专题：中职数学指数函数应用
-
指数函数性质的应用
：指数函数性质的应用
活动一：复习性质同桌交流
同桌相互提问指数函数的性质，达到熟练的程度.
活动二：应用自测自我检查
1. 出示自测题组（8个选择、填空题），学生当堂完成，时间10分钟. -
指数函数
指数函数练习题一 1、下列哪个函数是指数函数？（） A．y3x1 B．yx3C．y2x D．ylog3x 2、若指数函数y(a2)x是单调减小函数，则a的取值范围是（ ） A．a0,1B．a1, C．a2,3 D．a3, 3、下列函数中指数函数的
-
基于“做学教合一”的中职数学指数函数教学实践研究[精选5篇]
基于“做学教合一”的中职数学指数函数教学实践研究 摘 要：数学是中职生必修的一门基础文化课程，旨在服务于专业发展。中职学生数学基础薄弱，学习热情不高，传统的教数学只会使中
-
人教版高一数学《指数函数》教案
导语：讲授新课前，做一份完美的教案，能够更大程度的调动学生在上课时的积极性，以下是小编为大家精心整理的人教版高一数学《指数函数》教案，欢迎大家参考！教学目标1。使学生掌握的
-
高一数学知识点归纳：指数函数、函数奇偶性
指数函数的一般形式为，从上面我们对于幂函数的讨论就可以知道，要想使得x能够取整个实数集合为定义域，则只有使得 如图所示为a的不同大小影响函数图形的情况。 可以看到： （1）指数函
-
信息技术在中职数学教学中的应用
信息技术在中职数学教学中的应用 摘要：现代信息技术的广泛应用，正在对数学课程、教学、学习等产生深刻的影响。新课程标准提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的教学
-
探讨中职数学教学如何培养学生的应用能力
探讨中职数学教学如何培养学生的应用能力 来源：233网校论文中心[ 2011-08-05 09:10:00 ]阅读：10作者：刘火东编辑：studa090420 论文关键词：中职数学 应用能力 素质教育 技能培养
-
中职数学课堂教学中信息化的应用探析
中职数学课堂教学中信息化的应用探析 【摘要】信息技术在数学教学中的应用是中职数学教育现代化的重要方面.数学课堂的信息化，有利于学生数学知识的长进、数学应用能力的提高
-
指数函数教案.doc
一．思考题
1.学来回答其变化的过程和答案
2.通过ppt来讲解思考题
二、问题
1.直接说出指数函数
2.同学来思考问题2
3.给出指数函数的概念
三．例题
1.念下题目，叫学生思考几秒钟 -
指数函数说课稿
指数函数说课稿 巨野县职业教育中心学校 徐龙勇 我说课的课题是：指数函数。我将尝试运用新课标的理念指导本节课的教学。新课标指出，学生是教学的主体，教师的教要应本着从学生
-
指数函数教案
1、引例1：折纸问题：让学生动手折纸 观察：①对折的次数ｘ与所得的层数ｙ之间的关系，得出结论ｙ=ｘ ②对折的次数ｘ与折后面积ｙ之间的关系（记折前纸张面积为1）， 得出结论ｙ=（1/2） 引例2：《庄子。天下
-
指数函数教案
3.1.2.指数函数教学设计 内蒙古呼和浩特市第一中学 张燕 本节课的内容是高中数学必修一第三章第三节“指数函数”的第一课时——指数函数的定义，图像及性质。新课标指出，学生
-
指数函数教案
课题:指数函数的定义及性质 一、教学类型 新知课 二、教学目标 1.理解指数函数的定义,初步掌握指数函数的定义域，值域及其奇偶性. 2. 通过对指数函数的研究,使学生能把握函
-
指数函数习题精选
习题精选 一、选择题 1．下列函数中指数函数的个数是 . ① ② ③ ④A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 2．若 ， ，则函数 的图象一定在 A．第一、二、三象限 B．第一、三、四象限 C．第二、三、四
-
指数函数教案
3.1.2指数函数的概念教学设计 一、教学目标： 知识与技能：理解指数函数的概念，能够判断指数函数。 过程与方法：通过观察，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的概念。领会从特殊到
-
指数函数（精选五篇）
3.1.2指数函数及其性质教学设计 辽宁省营口开发区熊岳高中 丁薇 一、教学目标： 知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。 过程与
-
中职数学工作计划大全
工作计划 2016匆匆而过，转眼间已到了新的一学期，回顾去年工作的得与失，总结自己工作的不足和需要提高的地方，我告诉自己，我应该做的更好一点，我也必须做好，回顾过去，展望未来，为使本
-
中职数学课件
中职数学课件 篇一：中职数学教案 课 题：集合－集合的概念 教学目的： （1）使学生初步理解集合的概念，知道常用数集的概念及记法 （2）使学生初步了解“属于”关系的意义（3）使学生初
