专题：作文指导课语文描写
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心理活动描写 作文指导课
心理活动描写作文指导课大石桥虎庄一中马静心理活动描写作文指导课教学目标： 1、初步了解什么是心理活动描写
2、心理活动描写在叙事作文中的作用
3、懂得心理描写就是要写出 -
细节描写作文指导课
精描细节，用心为文 作文指导课 教学目标： 1、明确细节描写的作用及细节描写的角度和手法。 2、学会运用具体的方法进行细节描写，展现人物的个性特征，抒发内心情感。 教学重点：
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心理活动描写作文指导课教案
心理活动描写作文指导课教案
教学目标：
1、懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。
2、了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。
3、了解几种常用的心理活动描写方 -
心理活动描写作文指导课教案
心理活动描写作文指导课教案 教学目标： 1.初步了解什么是心理活动描写，心理活动描写在叙事性作文中的作用。 2.懂得心理活动描写就是要写出自己真实的内心感受。 一、谈话导入
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作文指导课-场面描写教案
作文指导课——场面描写平度经济开发区小学李荷英 课堂导入：我们上周刚刚举行了秋季阳光运动会，回忆一下那是一个什么样的场面？（紧张、兴奋、热烈） 运动会是一个紧张、热烈的场
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心理活动描写作文指导课教案[推荐]
让心灵说话 ------心理活动描写作文指导 教学内容：心理活动描写 备课时间：2014年3月15日 课型：作文指导 教学目标： (一)知识与能力 培养细腻的再现任务在特定情境下的心理活动
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《细节描写训练指导课》
- - 站长统计该文章转自[阿呆语文网]：http://www.xiexiebang.com/1010/109912.asp
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初中作文指导课之语言描写
作文指导课(二)
一、复习外貌描写
（一）猜猜他们是谁？
1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。
2、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠, -
描写人物外貌的作文指导课（精选合集）
描写人物外貌的作文指导课
内容：“外貌描写”一、揭题导入：本次作文训练，我们一起来学习外貌描写
1、谈话导入。揭示本堂课的学习目标。
2、板书课题：《外貌描写》。二、初步感 -
对话描写作文指导课课堂教学实录
《对话描写作文指导课》课堂教学实录 徐州市鼓楼区教研室：于永正 师：（显示大屏幕）这儿有，你们的讲义里有，同学们看，这是从一篇很著名的课文《我的伯父鲁迅先生》当中选的一段，这篇文
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描写人物外貌的作文指导课
描写人物外貌的作文指导课 课堂设计设想： 1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。2、养成善于观察的学习习惯。 3、体验人物丰富的表情变化，并能抓住细节进行适当
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描写人物外貌的作文指导课
描写人物外貌的作文指导课 面对现如今语文课程标准的改革大形势下，本人在作文的教学指导方面作了一些大胆的尝试，所以尝试性地上了如下的一堂关于描写“人物外貌”的作文指导
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描写人物外貌的作文指导课
描写人物外貌的作文指导课 1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。2、养成善于观察的学习习惯。 3、体验人物丰富的表情变化，并能抓住细节进行适当的描写。 课前准备
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作文指导课教学案-——细节描写
作文指导课教学案 细 节 描 写 ——让人物“活”起来 土门中学 张丽 教学目标： 1、激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作的能力。 2、理解什么是细节描写，学会运用细节描
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心理活动描写作文指导课教案1（合集）
心理活动描写作文指导课教案教学目标： 1、懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。 2、了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。 3、了解几种常用的心理活动描写方法
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作文指导课教案——人物对话描写
作文指导课《人物对话描写》教案 一 、教学目标： 1、建立“提示语”的概念，让学生了解提示语的几种形式，并会运用。 2、了解提示语在中间时标点符号的运用。 3、掌握写对话时要
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《场景描写》作文指导课教学设计
《场景描写》作文指导课教学设计【课标要求与教材分析】《语文课程标准》中提到写作总目标 ——能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要、运用常见的表
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作文指导课
作文指导课－－学写导游词 教学目标： 1、引导学生把课文中的语言和资料中的语言，转化为学生自己的实用的语言。 2、掌握导游词的格式和写法，会写导游词。 3、培养学生口语交际能力
