专题：政治权利与义务教案
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政治权利和义务教案
参与政治生活的准则 【教学目标】知识目标 1．识记：我国公民法定的政治权利和自由的内容；我国公民法定政治性义务的内容；参与政治生活应把握的基本原则。 2．理解：公
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政治权利和义务教案
教学内容：第一单元第一课第二框教案第3课时第二周日期：2009年月日第一课第二框：政治权利和义务：参与政治生活的准则主备课人：刘彩红教学目标 1、知识目标：知道公民享有的政治权利
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政治权利和义务教案
政治权利和义务教案 参与政治生活的准则 【教学目标】 知识目标 ．识记：我国公民法定的政治权利和自由的内容；我国公民法定政治性义务的内容；参与政治生活应把握的基本原则。 2．理
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政治权利和义务学案
温五十八中2013《政治生活》学案2
政治权利和义务：参与政治生活的基础和准则
第一部分：知识梳理
一、生活中的权利和义务
1、宪法规定的公民的政治权利和自由有
2、选举权和被 -
1.2政治权利和义务
1、2政治权利和义务：参与政治生活的准则
【教学重点】
1、选举权和被选举权是公民的基本政治权利
2、坚持公民在法律面前一律平等的原则
3、坚持权利与义务统一的原则
课前预 -
3 政治权利与义务：参与政治生活的准则 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 教学目标： 1.知识目标：理解并熟记公民的三权利、四义务、三原则等主干知识；理解公民在法律面前一律平等的表现、公民的权利与义务的关系。 2.能力目标：
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高中政治《政治权利与义务：参与政治生活的准则》教案设计
《政治权利与义务：参与政治生活的准则》教案设计 一、概况 ㈠授课班级：高一（2）班㈡授课课题名称：《政治权利与义务：参与政治生活的准则》——国家教委统编，人民教育出版社2008年3月
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政治权利与经济权利
政治权利与经济权利
2014-7-21
【一切阶级斗争都是政治斗争】
——《共产党宣言》。
【如果政治权利在经济上是无能为力的，那么我们又为什么要为无产阶级的政治专政而斗争呢？ -
《政治权利与义务：参与政治生活的基础》教学设计（五篇材料）
《政治权利与义务：参与政治生活的基础》教学设计 教学目标 1．知识与技能 明确我国公民政治权利和义务的内容，深刻理解选举权和被选举权是公民的基本民主权利；根据现实生活中政治
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《政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则》教学设计
教学设计政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则 【学习内容分析】 . 本课依据课程标准内容目标1.1编写，相应要求是：“引述宪法对公民政治权利和义务的有关规定，说明公民有序
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1.2政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则教学设计
湖州市属学校政治协作体教学设计 编号：020102 （2014-12-15） 主备人：吴兴高级中学 沈珠鑫 第一课 生活在人民当家作主的国家 第二框 政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则 （一
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高一政治 《政治权利和义务：参与政治生活的准则》教案 新人教版
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第二框政治权利和义务：参与政治生活的准则
一、学习目标
【知识与技能】
知道公民享有的政治权利，应该履行的政治性义务，参与政治生活需 -
2011年高考真题政治试题分类7：公民的政治权利与义务
2011年高考真题政治试题分类汇编： 我国的国家性质与公民的政治权利与义务 1．（2011·全国新课标16）十一届全国人大常委会第十二次会议通过的《中华人民共和国侵权责任法》规定，“
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2018版 学业分层测评2 政治权利与义务：参与政治生活的基础（模版）
学业分层测评(二) 政治权利与义务：参与政治生活的基础 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．作为中华人民共和国的公民，我们全部的政治生活是以________、________为基础的。 A．依
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公民基本权利与义务教案
第一节 公民基本权利和义务概述 【教学目的和要求】 保护人权是宪法的出发点和最终归宿，以人权为基础形成的宪法权利是宪法教学的最重要内容。学习本章内容，要求学生全面掌握
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义务教案
中国共产党党章第三条，是专门对党员必须履行的义务的规定，共八项内容，也被称为党员的八项义务。党员合格不合格，主要是看能否认真履行八项义务。党员只有认真学习党章关于党员八
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论政治权利不可剥夺
中国是一个社会主义国家，社会主义国家的特点是实现了绝大多数人的民主。从奴隶制社会，经过封建社会，资本主义社会，直到社会主义社会，人类才第一次实现了大多数人对少数人的统治，这
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义务领航员_教案
《义务领航员》（第二课时）教案 实验小学乔杉杉 教材分析： 本课讲述了一个神奇的故事，在一只白海豚的带领下，一艘艘海轮平安顺利地通过了一条地形复杂、经常发生事故的海峡，故事中
