专题：中小学国学教育
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中小学国学教育的目的和意义
中小学国学教育的目的和意义
1、道德教育
国学根本上是教人如何做人，如何安身立命的。国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升孩子们的素养。
2、人格 -
浅谈中小学语文之中国学系统化教育
浅谈中小学语文之中国学系统化教育 论文关键词:中小学语文 国学系统化教育 论文摘要:作者针对中小学语文中国学系统化教育做了一些理论和实践的探讨,包括在中小学语文教学
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芜湖市中小学国学经典教育示范学校名单
芜湖市中小学国学经典教育示范学校名单
直属学校：芜湖市第二中学、安师大附属外国语学校、 镜湖区：
弋江区：
鸠江区：
三山区：
开发区：
无为县：
繁昌县：
芜湖县：
南陵县：芜湖市第十二中 -
浅谈国学教育
教学方法——浅谈幼儿园国学教育
幼儿园，旧时称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，国学，是指中国传统文化中的精华与当代文化中的精化相融的学术精髓简称。国学的范畴很广，既融 -
国学教育★
国学教育
国学，一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同，并非是国家之学或者治国之学。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学是中国传统文化与学术， -
对当前中小学国学教育的几点看法(精)
教育论坛 对当前中小学国学教育的几点看法 顾建德 喻志杰近年，国学教育被重新提起，力图用国学经的东西不能看”，但对现代人来说，什么是合礼教典来重塑学生的人格，继承和发扬中华
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嘉禾县中小学国学经典教育的实践与思考
综合实践 嘉禾县中小学国学经典教育的实践与思考 郴州市嘉禾县教师进修学校 刘 锋 郴州市嘉禾县车头镇中心小学 曾爱女 我国近代著名的国粹派组织者和理论家邓实曾说：“国学
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晋江市中小学开展国学经典教育实施意见_54890
晋江市中小学开展国学经典教育实施意见 为认真贯彻落实党的十八大关于坚持教育优先发展，把立德树人作为教育根本任务的精神，和党的十八届三中全会《决定》中“完善中华优秀传
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中小学教育
小学教育
，体力增强，精力旺盛，具有了一定的知识经验和独立工作与生活能力初一
学生由于身体生长发育显著，他们的独立性和自尊心增强，认为自己已经长大成人，有了参与感，希望独立自主 -
神尔天才国学机：中小学国学的教育意义
“国学国学，中华民族固有之学问也。”一、中小学国学教育的意义
1、道德教育
国学根本上是教人如何做人，如何安身立命的。自宋代以来，《四书》是中国人的基本信仰与信念，是中国 -
2013浙江公务员面试全真模拟：中小学加强传统国学经典教育
2013浙江公务员面试全真模拟：中小学加强传统国学经典教育
中公教育面试研发团队
题本：现在中小学加强传统国学经典教育，如三字经、弟子规，还将其作为日常行为规范。请谈谈你的 -
浅谈幼儿国学教育大全
浅谈幼儿国学教育 国学，是指中国传统文化中的精华与当代文化中的精化相融的学术精髓简称。国学的范畴很广，既融入了诸子百家为主体的儒学思想，又以《四书五经》为划分体现了中
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国学教育理念
5000年的中华传统文化，与100年的现代化相比，它是那么的悠久。 5000年的中国儿童教育，自私塾蒙学到今天的现代化幼儿园，经验又在哪里？ 如何将悠久的东方文化与西方的现代心理学相
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国学教育讲话
校长在国学教育启动仪式上讲话 尊敬的各位局领导、家长、亲爱的老师和同学们： 大家上午好！ 万物萌动，新绿摇曳！ 在这充满希望的季节里，我们南岗小学全体师生与家长共同相约在操场
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国学经典教育心得
国学经典教育心得
李骥
我是一名小学语文教师，年年担任班主任，每天面对一个个活泼可爱的小生命，时常让我意识到这份工作的神圣与沉重。我经常想，无论我将教他多久,都要珍惜他这 -
国学教育演讲稿
《曾国藩家书》中这样写道：“人之气质，由于天成，很难改变，唯读书则可以变其气质。古之精于相法者，并言读书可以变换骨相。” 那么，书，要读什么，要怎样读？今天，我就和大家说说国学与语
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普及国学经典教育
财经类高校普及国学经典教育的必要性和路径探析 俞香云1 （安徽蚌埠安徽财经大学233030） 国学经典是指国学中最优秀、最精华、最有价值的典范性原创著作，以儒家和道家经典为主。
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国学教育解说词
杨士岗九年一贯制学校“传承国学经典，打造德育特色”专题片解说词 （片 头） [音 乐]： [解说词]： 在沈阳市辽中近海这片充满人文气息的广袤热土上，有这样一所学校，它质朴典雅、风景如
