专题：中职汽车机械基础教案
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中职机械基础教案
教学目的 掌握常用的运动副类型教学重点 低副和高副教学难点辅助手段课外作业 课后体会一、运动副 使两物体直接接触而又能产生一定相对运动的联接，称为运动副。根据运动副
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汽车机械基础教案-04章
【课题】平面任意力系 【教材版本】 张让莘.汽车机械基础.北京：高等教育出版社，2005 【教学目标】 1．知识目标：了解平面任意力系向一点简化的方法、熟练掌握平面任意力系平衡条
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汽车机械基础教案-第一篇(工程力学)
【课题】第一章 静力学基础 【教材版本】 张让莘.汽车机械基础.北京：高等教育出版社，2005 【教学目标】 1．知识目标：通过本章内容的学习，明确力、平衡、刚体和约束等重要概念；掌握
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汽车机械基础教案-08章_第2节
【课题】液压传动的几个基本概念 【教材版本】 崔振民 张让莘.教育部职业教育与成人教育司推荐教材——汽车机械基础.北京：高等教育出版社，2005 【教学目标】 理解液压传动的
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汽车机械基础教案-22章_第2节
【课题】离合器的类型及其在汽车中的应用 【教学目标】 1．熟悉离合器的常见类型。 2．掌握常用离合器的结构特点和工作原理。 3．熟悉常见离合器的适用场合，并能熟悉离合器在汽车
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- 机械基础教案
机械基础教案 一、教学目的与要求： 1.了解机器机构构件和零件等基本概念 2.了解本课程的内容性质和任务 1）了解工程力学的基本知识和相应简单扼要的计算 2）了解机械机械工程材
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机械基础教案
机械基础 第一篇机构及机械零件基础 通常一台完整的机包括三个基本部分： （1） （2） （3） 第一章 第一节 一、 低副 两构件以面接触组成的运动副称为低副 1、 若组成运动副的两个构件
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机械基础教案
篇一：机械基础教案 五莲县职教中心 机械基础课精品教案1 23 4 篇二：机械基础教案(中职) 一、运动副 使两物体直接接触而又能产生一定相对运动的联接，称为运动副。 根据运动副
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2014汽车机械基础复习要点
汽车机械基础复习大纲
一、考试题型
1、填空题（20-30分）
2、判断题（10-20分）
3、计算、作图等综合题(6个题)（60-70分）
二、考试内容
1、填空题、判断题总要考各章的基本概念。
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汽车机械基础实训
《汽车机械基础实训》课程教学设计方案 本课程的课程性质和教学要求 1、本课程的课程性质 汽车机械基础实训课程是汽车运用与维修专业的专业实训基础课程，也是进入该专业学习
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汽车机械基础期中试卷
江苏省如东职业高级中学 2010——2011学年度第一学期 期终试卷 《汽车机械基础》试题 本试卷供10汽修（1）、（2）使用共3张每张印90份 命题常建国 审定冯延 班级__________姓名___
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中职《机械基础》课堂教学方法优化初探
中职《机械基础》课堂教学方法优化初探 【摘 要】本文就《机械基础》这一学科在教学方法上如何优化，从设疑（着眼生活、在平淡处、紧扣疑难点）、直观教学（利用教学模型、巧用教室
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中职汽车文化教案
第一章 汽车史话 教学目标： 1. 了解汽车诞生的历史过程 2．了解汽车技术的发展变化 3. 知道汽车的一些经典趣事 教学重点：汽车的汽车诞生的历史过程 教学难点：了解汽车技术的
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机械基础公开课教案
教 案 设 计 任教学科：机械基础 任教班级：18综合 任教老师： 机械技术学校 1-1 机器的组成 课时：1 教学目的 （一）、知识目的 1、机器的特征。 2、机器的组成部件及它们之间的关
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机械基础教案(职高)
机械基础教案(职高) 篇一：中职类机电专业《机械基础》教案附表八 江苏省职业学校理论课程教师教案本 （ 2011— 2012学年第 二 学期） 专业名称机电技术应用课程名称 机械基础授
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机械基础教案5篇
机械基础教案 第1单元 学时数： 学时 教学目的与要求： 了解机械的组成及机器、机构、构件和零件； 了解机械分析的一般程序和基本方法； 了解本课程的性质、任务、内容和学习方法
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中职电子技术基础教案
中职电子技术基础教案 中职电子技术基础教案随着科学技术的发展，电子技术目前被广泛应用于各个领域，与其他学科相比，电子技术更注重对学生思维和创新意识的提高，注重提升学生的
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中职《电子技术基础》教案[精选]
第一讲电子技术应用专业介绍 【教学目的】 通过对电子专业培养目标、岗位分析、能力要求及教学特色的讲解，专业实验室的参观学习，让学生了解和热爱电子专业，激发学生学习的兴趣
