专题：争文明章
-
245争章教案[范文模版]
争章教案：《竞选明星队长》（自动章） 同济小学四（2）启明星中队 一、活动目标： 通过竞选明星队长，让队员学会“自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的伙伴自己帮，自己的进步自己争”
-
争章教案
百灵鸟章 《礼貌用语嘴边挂，人人争当小百灵》 （启动课） 教育目的： 1、让学生了解《百灵鸟章》的目标和要求。 2、教育学生学会两个行动，三句问候语，天天行动，天天练习。激励学生
-
争章计划
一、 指导思想
以推进素质教育，发展个体为目标，以培养学生广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨，以“争章”为手段，以“达标”为要求，以授章为总结并激励少先队员争章主动性，积极性和创 -
雏鹰争章,争做文明小使者
主题：雏鹰争章，争做文明小使者 时 间： 地 点：多媒体教室 出 席：四（1）班全体同学 活动目的： 1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。2、 使同学们认识到一个真正有文明的人
-
二年级“雏鹰争章”、“文明章”争章活动方案_
二年级“雏鹰争章”、“文明章”争章活动方案_ “雏鹰争章”二年级三班“文明章”争章活动方案活动目的；通过基本礼仪训练，努力把文明礼仪的道德要求内化为队员健康的心理品质
-
文明学子和美少年争章方案
“文明学子和美少年”争章卡方案 一、 指导思想 少先队辅导员工作纲要（试行）》根据不同年龄段少年儿童情感、意识、信念等形成的规律，提出了在6—14岁少年儿童中实施分层教育、
-
二年级“雏鹰争章”、“文明章”争章活动方案_（xiexiebang推荐）
“雏鹰争章”二年级三班“文明章”争章活动方案活动目的；通过基本礼仪训练，努力把文明礼仪的道德要求内化为队员健康的心理品质，转化为队员良好的行为习惯。一、特色章名称（文明
-
雏鹰争章工作计划
雏鹰争章工作计划 2010-2011年度第一学期 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要
-
雏鹰争章细则
雏鹰争章细则 雏鹰争章标准： 根据“自学、自理、自护、自强、自律”五个方面的要求，结合我校少年儿童的年龄特点，制定达标章如下： （一）、爱心章： 1、积极参加“手拉手互助活动”，并
-
雏鹰争章活动
雏鹰争章活动 “跨世纪中国少年雏鹰行动”是少先队组织为促进素质教育的实施而发起的一项少先队活动。其核心内容部分就是借鉴国际上通行的通过各种训练来获得相应奖章的方
-
雏鹰争章标准
西安市灞桥区庆华小学 少先队员责任争章标准 一、责任校园特色章“责任章”（一级章） 1.表扬队员在学习生活中的表现突出的各个方面，如帮助他人、热爱劳动、礼仪模范、成绩优良
-
雏鹰争章计划
中方园双语学校2006-2007学年第一学期雏鹰争章计划 一、指导思想： 引导全体队员能够在学习与生活中学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美；发扬自主、
-
雏鹰争章总结
我围绕着“自学、自护、自理、自律、自强”充分发挥我校少先队的组织和教育功能，以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以社会为舞台展开工作，中国少年雏鹰行动在我级组蓬勃地
-
小学雏鹰争章
第一学期争章 一年级 苗苗章（必修） 目标：做个好苗苗，戴上绿领巾。 要求：1、做到：站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。2、做到：准时上课不迟到，专心听讲多动脑，举手发言不胆小，认真作业字
-
雏鹰争章工作计划
四年级上学期雏鹰工作计划一、 指导思想以推进素质教育，发展个体为目标，以培养学生广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨，以"争章"为手段，以"达标"为要求，以授章为总结并激励少先队员
-
春游争章感受
春游争章感受4月6日，我们学校组织了五六年级前往龙井茶博，并结合了雏鹰争章活动，开展了春游路队有序、参观有理、玩耍有度的要求。
下车后，我们便走着一段崎岖的山路，山路都是由 -
雏鹰争章活动材料
雏鹰争章活动材料 “雏鹰争章”是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的龙头作用，能全面推进素质教育。它以体验教育为基本途径，切实加强学生思想道德教育，大力培养他
-
争章答案----1
浙江中少在线--在线争章--国土科普章-指南 题海在手 通过我有 一、判断题： 1.植树造林是预防泥石流，滑坡的有效措施 正确 不正确 2.发生泥石流的时候可以跑到沟谷中的树上躲避
