专题：中学语文德育渗透策略
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浅谈中学语文教学的德育渗透
浅谈中学语文教学的德育渗透 古代教育家孔子说：“弟子入则孝，出是悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”他把德育放在首位，明确要求学生首先要致力于道德修养。 “行有馀
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中学语文教学的德育渗透教案
中学语文教学的德育渗透教案 临澧一中语文组酉世明 德育是教育全面发展的重要组成部分，对培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者具有特别重要的意义。古代教育家孔子说：“弟子入
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浅谈中学语文教学中的德育渗透
浅谈中学语文教学中的德育渗透 滨海新区大港团泊洼学校 王凤 前 言 德育是思想品德教育的简称。“文以载道”，古人早已认识到了德育的重要性，这里“文”即文化、知识；“道”即
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中学语文教学中渗透德育的尝试
中学语文教学中渗透德育的尝试 巨鹿实验中学 师丽芳 文以载道，自古以来语文都承载着弘扬优秀道德传统的功能。然而，随着应试教育的大潮，把语文当成一种工具的人越来越多，忽略
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中学语文教学中的德育渗透研究
摘 要 德育一直是国内外教育界共同关心和研究的重要课题。语文学科具有母语教育的特殊性和优越性，语文教材具有丰富的道德教育资源。因此，如何充分发挥中学语文学科的道德教育
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中学语文教学中德育的渗透论文
中学语文教学中德育的渗透论文：浅谈中学语文教学中德育的渗透 语文是一门综合性的学科，是人文性和工具性的统一。中学语文教学历来十分重视“育人”，一贯主张“文以载道”，“育
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浅谈中学语文教学的德育渗透论文[精选5篇]
浅谈中学语文教学的德育渗透论文古代教育家孔子说：“弟子入则孝，出是悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”他把德育放在首位，明确要求学生首先要致力于道德修养。
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谈谈职业中学语文教学中的德育渗透
谈谈职业中学语文教学中的德育渗透［作者：宿州二职高李百川老师来源：安徽省宿州市第二职业高级中学时间：2009-2-18 10:39:28 阅读：396次］ [字体:] 职业中学语文教学中的德育，就是教
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中学语文德育渗透的实践与认识(论文)
中学语文教学德育渗透的实践与认识 语文科具有工具性和人文性的双重特点，所以，语文教学的任务就在于提高学生运用祖国语文能力同时，不断提高学生的审美情趣，思想境界和品德修养
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新课改下中学语文教学中的德育渗透
浅谈初中语文教学中的德育渗透 大庆市肇源县和平乡中学----田德顺 摘 要:用情感打动人是语文教学的突出特征,现代中学语文教学应重视道德教育,对语文教师在教学中对学生的情
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德育渗透
学生德育渗透课例 -------在文本里感受爱的力量 海林林业局子弟小学 罗娜 《掌声》是篇人文性很强的课文,生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台演讲时得到了同学们热
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德育渗透-德育
德育渗透体育是学校教育的重要内容，是促进青少年身心全面发展的重要手段；也是一门思想性较强的学科，几乎所有的德育内容都能在体育教材中找到它的位置，与德育密切相关。我国的学
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浅谈小学语文课堂教学的德育渗透策略
浅谈小学语文课堂教学的德育渗透策略 所谓德育教育就是在日常的教学内容中，通过讲解课文内容，让学生在了解作者思想感情的基础上，进行自我反思，掌握明辨是非善恶的能力，进而树立
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试论中学语文教学中德育的渗透[小编整理]
试论中学语文教学中德育的渗透广西贵港市覃塘高中黄子易邮编537121
摘要：
我国目前强调的素质教育是面对现实和未来的健全人格的教育。这一基本理念不仅强调了学科的基础素质 -
中学语文课堂教学渗透德育理念新探索[五篇范例]
中学语文课堂教学渗透德育理念新探索 【摘 要】本文从言传身教，示范引领；传道解惑，教书育人；拓展延伸，潜移默化等三个方面对如何在中学语文新课改课堂教学中渗透德育理念作了深度
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在高中化学教学中渗透德育的策略
在高中化学教学中渗透德育的策略 俗话说：“教人要教心，育人先育德”，教书与育人并重。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基说过的：“道德是照亮全面发展的一切光源。”因此，无论哪一科，
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浅谈小学语文教学中的德育渗透策略
小学语文教学中的德育渗透 论文摘要： 思想政治素质教育是素质教育的灵魂，小学语文教学是对学生进行思想政治素质教育的重要阵地。利用语文学科对学生进行德育教育，首先教师要深
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初中语文教学论文 初中语文教学渗透德育的策略研究
初中语文教学渗透德育的策略研究
内容摘要：教师在教书的同时，也应该重视育人这个任务。教师在不断教授学生语文知识的同时，要充分挖掘语文教材中的德育因素，把德育教育渗透于语
