社会物欲横流，物质生活得到极大满足。但人们陷入一种精神荒漠，人与人之间缺乏最基本的信任与关爱，从“彭宇案”到“小月月”再到司空见惯的“杀熟”现 -
主题班会(辩论赛_已修改)（精选五篇）
神木四中2011—2012年第二学期高一（3）班 主题班会 主题班会（辩论赛—人为自己而活更快乐还是为他人而活更快乐？） 一、主题提出背景： 21世纪是人类最大限度地运用其得天独厚的智慧，
-
辩论赛主题
辩论赛主题统计 1、经济发展与环境保护谁更重要 2、区域经济发展是优先实施招商引资还是优先实施创新驱动战略 3、发展经济是注重公平还是效率 4、用人应以才为先还是以德为
-
辩论赛主题
初赛主题 1、 2、 3、 4、 5、
复赛主题 1、 2、 3、
决赛主题 1、 2、 3、发掘人才需不需要考试。 学习和实践哪个更重要。 电脑是否必将取代课本 青春偶像崇拜利大于弊，还 -
辩论赛主题
（1）“成长过程中机遇与能力谁更重要”主题。
正方支持“机遇比能力更重要”，反方则坚持“能力比机遇更重要”。
在成长的过程中生活既提供机遇，也制造困难，更考验着我们的能力。（2 -
主题班会总结
主题班会总结
从上周一到本周二，历时一周半以“我的理想，我的中国梦”为主题的班会，在周二晚圆满结束。回望本次主题班会，各班在筹办班会时，有的计划缜密，准备充分；有的却敷衍了事， -
主题班会总结
主题班会总结
班会主题：“设计人生，规划未来”
班会时间：2011年3月16日下午五六节
班会地点：S-302
主持人：
辅导员：
记录员：
活动意义：不少临近毕业的大学生还没有真正理解职业生涯 -
主题班会总结
“寻一盏心灯”之自我规划主题班会总结时间总是在不经意间流逝，一转眼这个学期也即将宣告结束了。回想过去我们总是在奋斗的十字路口徘徊，时而埋头耕耘，时而仿佛又终日迷茫。导
-
(主题班会总结格式)
（主题班会总结格式）主题班会名称（三号字体，加粗）
一、基本情况（小四号字体，加粗）
班会主题：（小四号字体）
举办时间：
举办地点：
主 持 人：
邀请嘉宾：
参加班级：
二、内容摘要（不少于500字）三、 -
主题班会总结
心理健康主题班会总结
李国东
心理健康是由心理卫生的概念延伸出来，通常是指一种积极的心态，情绪适度的情感， 和谐的人际关系，良好的人格品质，坚强的毅力和成熟的心理行为。心理
