专题：治校育人
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以德治校 科学育人
以德治校科学育人 我校是2001年6月经闽侯县教育局批准创办的一所全日制宿舍民办学校。办学以来我校在上级主管部门的领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持江泽民同志三个代表
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精心治校 热心服务 潜心育人
精心治校 热心服务 潜心育人 我校始终以教育科研为先导，以养成教育为抓手，以创建书香校园特色学校为动力，以农远工程为契机；牢固树立“精心治校，热心服务，潜心育人”的管理理念，强
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个人治校育人能力提升计划
个人治校育人能力提升计划 固堤街道官庄小学——李文波 一、指导思想： 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦治校和育人
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校长治校育人能力提升计划措施（小学）
校长治校育人能力提升计划措施（小学）一位好校长就是一所好学校，要想创办出一所品牌学校，最根本的关键在校长。通过前段时间参加潍坊市校长治校育人能力提升工程，在整个学习过程中
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个人治校育人能力提升计划3.0（共5则范文）
个人治校育人能力提升计划 根据潍坊市教育局《中小学校长治校育人能力提升工作实施方案》和《青州市中小学校长治校育人能力提升年活动实施方案》，结合个人及我校实际情况，特
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以德治校 全面育人 扎实推进学校德育工作汇报材料 3
以德治校 持之以恒 扎实推进学校德育工作 学校德育工作是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。我校始终把德育工作放在首要位置，坚持以德育创新为动力，以行为养成
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康家小学个人治校育人能力提升计划（共5则）
康家小学治校育人能力提升计划 根据潍坊市教育局《中小学校长治校育人能力提升工作实施方案》和《青州市中小学校长治校育人能力提升年活动实施方案》，结合个人及我校实际情
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《师德启思录》观后感：以人为本以德治校以情育人
《师德启思录》观后感：以人为本 以德治校 以情育人竹溪县延坝中学 肖高峰 江泽民同志提出了“以德治国”的重要思想，并把它摆到了与“依法治国”基本方略同等重要的地位。
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治校总结
大跃进小学依法治校工作总结 （2009年12月） 过去的一年，我们按照依法治校条件标准和《“五五普法”依法治校规划》，经常与教育局的主管领导和辖区派出所有关同志联系指导工作，确保
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依法治校
依法治校 一、什么是依法治国？ 依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依
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依法治校
1.制定出台《全面推进依法治校实施纲要》的背景和意义是什么? 制定出台《实施纲要》是教育部贯彻落实党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
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依法治校
可乐小学依法治校工作总结 多年来，可乐小学始终坚持“依法治校,以德立校，以人为本，发扬传统，打造品牌，追求卓越”的办学方向；自觉规范办学行为,建立自我约束、自主发展的机制,不断
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依法治校
依法治校——建设现代学校制度实施纲要 （征求意见稿） 2012-6-25 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 年）》（以下简称教育规划纲要）提出的大力推进依法治校
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依法治校
依法治校，构建和谐校园 随着我国科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立，依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针，而依法治校作为依法治教的重要组成部分，无论在学校的内部
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依法治校范文
坚持依法治校 促进民主管理 山东理工大学 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。顺应全面推进依法治国的新形势，实行依法治校，把学校教育和管理活动纳入法治轨道，是深化教
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依法治校
一、什么是依法治校？ 依法治校就是学校遵循法制原则和法制精神，在职权范围内，依据《宪法》、法律、规章等规定，管理学校事务，开展办学、教育教学、维护师生合法权益等活动。 教育
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浅谈依法治校
浅谈依法治校
依法治校和依法治学都是依法治教的重要组成部分，但学校作为“教”与“学”的载体，其重要性是不可忽视的，我们且先浅谈依法治校。
依法治校是何物？据相关资料说明，实 -
依法治校
花园中学依法治校工作实施方案
为了加快依法治校工作进程，全面推进依法治校工作，制定本工作实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以全局工作为中心，以依法治
