专题：中学语文写作教学教案
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中学语文写作教学之我见
中学语文写作教学之我见 写作，是一项非常艰辛的脑力活动。每当看到学生面对作文题愁眉苦脸时，每当看着学生拿着作文题久久凝思却无从下手时，我就一直在思考，如何才能让自己的
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中学语文教学论教案
中学语文教学论教案 第一次课 引论 教学重点：了解中学语文教学论课程的性质、教学目的、教学模式、考核方式、学习要求。 教学难点：充分认识学习中学语文教学论的重要性。 教
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中学语文论文：浅谈中学语文阅读与写作教学
中学语文论文：浅谈中学语文阅读与写作教学 [摘要] 阅读与写作教学是中学语文教学中一个重要环节，但是由于重视程度不够或缺乏创新意识，导致传统的阅读写作教学弊端重重，效率低，
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中学语文教案[精选]
中学语文教案《从百草园到三味书屋》教案设计卧龙区石桥镇第一初级中学
周子荣
2012年10月 -
中学语文简短教案
中学语文简短教案 中学语文的教学应该要及时进行教案的设计，下面中学语文简短教案是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。 1.理解大海的象征意义和借物抒情的手法 2.体会
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中学语文教案
中学语文教案 中学语文教案1 教学重点：《秋游》是一篇情景交融、富有童趣的散文。运用多媒体课件和音像组合手段，通过创设情境、驰骋想像等多种方式，引导学生感受秋天的美好景
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谈中学语文写作的专题化教学模式（推荐）
谈中学语文写作的“专题化”教学模式 摘要：写作是一种综合能力，对表达、智力、道德情操、审美等都有重要的作用。因此，如何进一步激发学生对写作课堂的兴趣，并最终提高他们观察
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中学语文微格教学教案
中学语文微格教学教案 年级：八年级 ﹙上册﹚ 学科：语文 课题：《爱莲说》 主讲人： 时间 ：2015年 4月14 日 指导教师：陈霞 【教学目标】 1.了解“说”这种古代文体及其特点； 2.了解借物喻
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中学语文2013课外阅读和写作要求[五篇材料]
新世纪中学2012——2013学年度第二学期 关于加强语文课外阅读和写作教学工作的 意见 一、课外阅读教学意见 （一）背景 1、执行教育局初中语文教学计划有关规定 2、也是改进我校
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中学语文论文写作与发表
南京编审中心安排正规期刊发表论文
月季传媒-南京编审中心隶属于一家业内最早获得知识产权代理的公司，也是从事国内CN期刊编辑代理、发表刊登的咨询服务综合机构。自从2007年 -
(下载)中学语文的阅读与写作教学模式（精选5篇）
1、我们试图构建一个新概念框架下中学语文的阅读与写作教学模式，我们认为： （1)教学首先应激发学生的阅读与表达欲望：这是人类的心理需要。现代教育理念提出"把世界引进教室"，就是
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如何撰写中学语文教案
如何撰写中学语文优秀教案 教案之于老师，如同大米之于巧妇；巧妇难为无米之炊，老师难为无教案之教学。即使是一名在三尺讲台上身经百战的优秀教师，也很难保证在没有教案的情况下
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中学语文教案（精选5篇）
篇1：中学语文教案一、教材简析《静夜》是初中三册的一首具有古典诗歌韵味的新诗，是郭沫若五四以后的作品。面对当时中国的现实，诗人感到失望、痛苦、苦闷。第一节写实，语言简练，
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中学语文教案范例
1题目：《阿长与山海经》 学习目标1．整体把握文章内容，认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。 2．学习选取典型事例表现人物性格的手法和欲扬先抑的写法。3．感悟“爱”这种博
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中学语文教学法教案
《中学语文教学法》教案 教学目的: 了解《语文教学法》的研究内容、学科性质、特点和学习目的、方法。 教学重点、难点: 《语文教学法》学科研究内容、学科性质、特点和学习
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中学语文教学的德育渗透教案
中学语文教学的德育渗透教案 临澧一中语文组酉世明 德育是教育全面发展的重要组成部分，对培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者具有特别重要的意义。古代教育家孔子说：“弟子入
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中学语文教学心得体会
中学语文教学心得体会(10篇) 中学语文教学心得体会1 通过学习语文《新课程标准》，我再一次认识到语文新课程标准改革的重要性及改革的实质性。在新教学理念的支配下，作为语文
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中学语文教学工作总结
中学语文教学工作总结 唐维俊 本学期我担任数控机械加工班语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形
