专题：作文的立意与构思
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作文的立意与构思
略谈高考作文的立意与构思 高考作文一般是不限文体的，尤其是话题作文，给擅长各种文体的考生提供了发挥个性特长的广阔空间。但是，考生所选的文体，基本上有两大类，一种是记叙类，一
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高考作文立意与构思（合集5篇）
高考作文立意与构思
观六路，听八方，作文的基本路子是恪守正道——训练与模仿，追求规范（文体、结构极其语言）作文，学生在教师的传道下，持之以恒，规范写作，以求达到合理应用祖国的语言 -
最新材料作文快速立意与构思写作指导
最新材料作文快速“立意与构思”写作指导（备考9题）
【文题1】阅读下面的文字，根据要求作文。
“雪崩时，没有一片雪花觉得自己有责任”——伏尔泰
以上这段话引起了你怎样的思考？ -
“话题作文构思立意”教学纪实
“话题作文构思立意”教学纪实文
李承奎
学校：广州华美英语实验学校
班级：高一（1）班
教学目标：
1．掌握话题作文的特点，提高写话题作文的水平。
2．迅速地多角度地构思立意，培 -
“实话实说”作文构思立意提纲8
“实话实说停播之我见”作文构思立意提纲（8例） 中央电视台《实话实说》栏目拥有众多的观众，其内容多为人们平常关注的焦点和议论的热点，人们喜欢它，究其原因，是现实生活中的假话太
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“话题作文构思立意”教学纪实
“话题作文构思立意”教学纪实 学校：广州华美学园 班 级：高一（1）班 教学目标： 1、掌握话题作文的特点，提高写话题作文的水平。 2迅速地多角度地构思立意，培养敏捷的思维和创新能力
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多角度构思立意教案5篇
作文多角度构思立意 备课人：汪英巧 一、三维目标： 1、知识和能力：明确准确、鲜明、生动语言的表达的出题形式，培养实际运用的能力。 2、过程和方法：掌握多角度构思和立意的方法，提
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多角度构思立意作文》..-教学教案（最终版）
教学设计 学情教情目标 1，学生具有定势思维的习惯，本节作文教学的目标在于，以多角度构思立意训练，开启创造闸门，培养学生发散思维的品质和能力。 2，千篇一律，千文一面是当前学生作
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作文指导之构思立意教案（合集5篇）
作文指导之构思立意教案 教学目标： 1.打开思路，搜集素材 2.提炼主旨，列作文提纲 3.运用想象，创作故事。 教学方法： 在轻松的游戏氛围中激活兴趣和生活。“巧问妙答”使学生尝试突
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“独自面对”作文构思立意提纲及例文
“独自面对”作文构思立意提纲及例文
命题作文：请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
（一）审题提示：没有任何材料的命题作文，字数越少，限制越小，字数越多，限制越 -
作文 立意、语言、构思、选材（共五则范文）
考场作文技巧一 —— 立意要新颖 立意要深刻 立意仅做到正确是不够的，如果文章主题一般化，不新颖，大家都雷同，就难以写出好文章，所以立意要新颖。做到“人无我有，人有我优”，“想人
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室内设计中立意与构思分析论文[5篇范文]
摘要:在室内设计的初始阶段，立意是构想的起点，它统领整个设计过程，贯穿设计的始终，对设计作品的形成和整体风格的确立具有决定性作用。本文旨在通过设计实践案例，阐述立意阶段各
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《作文立意构思》导学案（样例5）
《作文立意构思》导学案（一）1 高三语文 设计：原太栋时间：2010-4-27 【学习目标】 1、了解高考作文的特点，重点掌握命题作文和新材料作文的审题立意的方法技巧。 2、通过限时
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作文审题与构思
认真推敲细审题，打开思路巧点题 导语 弄懂题目的意思，明白写作的要求，是写好作文的第一步。可是，许多同学看到作文题目，往往不去仔细推敲，而是把重点放在选材上，这样很容易出现跑题
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以小见大构思立意法的具体运用（范文大全）
以小见大构思立意法的具体运用 作者： 周赞文 (高中语文2010年湖南岳阳高中语文二班 ) 评论数/浏览数： 6 / 241 发表日期： 2010-08-16 20:57:47 写作中，以小见大构思立意法往往
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浅析学校图书馆与三教学楼建筑的构思和立意（精选多篇）
浅析学校图书馆与三教学楼建筑的构思和立意 图书馆是一个具有：保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育、丰富群众文化生活教育等职能的一个公共空间，基于它所要发挥的
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作文审题与立意
高考作文审题与立意
【审题】
一、审读作文材料二、审视作文范围
三、审清作文话题四、审定作文要求
例题：
唐代诗人王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”
唐代诗人李白说：“安能 -
作文构思
信马不由缰 ——“新材料作文的构思探讨”专题 理论指导篇1 (一)、要求写什么 (二)、准备怎么写 (三)、怎样写才好 理论指导篇2 一条主线，三个支撑点——一根藤，三个瓜 思路—
