专题：植物教学反思
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《植物写生》教学反思
《植物写生》教学反思 《植物写生》教学反思学生是课堂教学的主体。小班化教学要给予每一位学生表现的机会，教师在进行教学设计时就要尽可能地让学生学会自主学习，使他们得到
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种子植物教学反思
《种子植物》教学反思 美台中学 王学云 授课班级：七（3）班授课时间：2013年12月6日第五节 本课的教学设计意图是通过问题的引领，使学生自觉完成对菜豆种子和玉米种子的观察、比较，进
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植物教学反思（合集5篇）
植物教学反思 植物>教学反思（一）本节课是一节公开课。在这节课的准备阶段，我首先对教材进行了思考，参考了有关的资料，对本节课的教学形成了初步的方案。我把自己的想法和其它两位
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种子植物教学反思
初一上期生物（种子植物）教学反思
长顺县鼓扬中学：杨俊
在这节课的准备阶段，我首先对教材进行了思考，参考了有关的资料，对本节课的教学形成了初步的方案。我把自己的想法和同校的老 -
植物细胞工程教学反思
植物细胞工程教学反思
海林林业一中纪彩云
引入从白菜—甘蓝开始，引出细胞工程，（白菜2n=20，甘蓝n=18），引出概念，要注意的是操作水平是细胞水平（基因工程是分子水平），然后讲述植物细胞 -
植物细胞教学反思
《观察植物的细胞》教学反思 在《观察植物的细胞》一课，把实验分为制作并观察洋葱表皮细胞、制作并观察蕃茄果肉细胞、观察叶表皮永久装片三个阶段。每个阶段实验过程是老师
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《植物的茎》教学反思
《植物的茎》教学反思 《植物的茎》教学反思1 今天在二班讲本课。虽然以前已经讲了多次。但是一次又一次的不同的情况出现。在进行完本课的教学，我想我需要在以下的几个方面
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《植物生长素发现》教学反思
09生科二班杨梦甜0907040123
《植物生长素的发现》教学反思
《植物生长素的发现》这一节是相对于教师较难讲的一堂课，由于这节内容课本是以时间顺序来叙述科学家的史实，详细介 -
植物籽粒拼图教学反思[范文]
《植物籽粒拼图》教学反思《植物籽粒拼图》一课是利用各种植物的种子、纸板和胶水进行拼图、粘接、创造和设计形象的。本节课的重点是培养学生创新意识和动手制作能力。在课
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《植物的叶子》教学反思
《植物的叶子》教学反思 植物的叶子是牛津版自然一年级第一学期第二单元《形形色色的植物》中教学内容，主要是指导学生初步认识叶的外形特点。教学目的:1、指导学生认识几种
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寻找动物和植物教学反思
《寻找动物和植物》教学反思
秦皇岛开发区第二中学窦玉君
动物和植物学生都很感兴趣，当提到寻找动植物时，学生兴趣极高。本节课我安排了两课时，第一课时欣赏动植物调动学生积极 -
《植物细胞》设计和教学反思
学习无处不在 ---------《植物细胞》教学反思 经历了从准备课到讲课，最后研讨，这个过程对于任何一个讲课的人来说，都是一个全新的投入和折磨。对于心理素质不是很好的我来说，更
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《植物的叶》教学反思
《植物的叶》教学反思
谢里庄小学李杰《植物的叶》是新教科版三年级科学上册第一单元第五课的内容，本课内容主要是通过捡树叶、研究树叶来发现叶子具有相同的结构；再从新鲜的 -
《植物的叶》教学反思（范文大全）
《植物的叶》教学反思《植物的叶》是新教科版三年级科学上册第一单元第5课的内容，本课内容主要是通过捡树叶、研究树叶来发现叶子具有相同的结构；再从新鲜的叶与落叶的比较，显
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第二 种子植物教学反思
第二 种子植物教学反思
张淑艳
本节课是一节公开课。在这节课的准备阶段，我首先对教材进行了思考，参考了有关的资料，对本节课的教学形成了初步的方案。我把自己的想法和其它两 -
形形色色的植物教学反思
《形形色色的植物》教学反思
兴隆三小张丽
在这篇课文中，作者抓住“形形色色”这一文眼，从植物世界的“庞大、复杂”与“奇趣无比、五光十色”之处落笔，以流畅自然的语言描绘了 -
《植物和我们》教学反思5篇范文
苏教版三年级科学下册《植物和我们》教学反思
《植物和我们》是苏教版三年级科学下册第二单元的最后一课。在前几课里我们一起学习了植物的“果实和种子”、“根和茎”、“ -
植物的生殖教学反思（汇编）
《植物的生殖》教学反思
针对这一节课我总结自己教学中存在一些不足：
1、教学内容安排较多，时间紧促，使学生课堂自主学习效率有所下降，不符合有效课堂要求。有效课堂就要求教师
