专题：中学生数学学习
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中学生数学学习心理初探
中学生数学学习心理初探在科技日益发达的今天，在我国教育改革正从应试教育向素质教育转变的今天，学生在数学学习中的发展不平衡，学生个体之间为什么会存在差异，现在学生的学习心
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指导中学生如何学习数学
指导中学生如何学习数学
碧峰中学韦洪指导中学生如何学习数学，是数学教师必须完成的重要任务。作为一个数学教师，必须精通上述提到的7个方面的学习方法，广览各种学习方法的精要 -
中学生数学学习情况问卷调查
中学生数学学习情况问卷调查
班级：亲爱的同学：
本问卷旨在了解你的一些基本学习情况，以便于我们在研究之后能够帮助大家更好地改进学习。所有的题目仅作为我们研究使用，不会和你 -
农村中学生数学学习之我见
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农村中学生数学学习之我见
作者：崔荣德
来源：《现代教育科研理论》2013年第03期
【摘要】帮助学生消除心里障碍，找回自信；建立平等的师生关系，引导学生学 -
如何激发中学生学习数学的兴趣
如何激发中学生学习数学的兴趣 ——新课程改革给我的点滴思索 防城镇二中 李印文 摘 要：在中学数学的教学过程中，教师应该把培养学生学习兴趣的问题摆在重要的位置上.从而教师
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中学生数学学习的心理障碍及其消除
随着我国改革开放的深入、科技的进步和社会的发展，人们愈来愈清醒地认识到：未来世界的竞争是人才的竞争。党和国家实施"科教兴国"战略，对基础教育提出了更高的要求。目前素质教
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浅谈数学教学中学生（精选合集）
浅谈数学教学中学生“差异性”问题的探讨
余庆县龙溪小学：陈琼英
数学教学不仅要使学生学到知识，还要重视学生获得知识的思维过程。剖析获取知识和解答问题的过程。可以加深学 -
农村中学生数学学习心理简析（最终定稿）
就提高农村中学生数学学习兴趣简析 怀化市 辰溪县安坪中学 陈平华近年来，怀化市的高考成绩在全省排名不是很理想，对为这种状况，有相关家长和教师组成了一个民间调查小组，通过和
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培养中学生良好的数学学习习惯
培养中学生良好的数学学习习惯教育家陶行知老先生曾经说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。由此可见，培养学生良好的学习习惯是多么重要，那么，在中学数学的教学中
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中学生校外数学学习的微课程设计
中学生校外数学学习的微课程设计 为了深入了解中学生校外数学学习的方式，福州教育学院附属中学《中学生数学科校外学习现状调查研究》课题组采用分层抽样的方式以福州教育学
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数学课堂中学生合作学习模式讲座材料
谈数学课中互动学习一、互动学的根本 《数学课程标准》明确指出：在教师引导下，学生是活动的主题动手实践、自主探索与互动交流是学生学习数学的重要方式，学生学习活动应该是
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中学生数学学习现状调查分析表
呼市土默特学校中学生数学学习现状调查分析表1、你的性别是A 男42.9%B 女57.1%
2、升入初中后，反思自己的小学数学学习，你认为你的数学基础
A. 好12.7%B.较好 25.7%C. 一般 52 -
初高中中学生数学学习方式现状调查表
初中中学生数学学习方式现状调查表说明：⑴每题答案可填写一个以上； ⑵可另补充答案。 1、你对学习数学的兴趣 A.非常喜欢B.比较喜欢C.曾经喜欢，到高中不喜欢 D.曾经喜欢，到初中
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如何培养中学生良好的数学学习习惯（范文模版）
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如何培养中学生良好的数学学习习惯
作者：冯丽娟
来源：《数理化学习·高一二版》2013年第05期
良好的数学学习习惯包含以下几个方面：（1）在学习的过程中能先 -
培养中学生六种良好数学学习习惯[最终定稿]
培养中学生六种良好数学学习习惯
1．专心听讲的习惯。
上课专心听讲是获取知识，培养能力，发展智力的前提。专心听讲习惯的养成，就低年级来说，是靠老师有意识的采取各种措施，使教学 -
浅谈培养中学生数学学习兴趣的途径
浅谈培养中学生数学学习兴趣的途径
湖北省郧西县河夹中学付锐
培养学习兴趣是引导学生学习入门的金钥匙，这是促进学生主动发展的内在因素。老师在数学教学的各个环节中，采用丰 -
浅谈如何激发中学生学习数学的兴趣2
附件1：论文编号：（由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育科学院 贵州省教育学会2014年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）说明：一、学科类别：1.中学语文 2.
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中学生学习情况调查报告
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