专题：中小学信息技术应用
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中小学教师信息技术应用能力标准
中小学教师信息技术应用能力标准（试行）信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。为全面提升中小学教师的信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学深度融合，特制定《中小
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中小学信息技术
中小学信息技术《图像处理》的教学设计研究一、课程目标与教学目标每一学科都有《课程标准》，其中规定了本学科的课程目标、课程内容标准等。例如:普通高中信息技术课程的总
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灌阳县中小学教师信息技术应用能力实施方案
灌阳县中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案 根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师„2013‟13号）和广西教育厅《关于实施全区中
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2016中小学教师信息技术应用能力提升作业
2016中小学教师信息技术应用能力提升作业 张书听 一、解决的主要问题 怎样加强我校初二学生的物理分析能力？ 二、问题生成过程反思、原因分析及本次解决问题的思路 1、我校学
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大连市中小学教师信息技术应用能力标准
大连市中小学教师信息技术应用能力标准 本标准分两个层次，即水平一和水平二，水平一是所有教师都应具备的标准，水平二是在水平一的基础上，区级以上骨干教师应具备的标准。 水平一
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中小学信息技术应用的现状与建议
中小学信息技术应用的现状与建议近年来，随着我国经济社会的不断进步和发展，全县中小学逐渐配备了多媒体教学设备，中小学应用多媒体进行教学得以普遍推广。尤其是近年来通过实施
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中小学教师信息技术应用能力培训心得
中小学教师信息技术应用能力培训心得 中小学教师教育信息技术应用能力有三个阶级之分（初级、中级、高级），具体如下： 一、信息技术应用能力标准（初级） 1.硬件操作技能： ①了解和掌握
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中小学教师信息技术应用能力培训心得
中小学教师信息技术应用能力培训心得 本人在2015年12月参加了小学教师继续教育培训，通过专家的讲座培训学习，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一
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大连市中小学信息技术教师信息技术应用能力标准
大连市中小学信息技术教师信息技术应用能力标准本标准分两个层次，即水平一和水平二，水平一是所有信息技术教师都应有的标准，水平二是在水平一的基础上，区级以上信息技术骨干教师
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中小学教师信息技术应用能力提升工程
中小学教师信息技术应用能力提升工程 培训研修总结 固始县秀水街道办事处岳桥小学 王丹丹 我有幸参加了2015～2016学年河南省固始县教师全员远程培训中小学教师信息技术应用能
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中小学幼儿园教师信息技术应用能力标准
《中小学幼儿园教师信息技术应用能力标准》解读感想 感谢河南省教育厅开展这次“河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训”，通过培训学习，让我受益匪浅，特别对于农村
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中小学幼儿园教师信息技术应用能力标准
《中小学幼儿园教师信息技术应用能力标准》初中历史的感想 在这里我更进一步了解和掌握了教课的发展方向和目标，反思在以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学
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公安县中小学教师信息技术应用技能测试题
公安县中小学教师信息技术应用技能测试题 说明： 1、测试题分为课件制作基础知识测试题和白板应用操作题两部分，所有题目均选自于《校本培训练习题库》。 2、课件制作基础知识
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信息技术应用
信息技术的应用
我在思品教学中充分利用信息技术，来提高课堂效率。具体做法如下：
1)借助信息技术,激发学生学习兴趣和求知欲望。思想品德课教学重视激发学生的学习兴趣,可以取 -
中小学教师信息技术应用能力提升培训心得
中小学教师信息技术应用能力提升培训心得 本着提升自我，不断完美自己的想法，我参加了这次的中小学教师信息技术应用能力提升培训。一开始，我就被吓到了。80几条的测评，好多都是
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中小学教师信息技术应用能力提升培训总结
中小学教师信息技术应用能力提升培训总结 通过参加“福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程”的远程培训，让我对教育现代化、教育时代化、教育信息化有了新的体会，对教师
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农村中小学教师信息技术应用能力培训总结
沙草墩小学教师信息技术应用能力培训总结 2016年11月25日 这次测评工作历时近两周，通过自测自评、申报学校成立专门小组进行现场操作演示，量化打分评定，程序井然，严格按上级要求
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湖南中小学教师信息技术应用能力发展测评
湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评 个人申报操作流程 1. 登录系统 1.1 登录入口 入口1：湖南省中小学教师发展网（http://www.hnteacher.net）。 入口2：湖南省中小学教师
