专题：主题班会活动评价标准
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主题班会评价实施标准
主题班会评价实施标准一、开好主题班会的基本要求（一）全程“三步走”1、选好主题（1）主题要有针对性班主任 老师要针对学生的实际及班上存在的主要问题，选择那些具有代表性、启发
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班会评价标准细则
评价指标评 价 要 素得分班会主题（10分）主题突出，贴近学生实际 教育目标（10分）目标明确、具体、清晰、适度，关注学生的认知、情感、行为三个维度的有机融合，和谐发展 教育内容（20
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中学主题班会活动方案及评价
中学主题班会活动方案及评价
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的， -
主题班会课评价标准
主题班会课评价标准
姓名主 题时间评价
项目评价内容 分值 得
分
教育目标明确，既遵循思想道德建设的普遍规律，又适应学生身心成长的特
点和接受能力，体现情感、态度、价值观的 -
主题班会评价方案（本站推荐）
评价意见得分得分的分评语活动目的15分主题(15分)主题鲜明,立意新颖,切合实际.活动过程55分方向性(15分)导向正确,思想性强,奋发向上.针对性(15分)有的放矢,分析剖析,解决实
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班会主题活动
2008—2009学年第二学期第五周班会课内容提要2009/03/23 △热爱祖国，从学会感恩做起！ 挥别非凡的2008年，中国人民已经豪迈跨入了关键的2009年。今年的关键之处在于，它不仅是
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评价标准
国培研修平台评价标准 一、 县（区）指导教师职责与数据统计（未注明即默认为是整个项目期间） 1．硬性数据：统计——所负责研修组的每一位参训教师的作业、文章和发帖阅读量达100%，作业
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评价标准
高等学校学生质量评价体系的研究中国教育先锋网2008-02-25张宝歌东北师范大学教育科学学院摘要：教育的根本任务是培养人，高等教育质量的根本体现是高等学校学生质量。在影响高
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评价标准
教案评价标准
规范性：1、按课时备课(数量)2、字迹工整3、教学目标.教学重点、难点4、.教学过程 5、板书设计6、课后反思小结
科学性（质量）：1、教学目标设计明确、完整2、教学重 -
关于对主题班会的评价（xiexiebang推荐）
关于对主题班会的评价 一、主题明确，立意新颖，符合班级实际，贴进学生现实。首先，通过各种渠道了解班级现状，明确最需要解决的问题，结合班级主要的实际问题确定主题。选择的主题要
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主题班会评价表[优秀范文5篇]
一级指标权值二级指标ABCD思想教育281,主题鲜明切合实际75312,目的明确导向鲜明75313,思想健康针对性强75314,真对心灵反应热点7531知识技能285,知识丰富联系实际75316,语言
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雷锋活动主题班会（大全）
《学雷锋活动》主题班会 班会主题：学雷锋活动 活动时间：2012年3月7日第四周 星期三 活动地点：405教室活动对象：全体同学 主 持 人：会计班副班长兰庆远一、活动目标: 1、 通过
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班会主题活动目的（推荐）
活动目的： 1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 2、培养学生从现在做起，从
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学雷锋活动主题班会
《学雷锋活动》主题班会教案 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良
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主题班会活动简报
活动主题 简报 物理与应用工程系xxxx级xxxxxx班 xxxx年xx月xx日 活动主题：XXXXXX 活动时间：XXXX年XX月XX日 活动地点：XXXX教室 主办单位：XXXX级XXXX班 参与人员：XX级XXXX班全体同
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主题班会活动教案
主题班会活动教案
班级：班主任：活动时间：2014.3.3-3.14 主题班会活动名称：树文明礼仪、建和谐校园（把握成长第一章第十课）
主题班会活动目的：使同学们懂得文明礼仪的必要性和重要性 -
主题班会活动计划
营山县茶盘完全小学
2012年春季主题班会安排
一、指导思想
以《中共中央关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》为指导，贯彻落实县教育局会议精神，结合我校具体实际，坚持德 -
主题班会活动方案
有效设计主题班会活动方案，是成功举办班会活动的前提，主题班会活动方案。那是怎样设计主题班会活动方案呢? 1、题材的选取。 班会课内容要针对本班的实际情况、学生的年龄和心
