专题：做有智慧的德育干部
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《做有智慧的老师》
反思中成长 7月24日我到日照师范参加了市教科所组织的小微课题的培训学习，会上徐所长就如何《做有智慧的老师》为我们做了精彩的阐释。在昨天上午的报告中相信各位老师也领略
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做一名有智慧的教师
做一名有智慧的教师 ——《成为有智慧的教师》读后感 我是一名从教十几年的“老”教师，可我觉得现在的学生是越来越很难教，给学生上课好像都要斗智斗勇，不但要让学生在课堂上能
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做一名有智慧的教师
做一名有智慧的教师 ——读《做有智慧的教师》后感 记得这样一句话：“知识，只能让人看见一块石头就是一块石头，一粒沙子就是一粒沙子。智慧却能让人从一块石头里看到风景，从一粒
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做有智慧的新型教师
做有智慧的新型教师（实验学校 王丽娟） 身在一线多年，可算是一名称职的教师，兢兢业业，恪尽职守。送走了一批又一批学子，在他们渴求有满足的目光中找到了自己的价值所在。然而如此就
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做一名有智慧的教师
做一名有智慧的教师
——读蔡新新《做智慧教师》有感
2012年暑假，我认真拜读了蔡新新编著的《做智慧教师》，读后收获很大，感慨良深。我记得有这样一句话：“知识，只能让人看见一块 -
做有智慧的教师读后感
智慧教师，我奋斗的目标
---《做有智慧的教师》读后感
缘于教育局的读书活动，寒假里我有幸拜读了《做有智慧的教师》一书。这是一本记录教育教学实践、思考、反思、研究结晶的 -
做有教学智慧的教师
做有教学智慧的教师 具有教学智慧的教师，其特点是“术业有专攻”，对学术、专业有专门的研究，不仅有学问，而且充满智慧。这样，在传授知识的过程中会经常地、时不时地冒出智慧的火
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做一名有智慧的教师
做一名有智慧的教师“教师是人类灵魂的工程师”这是一种追求，教师要使自己能成为一名名副其实的“灵魂工程师”，处理教育教学事件的方法和手段就不能简单、雷同，管理学生的方法
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《做有智慧的教师》读后感
《做有智慧的教师》读后感 赵爱萍 读完以后，越来越感觉到自己教学思想和教学方式的不足，同时也感觉到自己需要学习改变的东西很多很多。我感受最深的就是作为一名有智慧的教师
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人人做德育 时时做德育 事事有德育
人人做德育 时时做德育 事事有德育 ——法泗小学“全员育人”有效德育工作模式 我校一直坚持“育人为本、德育为先”的育人理念，回归教育本真，实施“全员育人、全程育人、全方
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《做有智慧的教师》读书心得体会
《做有智慧的教师》读书心得体会 《做有智慧的教师》读书心得体会1 厦门外国语学校附属小学7位教师正式出版了他们共同的著作《做有智慧的教师》，7位教师组成了“叶晓龙博客
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做有爱心、有激情、有智慧的班主任
本文确系本人所作，如有抄袭，文责自负。做有爱心、有激情、有智慧的特教班主任
周亮
株洲市特殊教育学校
内容摘要：班主任是一份挑战性极强的工作，每天都会面临不同的情况，每天都 -
做一名有智慧、幸福的班主任
做一名有智慧、幸福的班主任
—参加潍坊市骨干班主任培训汇报材料
高密市古城中学陈艳艳
各位领导、老师大家好：
今年暑假我很幸运的参加了的潍坊市教育局组织的骨干班主任培 -
做有智慧的教师演讲稿[5篇材料]
智慧，是聪明的头脑，是超前的意识，是能够看到别人所看不到并成功预见到未来可能发生事情的远见，是能够解决常人所解决不了的，办不到的事情!以下是小编为大家整理的做有智慧的教师
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做有智慧的教师读后感（5篇）
读有智慧老师这本书，我们知道智慧的教师是那些知识渊博，经验丰富的。那读后感怎么写？下面是小编精心为你整理做有智慧的教师读后感，一起来看看。做有智慧的教师读后感篇1假期中
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做有智慧的一线老师（推荐阅读）
做有智慧的一线老师 ——《一线教师》读后体会 读管建刚的《一线教师》字里行间感觉是那样的亲切，他似乎就是我们身边的一位可敬的同事，像拉家常一样和我们交流着日常教育教
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读《做有智慧的教师》有感
《做有智慧的教师》大庆第六十中学
邹晓楠做有智慧的教师
什么是智慧？在社会生活中，智慧是个体生命活力的象征，是个体在一定的社会文化背景下，在知识、经验习得的基础上，在知性、 -
做有智慧的老师——《做有智慧的教师》读后感范文合集
做有智慧的老师——《做有智慧的教师》读后感“教师之名乃卓越名师之名；教师之名源于教师之贤，贤者贤能，贤者贤明，贤者贤品，贤者受人尊敬也”。在魏书生老师主编的《如何做最好的
