专题：詹天佑教学动画
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詹天佑教学设计[推荐]
《詹天佑》教学中渗透德育教案
(一)教学目的要求
1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。
2、体会詹天佑的杰出才华和爱国精 -
詹天佑教学设计
詹天佑教学设计 学习目标 一）、1、进一步学习课文的4—7自然段，激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。 2、体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻
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《詹天佑 》教学设计
《詹天佑》教学设计 南门小学 李雅珍 教学目标： 1、学会本课生字，积累词汇；联系上下文理解阻挠、要挟等词语意思。2、注意当时当地的情况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。3
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詹天佑教学设计
詹天佑 第一课时 教学目标： 1、学会本课生字，联系上下文理解词语。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、初步感知内容，理清课文脉络，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。教学过程：
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詹天佑 教学设计
詹天佑 教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，结合语境理解生词意思,用“争夺”“争持”各造一个句子。 3、了解詹天佑主持修筑京张
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詹天佑教学设计
《詹天佑》教学设计 薛美玲 教学目标： 1、了解詹天佑的事迹，激发学生爱祖国、立志为国作贡献的思想感情。 2、培养学生自主合作探究的能力。 3、结合具体事例感悟课文内容，体
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《詹天佑》教学设计
《詹天佑》微课教学设计 山丹县东街小学 陈莉华 教学内容：开凿隧道和设计人字形线路 教学目标：了解詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 教具准备： PPt
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詹天佑教学设计范文合集
《詹天佑》第二课时教学设计 【教学目标】１、通过詹天佑克服勘测线路、开凿隧道、设计“人字形”铁路等困难，体会詹天佑是个杰出、爱国的工程师。 ２、顺着詹天佑设计挖隧道和“
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詹天佑教学设计
《詹天佑》教学设计 （第二课时） 刘仕梅咸丰县丁寨乡蒲草小学 *** xfdzlsm@163.com 一、教材分析 《詹天佑》是小学语文人教课标版第十一册第五课。首先我来谈谈我对
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詹天佑教学设计
《詹天佑》第二课时教学设计 窑上小学张瑞芳 一、教学目标 1．从具体事例中体会感受詹天佑的爱国精神和杰出才能。 2．能有感情地朗读课文，借助文中对人物言行的描写感悟人物当时
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詹天佑教学设计
《詹天佑》第一课时教学设计 教学目标：1. 学会11个生字。会写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭壁、
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詹天佑教学反思
《詹天佑》教学反思 山湾子小学：张瑞雪 《詹天佑》是一篇写人的记叙文，是思想品德教育和语言文字训练的好教材。文章选材典型，详略得当，修筑京张铁路的经过只选取了勘测线路、开
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詹天佑教学反思
《詹天佑》的教学反思 邻水实验学校 刘兰英 《詹天佑》是人教版语文第十一册教材中的一篇记叙文，编排在第二单元第一课。本单元课文以热爱祖国为主题，本篇课文选材典型，重点叙
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詹天佑教学反思
《詹天佑》教学反思 宁陕县江口小学：陈晓玲 这篇课文是九年义务教育六年制教材小学语文课本第十二册的一篇讲读课文。这篇课文以人物姓名为题，重点写了詹天佑一生中最主要的事
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《詹天佑》教学反思
《詹天佑》教学反思 唐良言 语文新课程标准中提到：“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉渗透和整合
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《詹天佑》教学反思
《詹天佑》教学反思 《詹天佑》这是一篇传统经典课文，难点较多，如何较好地突破难点，引导学生自读、自悟、自主地探索学习，实现旧教材新教法，确实值得探讨。 上课后，我没有急于介绍
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詹天佑教学反思
《詹天佑》教学反思 《詹天佑》这篇课文的教学重点是通过了解詹天佑主持修筑京张铁路的经过，认识詹天佑是位杰出的爱国工程师。 教学开始我出示京张铁路１００周年的时候搞的一些活
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詹天佑教学反思
《詹天佑》教学反思 2012年11月21日我在六二班执教了《詹天佑》一课。这是一篇写人的记叙文，主要写了詹天佑顶住社会压力主持修筑第一条由我国的工程技术人员设计、施工的京
