专题：自我介绍写话教案
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写话教案
写话教案 篇1 设计理念设计力求贴近生活、贴近实际，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在“演中说”“说中创”，在活动中积极参与，自主发展，大胆实践，培养学
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写话教案
我想成为__________教学设计 教学目标： 1、结合本单元主题，帮助学生打开思路，鼓励学生大胆想象并能把自己的想法写下来。 2、给学生提供展示、交流的平台，感受写话的乐趣。 教
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看图写话教案
江西广电小学一年级写作训练教案 《聪明的小兔》 教学目标： 1．通过对多幅图的观察，培养学生“看得仔细、想得合理、说得清楚、写得具体”的能力， 2．指导学生按图的顺序给每幅图讲
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看图写话教案（最终定稿）
看图写话教案 教学目标: 1、懂得如何观察由多幅图构成的看图写话。 2、培养孩子如何正确条理说话。 3、认识保护眼睛的重要性，能结合图片和自己的生活经验准确书写。 教学
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写话《春天》教案
口语交际 《春天来了》教学设计 教学目标 １、使学生了解到春天景色的特点，培养学生热爱大自然的思 想感情。 ２、在媒体的帮助下，培养学生动口、动手、动脑的能力，能 把“春天”的
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看图写话教案
看图写话 一、教学目标 1.培养学生看图写话的能力 2.让学生通过看图掌握记叙文的6要素 3.学会完整而流利地表达所看所想 4.培养学生热爱生活、享受生活、热爱大自然的情感
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看图写话教案
师生活动： （一）、导入： 今天老师给同学们带来了一个好玩的游戏。听说这个游戏要所有人坐好，非常安静，瞪大眼睛才能胜出。想玩吗？（导入看图找不同游戏，课堂热身） 3班的同学们那么厉害，老
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看图写话教案
一、复习导入 1、上节课学习的词语，你还记得多少？ 春暖花开 春花烂漫 鸟语花香 万紫千红 百花盛开 百鸟争鸣 含苞欲放 柳绿花红 花枝招展 姹紫嫣红 百花齐放 百花争艳 2、上节
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《看图写话》教案
《看图写话》教学设计 一、教学目标 1.培养学生按一定顺序观察图画的能力。2.乐于表达，会把图意说明白，说完整。3.能把图上话的写下来，会写几句话。 二、教学重点 1.培养说
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写话复习教案[精选]
写话复习教案 第一课时 课前练习： 一、按课文仿写。 1、我们的家乡也是特别的美！请你试着写一写！ 你的家乡什么多？想一想，模仿《水乡歌》唱唱《家乡歌》！ 家乡什么多？ （ ）。 （ ），， ， （ ）。
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一年级写话教案
仿写《我的家》 教学目标： 1、仿照课文再编一段话。 2、掌握仿写格式 教学重点：仿照课文再编一段话。 教学难点：体会亲人间的“爱” 课时安排：2课时 第一课时 教学过程： 1、背
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《看图写话教案》
第一组 看图写话教案 教学目标 1、让学生掌握多幅看图写话的观察顺序和方法，学会图画之间的衔接，看懂图意。 2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学
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看图写话教案
看图写话：跳楼梯 学习目标： 1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。 2、根据表达的需要，正确使用标点符号。 3、培养学生写话的兴趣，并在写话
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看图写话教案（大全）
低年级的孩子写作文，是从看图作文开始的，今天，青草手把手教年轻的家长们，怎样辅导自己的孩子，写好一篇看图作文。 以下图为例： 第一步：让孩子说一说：什么时候+在什么地方+谁+在干什
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儿童画写话教案
低年级儿童画写话教案
江苏省滨海县五汛实验小学张莉
教学目标：1.通过形似绘画练习，培养学生围绕一定的中心观察、想象和选材的
能力，并用一定的线条与色彩勾勒出选材主题。
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看图写话 教案
主要有以下几点原因： （1）是孩子还没掌握看图写话的方法。 （2）是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭语言的能力很弱，因此
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看图写话教案
看图写话教案 教学目标: 1．能够看懂图意，知道图所表达的意思。 2．能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。 3．能够把看到的内容写下来，格
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看图写话教案
二年级看图写话 培养学生提高认识能力、形象创造性思维能力和表达。 让学生学会按照一定的顺序看图 一、 仔细观察图片 （1）从整体入手，初步感知图画的主要内容。 师：同学们观察
