专题：最新作文教学一至十讲
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教学十讲6至10讲（大全五篇）
第六讲复习题 填空 1.“讲学稿”实际上是给学生一个拐杖，让学生尝试自学。它具有（导学）（导思）（导练）的功能。 2.“成功教育”的教学策略是（低）（小）（多）（快）四字要诀。“低”即低起点，“小”
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中共一至十七大
中共一大：1921年7月23日 上海 通过了党的历史上第一个决议，制订了党章，选出了党的领导机构。
中共二大：1922年7月16日 上海 首次明确了党的反帝反封建的民主革命纲领。
中共三大 -
读有效教学十讲体会一
读余文森教授《有效教学十讲》有感二 樊庙小学 赵明玲 我终于把余文森教授的《有效教学十讲》啃完，掩书思考，心中感慨良多，从教学的有效性到生成性，最后到校本研究的三种基本类
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6年级一至五讲答案
第一讲 一、日积月累（10分）： 1、D 2、A 3、C 4、B 5、C 6、（9分，每空1分，错一字不给分） （1）万紫千红总是春；（2）孤帆一片日边来；（3）春蚕到死丝方尽 ；（4）听取蛙声一片；（5）报得三春晖；（6）欲把西湖比西子
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有效教学十讲
1、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？ 本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、
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《有效教学十讲》
《有效教学十讲》余文森著 作者灵心慧眼所观察到的课堂种种，让人眺望到了教育中迷人的风景。 第一讲：教学的有效性 追求幸福是我们每个人的价值取向，但是首先要有一个正确的
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有效教学十讲
《有效教学十讲》读书心得体会 有人曾问我们，在你的课堂生活史中，你有过情绪低落、精神不振的时候吗?你有没有体验过课堂气氛很好的经历?毋庸置疑，答案是肯定的! 读了《有效教
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有效教学十讲
《有效教学十讲》读后感 刘素萍 我有幸拜读了余文森教授的《有效教学十讲》，深有体会。越读越感觉得有“味”， 这书写的真不错！它并没有印象中的高深理论和花哨架子，写的都是实
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有效教学十讲
《有效教学十讲》读后感 暑假里，我认真读了余文森教授所著的《有效教学十讲》一书，这本书是余教授二十几年来对课堂教学观察、思考所积淀下来的智慧结晶，作者以“对人的成全”
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有效教学十讲
有效教学十讲》学习体会 一、如何在课堂上进行有效的情境创设？ 精心创设情境是提高有效性的一项重要教学策略。但在以前我们只知为了创设而创设，只图表面热闹，没有突出学习主
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有效教学十讲
《有效教学十讲》读后感 江德小学 邵建宁 本学期我有幸拜读了余文森教授的《有效教学十讲》，深有体会。不由得使我想到了我们教学中一个非常突出的问题，那就是：教师很辛苦，学生
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有效教学十讲
《有效教学十讲》读后感 “有效教学”是课程改革深入推进过程中，提出的一个重要命题。今年暑假我认真学习了余文森教授的《有效教学十讲》，书中关于课堂有效教学，余教授从理论
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有效教学十讲
《有效教学十讲》读后感 双凤中心小学陈刚 我有幸拜读了余文森教授的《有效教学十讲》，深有体会。不由得使我想到了我们教学中一个非常突出的问题，那就是：教师很辛苦，学生很痛
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有效教学十讲
读《有效教学十讲》心得体会八一学校曹忠萍闲暇时间我有幸拜读了余文森教授的《有效教学十讲》，感受颇深。不由得使我想到了我们教学中一个非常突出的问题，那就是：教师教的累，学
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小学英语数字一至十教学反思5篇范文
小学英语数字一至十教学反思 小学英语数字一至十教学反思三年级第十单元讲的是关于数字1--10的，知识是来源于生活也是为生活服务的，英语知识当然也不例外。学习数字，我就让学生
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一至十成语接龙及成语含义（5篇）
一刻千金 背道而驰 芸芸众生 二三其德 见异思迁 束手无策 三思而行 意在笔先今非昔比 持之以恒生搬硬套 德高望重 千方百计侧目而视 行之有效 先睹为快比比皆是横冲直撞众
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十问香港幼儿园 (一至十)[五篇]
人民网“十问香港幼稚园”系列报道之一 香港社会如何保护幼儿？ 社会对幼儿的保护（吴思涯 摄） 编者按： 你我都曾是幼儿。幼儿长大后，又成了你我。 幼儿教育是终身教育的起始阶段。
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作文辅导十讲
作文辅导十讲 一、抓住关键 审清题意 审题就是要弄清文章的写作范围和角度，确定写作的重点。 1、审清命题作文 （1）审范围和重点。如《初中生活二三事》，题目要求写发生在初中生
