专题：作文训练之动作描写
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作文片段训练 之动作描写
作文片段训练 之动作描写 一、什么是动作描写呢？ 动作描写，就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征
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动作描写训练
人物描写专项练习动作描写 出示习题：开展一项动作游戏活动（比如：投乒乓球入盒子）请仔细观察两名游戏者的动作，抓住他们各自的特点，分步骤描述具体，注意两人动作的差异。审题指导：内
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动作描写片段作文训练
动作描写片段作文训练 【题型示例】 小新背双腿瘫痪的同学小牧到１公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是６年，１０００多个日子。请根据材料，发挥你的想像，写一段150字左
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初中作文训练：动作描写
初中作文训练：动作描写 教学目的： ⒈指导学生能抓住人物特征进行较准确、具体地描述人物的动作。 ⒉使学生懂得动作描写应该为刻画人物性格，表达中心意思服务。 ⒊尝试通过人物
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动作描写训练片断_
动作描写训练 动作描写，就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理
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动作描写片段训练
一、 导入：(约3分钟) 一、诱导激发 1、播放视频《鲁智深倒拔垂杨柳》片段，提问：①视频中人物？用一句话概括视频内容。②这段视频出自？ ③想知道原著中是怎样描述这段视频的吗？④
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小学作文之动作描写
人物的动作描写 范例： 小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不转睛地盯着它，躬着背，小心翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地用双手一
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四年级一班作文训练之描写动作的词语
人物动作描写词语 [走] 散步 漫步 踏步 信步 转悠 闲逛 徜徉 踉跄 蹒跚 踱方步 健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 步履艰难一瘸一拐 匍匐前进 蹑手
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动作描写片段训练(三)
一、温故导入：(约3分钟) 上两次阅读课我们分别对人物外貌、语言进行了描写训练，请回想一下，描写时应主要注意什么？ (外貌描写要抓住人物特征，融入感情。) (语言描写要个性化，插入
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作文细节描写之动作篇
作文细节描写之动作篇 教学构想： 在学生刚学习了《背影》一课中望父买橘子的动作描写，接着让学生尝试着写一写生活中的关于某件事的动作的描写不太理想后，就想到要为学生来讲解
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作文专题训练之细节描写
作文专题训练之细节描写 原则：往哪加——加什么——怎么加 （一） (他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再
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作文训练之环境描写
八年级作文训练之环境描写 【学习目标】 1、通过环境描写使文章更富感染力和打动人的力量。 2、能在文章的开头使用题记的方式美化文章。 1、六月十五那天，天热得发了狂。太
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作文训练之细节描写
作文训练之细节描写 教学目标：学习人物细节描写的写法 教学重点：同上 教学过程： 一、 教师指导细节描写是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的包括动作、神情、物件、环境
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写人作文之神态、动作描写
一、神态描写 人物的表情总是很丰富的，其中欢乐和喜悦的表情是有利于我们身体健康的。有一句俗话说得好：“笑一笑，——十年少”。今天呀，就让我们一同起进笑的世界吧！ 神态描写专
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写人作文之神态、动作描写
一、神态描写 1、不同表情： 好开心啊！ 乐呵呵„„ 见到明星了! 好多钱啊! 我也要吃哼，鄙视你! 刚才飘过的是什么? 好感动啊！ 欲哭无泪 你伤了我的心！噶„„ 人物的表情总是
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作文指导之动作描写教学设计
作文指导之动作描写教学设计 学习目标： 1、掌握动作描写的基本方法。2、能够运用动作描写刻画人物。 重点：掌握动作描写的基本方法 难点：综合运用动作描写技巧刻画人物 学情分
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3-初中作文之动作描写（合集5篇）
1、学会分解动作
片断1、原文： 晚上，父亲亲自帮我铺好了床。
修改后：父亲坚持要亲自帮我铺床，他慢慢地从楼下抱上来三床被，将两床铺在床板
上当垫被，又摸索着将被子沿床边折叠好， -
谈作文教学之动作细节描写
谈作文教学之动作细节描写 一、当前初中学生写记人记事的文章时存在着严重的写作瓶颈。 初中阶段学生的作文训练常以记叙文为主，尤其是记人记事的文章。按理说，对于一个十多岁
