专题：致像树教案
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致 橡 树教案
致 橡 树 第一教时 教学目标与要求： 1、感受作品所抒发的对美好爱情的追求，理解作品所表达的爱情观。 2、了解诗歌所运用的象征的表现手法。 教学重点、难点： 欣赏精妙而贴切的
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像树一样成长
人的生活方式有两种，第一种是像草一样的活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟还是一棵草。你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦。
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像火焰一般——致运动员
你像火焰一样永不满足地 燃烧着，消耗着， 你发出的是光辉， 丢弃的是灰烬。 但你仍不满： 快，还要更快； 高，还要更高； 远，还要更远。 你有你的目标： 用尽你的力量， 只为更快、更高、更远、
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《像什么呢》教案
《像什么呢》教案 教学内容：《像什么呢》 【型】绘画•造型 【教学目标】 知识与技能目标：让学生了解有别于“撕纸贴画”，运用纸片的形状进行联想、想象和创造的平面造型方式。
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像什么呢教案
《像什么呢》教案 杨晶晶 教材分析 教材选取纸张会“变魔术”的趣味性教学内容，让学生在撕一撕、想一想、贴一贴、画一画的活动中进行平面造型，贴近一年级学生的生活心理特点
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《像什么呢》教案
《走进大自然》教学设计 镇江市中华路小学周薇 教学目标1、通过多种感官感受大自然，培养学生对大自然的热爱之情。 2、 感受大自然是美丽的，色彩是美丽的，用这些色彩来画成的图
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《像什么呢？》教案（五篇材料）
《像什么呢》教案 西新桥实验小学 徐艳 *教学内容 一.教学目标 1.培养学生的想象与创造能力，激发学生浓厚的学习兴趣。 2.了解，掌握撕纸，想象的方法。 3.展开想象的翅膀，用自己
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《树》教案
幼儿园中班社会活动：《树》 活动目标： 1、知识目标：让幼儿了解树防风作用。 2、情感目标：让幼儿萌发要多种树，爱护树木的情感。 活动准备： 1）垫子：利用垫子作为幼儿旅游的交通工具—
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〈树〉教案
诗情画意——树 一、课程类型：造型·表现 二、教学对象：初一年级 三、教学目标： ①知识目标：让学生认识树的结构及几种中国画的造型表现。 ②能力目标：使学生学会中国画中树的几
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像爸爸一样教案
小H班家长交流日集体教学活动《像爸爸一样》 活动目标： 1、能和爸爸一起阅读，理解绘本，尝试大胆讲述狮子宝宝和狮子爸爸长相、本领的不同之处。 2、感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜
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像爸爸一样教案
活动目标： 1、能和爸爸一起阅读，理解绘本，尝试大胆讲述狮子宝宝和狮子爸爸长相、本领的不同之处。 2、感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜爱、崇拜之情，激发宝宝对自己爸爸的喜爱、崇拜
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《时间像小马》教案
《时间像小马车》 教学目标 1.学生学会唱《时间像小马车》，并用清脆的声音活泼的情绪演唱歌曲。 2.体会小马车“由远及近”和“由近及远”的声音变化，引导学生体验，表现声音
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《每个人都应该像树一样成长》的读后感
《大江南北》杂志上有一篇题为《每个人都应该像树一样成长》的文章。讲述了一位农村的孩子，在历经了两次高考的失败后，不气馁，第三次终于考上了北大，并成为了新东方的董事长兼总
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《家庭树》教案
课题:家庭树 摘要：本篇教案《家庭树》，是小学三年级《品德与社会》第一单元《幸福家庭伴我成长》的第二课时。整篇教案分为：课前准备、画家庭树、向你说说我的家、尊重长辈的礼
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树和喜鹊教案
树和喜鹊教案 树和喜鹊教案1 教学设想：课文用生动的语句和细腻的语言描写了小鸟和小树由孤单到快乐的生活经历。告诉孩子们有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，才能享受快
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《树之歌》教案
《树之歌》教案武安市兰村学校 王璇教学目标：1.指导学生认识“梧、桐”等15个认读字，会写“杨、壮、桐、枫、松、柏”等10个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。3.认真观
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树和喜鹊教案
树和喜鹊教案【教学目标】1.认识“窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八2个偏旁，读准多音字“只、种、乐”的读音;会写“快乐”2个字。重点2.通过联系上下文，了解“只有”“孤单”
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树 教案[5篇范文]
树的故事 教案 一、谈话导入，激发兴趣。 1、同学们喜欢读书吗？那你们一定读了很多的课外书吧！老师带来了一些关于课外书的图片，比一比，看你能不能说出相对应的书名？ （预设：当出现
