专题:赠友送别诗定稿教师版
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赠友送别诗
古代诗歌的抒情艺术和表现艺术 第三讲 一、学习陈子昂《春夜别友人二首(其一)》 1、解说这首诗 银烛吐青烟,银色蜡烛兀自吐着青烟, 金樽对绮筵。手持金色酒杯面对着华丽的筵席,主
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赠友送别诗教师(精选5篇)
诗歌鉴赏之赠友送别诗 黯然销魂者,惟别而已。”(江淹《别赋》)作为至情至性的诗人,面临与挚友分别时,心中会产生一种不吐不快的激情。因此,在中国诗坛上,送别诗一直是诗家的重要题
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赠友送别诗鉴赏.
赠友送别诗鉴赏 知识目标 ⑴复习送别类诗歌鉴赏题,牢记送别诗中常见主题和意象; ⑵明确送别诗常用的抒情手法,并能结合诗句分析此类诗歌抒发的具体的感情。 能力目标 : ⑴体会赠
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赠友送别诗1范文
浆水中学语文自主探究学案 内容:赠友送别诗鉴赏 年级:高一 主备人:张艳红审核人:高一年级组 一、目标导引 1、牢记送别诗中常见主题和意象; 2、总结赠别诗的常见艺术手法,明确送别
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教学设计《赠友送别诗》
教学设计—— 赠友送别诗的情感定位 刘春苗--河北涞水波峰中学 一、概述 · 高中语文: 高一(人教版必修4) · 课题来源:《雨霖铃》 课时 :第三课时 · 概述学习内容:《雨霖铃》
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赠友送别
《虞美人·寄公度》舒亶 此词为词人寄赠友人黄公度之作。词的上片写主人公傍晚在小楼上欣赏秋景,下片写作者在冬日的长安,盼望老友送梅来到,字里行间隐晦地传达出作者因触犯当
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第五单元赠友送别
第五单元赠友送别 一、阅读下面两首诗,完成1~2题。 送客归京 唐·白居易 水陆四千里,何时归到秦? ① 舟辞三峡雨,马入九衢尘。 有酒留行客,无书寄贵人。 ② 唯凭远传语,好在曲江春
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第六课 赠友送别篇(六年级国学教案)
第六课 赠友送别篇 主题 珍重友情 春夜别友人 教学目标 1、让学生了解陈子昂的生平2、理解诗歌表现的内容、感情教学重难点 会背诵诗歌 重点理解诗人是如何通过空间和景色
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送别诗大全
一、送别诗 1、《赠汪伦》 唐 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 2、《送孟浩然之广陵》 唐·李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远
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送别诗大全
送别诗大全◆重送裴郎中贬吉州(唐·刘长卿)猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。◆江亭月夜送别二首(其二 )(唐·王勃)乱烟笼碧砌,飞月向南端。寂寞离亭
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送别诗大全
送别诗大全 别董大(唐·高适) 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 送元二使安西(唐代·王维) 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西
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送别诗
送别诗 《白雪歌送武判官归京》 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着(难着 一
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送别诗★
友情送别诗词
友情送别诗词的文化背景
一,儒家的伦理观念:五伦:父子,君臣,夫妇,兄弟,朋友
二,诗词写作的历史背景:"相见时难别亦难",诗歌多用于友朋相离,词多用于男女相别 -
送别诗大全
【品味原文】 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 【难词注释】 [1]汪伦:桃花潭附近居民。 [2]踏歌:边唱歌边用脚踏地作节拍。 [
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送别诗
送别诗常用意象 长亭饮酒、古道相送、折柳赠别、夕阳挥手、芳草离情,都是千百年来送别诗中常用的意象 植物:柳、浮萍、孤蓬 动物:杜鹃、鸿雁 送别场所:南浦、长亭、灞陵 送别环
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送别诗大全
送别诗大全 别董大(唐·高适) 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 春夜别友人 陈子昂 银烛吐青烟, 金樽对绮筵。 离堂思琴瑟, 别路绕山川。 明月
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送别诗
一、赠友送别诗的常见方法和技巧 在艺术手法上大多是采用借景抒情(寓情于景、情景交融)的抒情方式,也借助于想象、联想塑造形象,或叙事抒情融为一体。 ⒈融情于景:诗人触景而伤
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送别诗
《送元二使安西》。 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 虽说唐朝空前繁华,但真正的繁华尽在中原地区,在遥远的西域生存依然是一种挑战。那里飞