专题：作文课写人篇
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写人作文课教案设计说明
写人作文课教学设计说明 我 们 生 活 中 的 那 些 人 执教人： 武汉开发区第四中学 李方超 关于本课的教学构想 在平时的教学过程中，作文教学是一个很难落实的板块。通过调查，我
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写人作文课教学设计
写人作文教学设计 三二班朱彦清 教学目标： 1、学会抓住人物特点来写。 2、学会选取典型事例。 3、学会结合实际写出真人、真事、真情。 教学重点： 1、能抓住人物的特点来介绍
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写人篇
“吴老师”补习班中高年级作文导学案
写人篇
写人是作文的基本命题。
写人的文章应注意以下几点：
1、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、性情，及与自己的关系。
2、 -
学写小动物作文课
四年级秋季习作课
——学写小动物
一、教学目标：
1、写一个你喜欢的动物。
2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发 -
作文课10—写人作文龙头凤尾[合集5篇]
第一部分——如何写好记人作文开头一、单刀直入式开头1、我们班有个同学名叫李洋，他是个令人捉摸不透的人。说他花钱大手在脚吧，有时又精打细算；说他抠门吧，有时又大方至极。总
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写人篇作文
写人篇（写倩翎）
她，是天使的化身
天使或许没有美丽的翅膀，也不一定穿着柔和的裙子。在我身边，上帝让我交到了一个朋友，她就是天使的化身。她有着善良与美丽，准确地来说，是因为她太善 -
作文课自我介绍（精选多篇）
自我介绍是社会交往中常见的礼仪活动之一，该怎么向别人作自我介绍呢?下面是写写帮文库小编为大家整理的作文课自我介绍，仅供参考。作文课自我介绍篇一：河北省xx县xxx二小四三班
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作文课摘录资料--写景篇
* 这里是在一些文章中精选出来的好句好段，可以直接用在同学们的作文中给作文增添文采，希望大家在作文中进行仿写，而不是原文照抄。清晨：夜晚的阴影一直向后退，只剩下山旁草地对面
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苏教版写人叙事篇
苏教版写人叙事篇 1. 黄河的主人(524) 2.孙中山破陋习（414） 3. 半截蜡烛（787) 4.卧薪尝胆（321） 5.黄鹤楼送别（405） 6.大作家的小老师(318) 1. 黄河的主人(524) 黄河滚滚。那
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四年级作文写人篇
写人作文： 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写
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好词好句 写人篇
好词好句写人篇 眼睛 清澈 乌黑 明亮 水汪汪 水灵灵 圆溜溜 清澈明亮 忽闪忽闪 1.她的眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黄昏，光明和阴影，都在这里自由嬉戏。 2.浓浓的
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英语作文写人篇模版[模版]
❶ Me (我) My name is______(写自己的英文名哦). I am ___(数字) years old. I am from China, and I am a student in _____________(写自己的学校名称哦). My favorite s
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英语作文 写人篇
My grandfather is very kind to me. He loves me very much. I am the apple of his eye, but when it comes to my study he is very strict. Every day he spends more t
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作文课吹泡泡教案[精选多篇]
开开心心玩个够 ——过程具体，感受真实 【教学设计】 留心观察周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇、有趣的或印
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作文课[本站推荐]
综合性学习：《脚踏一方土》 课时教学目标 1、了解我国古今与土地有关的影响比较大的改革（如井田制、土地改革、包产到户等）； 2、了解国家现有土地资源状况和每年耕地减少的数据
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作文课（精选）
作文指导 巧妙布局，结构出新 教学目标：让学生学会几种几种新颖实用的结构方式。让作文更有条理，层次更清晰。 通过巧妙的构思布局，提升文章的主题。 教学重点，难点： 让学生学会
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优秀中考作文写人篇
目录 我最想依靠的就是你................................................................1 我最想依靠的就是你.....................................................
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班主任写人作文（精选多篇）
班主任写人作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是
