专题：中小学教学常规六认真
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中小学学科教学“六认真”常规要求(2015版)
中小学学科教学“六认真”常规要求 （2015版 修订稿） 总 则 学科教学“六认真”常规要求是规范教师教学行为的一项规章制度，是教师专业成长的起点和基本要求，更是提高教学效益的
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教学六认真常规要求
教学六认真常规要求 为了加强教学管理，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，大面积提高教学质量，根据上级关于中小学教育教学管理基本要求，结合我校实际，制定本细则。 一、认真备
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中小学教学“六认真”基本要求
滨海县滨淮镇第二中心小学 教师“六认真”工作基本要求及检查要点 “六认真”工作是学校教师常规工作，是学校整体教学工作的基础和保证，为了使我校此项工作的规范化，保证教学正
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教学六认真常规考核细则
教学六认真常规考核细则 一、认真备课（20分） 1、认真钻研教材、课程标准，统筹安排教学内容，制订切实可行的教学计划。5分 2、提前按课时写好教案。教案的各环节应齐全，尤其要注重
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教学常规(六认真)工作规范
四川省乐至县高级职业中学 教学常规(“六认真”)工作规范 主讲：庾聪 为规范我校教学常规管理工作，优化教学过程各个环节，促进教学质量不断提高，现修订《四川省乐至县高级职业中
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教学六认真常规考核细则
教学六认真常规考核细则 一、计划（5分） 根据学校提供的的教学计划内容，认真钻研教材、课程标准，统筹安排教学内容，制订切实可行的教学计划。各项应齐全，缺少一项的扣1分 二、教案（1
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教学六认真及常规考核实施细则（大全5篇）
xxx小学校 “教学六认真”及常规考核实施细则 根据县教育督导整改意见书及常规管理文件精神、学校工作评估意见，重新调整“六认真”权重，“教学六认真”常规工作总积分调整为7
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教学六认真大全
三台县中小学教师教学“六认真” 基本要求 （修订稿） 一、认真备课 1.根据课程标准及学生的知识结构和心理特点等，在集体讨论备课的基础上，制订切实可行的学期教学计划。学期教学
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教学“六认真”
教学“六认真”规范教师教学常规工作 为进一步规范教师的备课、上课、作业批改、辅导、考查、反思等教学常规工作，特制定本基本要求。教学“六认真”工作纳入教师月管理奖评
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教学六认真
南阳小学教学“六认真” 为了进一步加强教学管理，大面积提高各科教学质量，根据我市小学教学的实际情况，特制订本校教师教学“六认真”工作规范。内容如下。一、认真备课 1.熟悉
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教学六认真
沭阳县悦来西南学校“教学六认真”实施细则 切实加强教学常规管理，是建设现代学校管理制度的重要内容之一，也是促进教学质量提升和教学实效性提高的重要环节。教学常规通常指
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永乐小学教学六认真常规考核细则
大英县永乐小学教学六认真常规考核细则 一、认真备课（20分） 1、认真钻研教材、课程标准，统筹安排教学内容，制订切实可行的教学计划。5分 2、提前按课时写好教案。教案的各环节应
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教学六认真常规检查实施方案（精选多篇）
永新初中教学六认真常规检查考核 实施方案 为了贯彻落实教育局的三抓工作和石安教办的“一个保证两个转变”，实现学校素质教育各阶段目标，切实提高教学质量，及时总结经验，发现教
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中小学教学常规
中小学教学常规 中小学教学常规为了进一步深入贯彻落实国家教育方针，全面实施素质教育，全面落实新课程理念，全面提高中小学教育教学质量，促进学校教学工作的规范化，特制定《宁乡
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中小学教学常规
赣州市中小学教学常规（试行） 为进一步深化基础教育课程改革，加强教学管理，规范教学行为，提高教育教学质量，全面推进素质教育，特制定本常规。 一、备课常规 集体备课 1.学校要建立健
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教学六认真要求
长宁县硐底镇石垭小学校 教师教学六认真要求 一、认真备课： 1、 认真学习任教学科的教学大纲、考纲、教材、明确教学目的、教学体系，统筹安排教学内容，制定简明可行的教学计划
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教学“六认真”要求
教学“六认真”要求 一、备课 备好课是上好课的前提和关键，教师应严格执行教学计划，钻研教学大纲和教材，根据学生知识及基础状况，面向全体学生，精心设计教案，努力使备课规范化、科
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教学“六认真”保障制度
安顺经济技术开发区高级中学 教学“六认真”工作保障制度 教学“六认真”广大教师从事教育教学工出的基本要求和工作规范，具体为：认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认
