专题:植物细胞教学设计
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《植物细胞》教学设计
第二节植物细胞教学设计 嘉汇三中 张琛 一、教学背景分析 《生物学课程标准(2011年版)》 要求教师帮助学生在本节课形成以下重要概念: 1、细胞是植物体结构和功能的基本单位。2
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《植物细胞》教学设计
《植物细胞》教学设计 石城实验学校 陈琳 设计理念 《新课标》指出生物科学是一个不断探究的过程,倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动
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《植物细胞》教学设计修改意见
《植物细胞》教学设计修改意见 一、 教学环节 一般授课环节包括:导入新课、目标展示、自学探究、交流评价、达标检测、课堂小结、布置作业。而你这节设计中缺少了交流评价、
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观察植物细胞 教学设计
第二节 观察植物细胞 教学设计 教学目标 ①学会制作临时装片的基本方法,使用显微镜观察自己制作的临时装片,认识并阐明植物细胞的基本结构,初步学会绘制植物细胞结构简图。
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观察植物细胞教学设计(范文模版)
精品文档 观察植物细胞 ●教学目标 知识目标 1.学会制作临时装片的基本方法。 2.使用显微镜观察自己制作的临时装片。 3.认识并阐明植物细胞的基本结构。 4.初步学会绘制植物细
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《植物细胞》设计和教学反思
学习无处不在 ---------《植物细胞》教学反思 经历了从准备课到讲课,最后研讨,这个过程对于任何一个讲课的人来说,都是一个全新的投入和折磨。对于心理素质不是很好的我来说,更
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《植物细胞》教学设计(共五篇)
《植物细胞》教学设计(第1课时) 北京市上地实验学校 王红庚 一、教学目标 (一)知识目标 1.举例说出玻片标本的基本类型。 2.认识植物细胞的基本结构。 (二)能力目标 1.学习制作植物细
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STS教学观察植物细胞 教学设计
STS教学《观察植物细胞》设计与教学反思 [教材分析]本节是初中《生物学》(人教版)七年级上册第二单元第一章第二节的内容。细胞是生物结构和功能的基本单位。观察细胞,认识细
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第二节 观察植物细胞教学设计
教学目标 ①学会制作临时装片的基本方法,使用显微镜观察自己制作的临时装片,认识并阐明植物细胞的基本结构,初步学会绘制植物细胞结构简图。 ②学生体会“胆大心细”是顺利实
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植物细胞教学反思
《观察植物的细胞》教学反思 在《观察植物的细胞》一课,把实验分为制作并观察洋葱表皮细胞、制作并观察蕃茄果肉细胞、观察叶表皮永久装片三个阶段。每个阶段实验过程是老师
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《观察植物细胞》实验教学设计
初中生物《观察植物细胞》实验教学设计 一、教学内容:人教版生物学七年级上册观察植物细胞实验 二、教学目标知识技能目标:学会制作临时装片的基本方法,使用显微镜观察自己制作
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观察植物细胞的结构的教学设计
观察植物细胞的结构的教学设计 妙隘乡中学冯国胜 授课班级:七(5) 安全教育:在老师还没要求同学们动手时请不要动任何仪器,以免受到伤害。 一、 教学目标 知识目标:描述植物细胞由
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植物细胞实验课教学设计[大全五篇]
《植物细胞》实验课教学设计 一、实验目的 1、制作植物细胞的临时转片。 2、学习制作临时转片的基本方法。 3、认识植物细胞的基本结构。 4、练习画细胞结构图。 二、实验材
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《探究植物细胞吸水和失水》教学设计
课名:生物
年级:高一
教学课题:《探究植物细胞的吸水和失水》
教学目标:
1、知识与技能:观察植物细胞吸水和失水现象,阐明其原理;尝试提出问题,作出假设。
2、过程与方法:通过“问题 -
观察植物细胞(本站推荐)
七年级生物上册《观察植物细胞》教学设计 一、教学目标: 知识: 认识植物细胞的基本结构,阐明细胞是生命活动的基本结构和功能 单位。 能力:1.学生初步学会制作临时装片的方法;
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观察植物细胞
一、教育目标 1、知识目标:通过观察自己制作的临时装片,认识植物细胞基本结构;学会绘制植物细胞结构简图。 2、能力目标 (1)培养学生的观察能力,通过观察比较,能阐述植物细胞的基本
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植物细胞 教案
第一章 第二节 观察植物细胞 城郊一中 郭荷英 学习目标:1、进一步认识显微镜的构造和作用。 2、通过练习制作临时装片和使用显微镜,初步学会显微镜观察的方法和技能。 3、在
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植物细胞教案大全
教学目标 ①学会制作临时装片的基本方法,使用显微镜观察自己制作的临时装片,认识并阐明植物细胞的基本结构,初步学会绘制植物细胞结构简图。 ②学生体会“胆大心细”是顺利实验