专题：专题研究日志
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课题研究日志
3月28日上午在苏主任办公室，我见到了省教培院的陈凤云老师，陈老师告诉我她正在做《小学二年级学生计算失误成因及提高计算能力策略研究》的课题，希望我能成为这个课题组的成员，
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高中英语教师反思日志研究
高中英语教师反思日志研究 摘 要：普通高中英语课程标准明确规定了高中英语教师的专业要求，并要求教师不断反思，培养终身学习的理念，更新知识结构，自主提升专业能力。为了达到这个
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教师日志与教师发展研究
教师日志与教师发展研究摘要：教学日志作为促进教师专业发展的方法已引起了广泛关注。本文对教学日志产生的概念、内涵及产生的背景、教学日志的基本内容及与教师专业发展的关
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初中英语教学评价研究研修日志（精选合集）
评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系能促进学习方式的转变，促进学生认识自我、建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展；促进教师不断提高教育教学水平。
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生物实验教学设计研究 学习日志
生物实验教学设计研究 学习日志 一、当代生物学教学中的现代教育思想 面向全体同学； 提高生物科学素养； 倡导探究性学习。 二、初中生物实验教学的意义 1．有利于培养
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信息技术课程目标与价值研究研修日志
信息技术课程目标与价值研究研修日志 作为一名从事初中信息技术教学的教师，要对本学科有一定认识。比如，学科研究的对象是什么？采用什么方法进行研究：其中的内在价值是什么？教学
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日志格式
日 志 格 式 在笔记本上按照以下格式写：
2012年9月11日工作日志：
10日工作计划完成情况：
1、……………………
( 完成，完成情况； 未完成，未完成原因，这项工作是调整以后不做了，还是 -
《中小学音乐课形成性评价方法研究》研修日志
《中小学音乐课形成性评价方法研究》研修日志
课程题目：重在过程激励发展
独店学区姚彩红
中小学音乐课形成性评价方法研究听课时间：2010年12月7---2010年12月25日
授课内容： -
信息技术与初中历史教学整合的研究：日志（大全五篇）
通过对专题讲座《信息技术与初中历史教学整合的研究》的学习，认识到了在整合过程中存在的一些问题：
第一，为技术而技术，为形式而形式。 ①忽视历史学科的规律性：历史学注重材料的 -
信息技术与初中历史教学整合的研究：学习日志
通过对专题讲座《信息技术与初中历史教学整合的研究》的学习，知道了有关信息技术与历史教学整合的方法。 1．多媒体教学，指运用多媒体设备展开教学，把影像、动画、声音、图片、文
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研修日志
研修日志 计算机知识的学习对培养跨世纪的人才具有现实意义，而且对提高我们民族的素质也有着深远的意义。信息技术课是一门实践性很强的学科，在学习过程中，要求学生必须掌握一
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研修日志
研修日志——困惑与无奈 “转行”担任地理教师已有5个年头，虽然对教材日渐熟悉，但仍感力不从心。 首先，“同行”少，“科班”出身的同行几近于无。学校规模小的，地理教师要么是兼
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伤感日志
我用最好的年纪，换一曲离歌。 有些事不能重来，唯一能做的就是放手。在我心里你早已占了我最重要的位置。 我在你心里的位置只有你自己说的清。你爱我，不爱我已经不想去弄清楚了
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教学日志
教学日志 1、 今天给学生讲的是第九章西半球的国家：美国。美国是世界上第一经济强国，也是世界上第一资源消耗大国，但美国是建立在大量消耗其他国家和地区的资源和破坏地理环境
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教育日志
实习第一天。去学校了，忐忑的心情终于有了个归宿。学校不错，学生不错，老师也还亲切。梅河口市博文学校是一所私立十二年一贯制学校，1999年创办，在当地颇有名声。学校努力打造高效
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地理日志
1 初中地理研修日志 7 ——地理试题命题与讲评 2011 年 1 月 22 日 晴 今天， 上午我又观摩了专家有关初中地理教学和初中地理课堂教学 评价的专题讲座， 让我受益匪浅。 这些年
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实习日志
青岛黄海学院 实习日志 专业： 机械设计制造及其自动化班级： 2012级本机自三班 学号： 1201111111 姓名： 崔康康 2014年8月8日 日志 2014年8月1日 星期五 晴 今天，是企业认知
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优秀团员日志
流星划过时 回看人生，有一种缘份叫做一见钟情，有一种感觉叫做曾经拥有，有一种结局叫做命中注定，有一种心痛叫做绵绵无期，你总说天堂很美丽，而我却只能远远的眺望，流星划过得瞬间，想
