专题：作文雷电
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雷电教案
第一篇:中学生防雷电安全教案 防雷知识安全教案 防雷知识安全教案 知识 教学目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对防雷安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们
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雷电颂
《雷电颂》教案设计8 学习目标：1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。 2、理解作品的思想内容，了解作品的艺术特点。3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。教
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雷电颂
作者介绍 郭沫若（1892～1978），是我国现代著名的作家、文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家和著名的革命活动家，他是我国现代文学的三大奠基人之一，是继鲁迅之后革
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雷电颂
雷电颂
1.作者简介
郭沫若 （1892～1978） :作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞。
代表作：诗集《女神》 历史剧 《屈原》《棠棣之花》 -
雷电颂
7 雷 电 颂 教学目标： 1、学习文章抓住特征展开想象，达到物我同化的境界，有力地抒发战斗激情。 2、指导学生诵读，注意语气、语调，在诵读中把握人物内心情感及性格。 3、体会屈
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雷电颂
第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 初中语文《雷电颂》 教案设计 设计人：周化胜 学校名称：江西省南昌经济技术开发区英雄学校 第三届全国“教学中的互联网搜索
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雷电颂
《雷电颂》教案 教学目标： 1、学习文章抓住特征展开想象，达到物我同化的境界，有力地抒发战斗激情。 2、指导学生诵读，注意语气、语调，在诵读中把握人物内心情感及性格。 3、体会
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雷电应急预案
西簧乡中心小学预防雷电应急预案 为贯彻落实教育局关于做好夏季自然灾害预防工作的紧急通知，根据中心校安全工作的部署，防止或减少因雷击造成的人员伤亡和财产损失，提高我校雷
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关于雷电知识资料
雷电知识简介 1.1 雷电的产生 雷电是一种自然现象。 它是由雷云产生的。形成雷云必须具备以下三个条件： 1、空气中含有足够的水蒸气； 2、大气中的空气形成温度差，以使潮湿的空
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7雷电颂
总序第29个教案 八年级上期语文 学科课时教案 课题： 《雷电颂》 第1课时 执教班级 146班 教学目标： 知识和技能: 1．学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界，有力地抒发
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防雷电预案
北城子中学防雷电安全预案 为了防御、避免和减轻雷电灾害，保证校园师生的生命和校园财产安全，杜绝因雷电灾害造成的伤害事故，本着“安全第一、预防为主”的原则，制定本预案。一
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《雷电颂》课堂实录
《雷电颂》课堂实录 师：在公元前278年，我国文学史上有一位伟大的诗人屈原，那么请问同学们，他为什么要投汨罗江自尽呢？ 生：因怀才不遇，被奸臣迫害，被流放。 师：当时屈原是楚国的一位大
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7雷电颂范文合集
7.雷电颂 教学目标 一、知识与技能：1．指导学生诵读，体味文章气势，感受情感律动；2．品味语言，理解语言中所包含的深意； 3．学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界，有力地抒发战
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雷电颂课堂实录
一.直入课文 师：今天我们一起学习《雷电颂》。昨天我们布置了预习，下面请同学们展示预习的成果。 二.展示预习成果 师：谁来介绍作者？ 生1：郭沫若生于„„ 师：在他刚才所提供的材料
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《雷电颂》教案
总22 课时班级姓名时间：
《雷电颂》导学案
【学习目标】：
1、指导学生诵读，注意语气、语调，在诵读中把握人物内心情感及性格。
2、引导学生感悟作品的思想内容和艺术特点。
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雷电颂（5篇）
7 《雷电颂》教学设计 主备人：夏娟 教学目标 1、了解《屈原》创作的时代背景、作者情况以及《雷电颂》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。 2、指导学生反
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雷电颂（推荐五篇）
《雷电颂》教学设计 教学目标 1、了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。 2、了解文中所使用的修辞手法和象征手法，体会表达效果。体味文章炽烈的语言及
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《雷电颂》教案设计
知识目标1．初步了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。2．了解文中所使用的修辞手法和象征手法，体会表达效果。能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。1.
