专题：蜘蛛脱险观课报告
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蜘蛛脱险 教案
蜘蛛脱险 教学目标： 1、 初读课文，学习本课的生字新词； 2、了解蜘蛛两次遇到危险并克服危险的经过，，体会蜘蛛的精神； 3、 有感情地朗读课文。 教学重点：了解蜘蛛两次遇到危险并
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蜘蛛脱险读后感
读了第27课《蜘蛛脱险》，我明白了当我们面对困境时，我们不要怕，即使在灾难之中也不要沮丧灰心，自暴自弃，要勇敢面对，努力战胜。课文里，当那蜘蛛被困火海、深陷口涎时，它可以选择放弃
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蜘蛛脱险读后感2
昨天晚上，我在家里读了苏联著名作家普里什文的作品《蜘蛛脱险》，这篇文章主要讲述了作者看到一只蜘蛛两次遇险，并成功脱险的故事，作者还联想到了自己在遇到危险时，也是像这只蜘蛛
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蜘蛛脱险读后感1
今天，我们学习了课文《蜘蛛脱险》，这篇文章是俄国作家普里什文的作品，文章描写了由于天气寒冷，作者升起了壁炉，在一根劈柴上发现了一只蜘蛛，在大火笼罩劈柴时候，这只可怜的蜘蛛在劫
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蜘蛛脱险说课稿1[精选合集]
蜘蛛脱险说课稿 说教材《蜘蛛脱险》是西师版教材五年级上册第七单元的一篇精读课文。是一篇激励人勇敢向前的精读课文。课文情节跌荡起伏，写的是一只蜘蛛“遇险—脱险—再遇
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《蜘蛛脱险》教学设计
《蜘蛛脱险》教学设计 ——西师版五年级上册 设计理念： 本课是一篇写动物的精读课文。课文情节跌荡起伏，写的是一只蜘蛛“遇险—脱险—再遇险—再脱险”的事。这个故事生动易
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蜘蛛脱险教学设计
《蜘蛛脱险》教学设计 设计者：刘晓梅 教学目标： 1. 学会本课的生字新词。 2. 学习作者用词准确和恰当运用修辞的表达方法，了解借事喻理的写作手法。 3.读懂课文，并从中受到“
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《蜘蛛脱险》读后感 Microsoft Word 文档
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《蜘蛛脱险》教学设计1
《蜘蛛脱险》教学设计 ——西师版五年级上册 教学目标 1、读懂课文，了解故事的内容并能从中受到凡事要勇敢坚强， 不沮丧灰心，不自暴自弃的启发。 2、学习作者用词准确的表达方
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《蜘蛛脱险》教学反思（共五则范文）
《蜘蛛脱险》教学反思 我执教的是《蜘蛛脱险》一课。授课过程中，我利用课前三分钟，创设了较好的教学情境。接着又让学生读题质疑，我则梳理了主要问题；学生的积极性高，很快就感知
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西师版五年级《蜘蛛脱险》教学设计
27蜘蛛脱险 教材分析 蜘蛛外表丑陋，让人感到害怕。然而，当危险来监之际，是选择沮丧灰心，还是选择勇敢面对的、蜘蛛用它的行动征服了作者，也征服了广大的读者。在它再度脱险的一刹
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2015观课报告
2015年 从炎炎夏日延续到朗朗秋天的远程研修，犹如一杯散发着清香的美酒，浸润了我的心脾。六个优秀案例，各位教师都对教材有深刻解读、专业知识扎实牢固，知识面宽广，驾驭课堂能力
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观课报告
《摇篮曲 》观课报告 作者：崔纪兰 更新时间：2015-08-19 18:47 浏览量：2391 观看了郭老师的唱歌综合课《摇篮曲》，受益匪浅。本节课目标明确，要求具体，坚持启发式教学等多种教学方
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观课报告
观课报告平坝第一高级中学——吴祖丽 2014年大学毕业至今已经从教3年多了，珍惜每一次的培训，初当教师的我还有很多需要学习的地方，比如教学经验、教学方法、教与学的掌握、
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观课报告
观课报告 和借鉴。《搭起创新的桥梁》，导入非常的好，学生看视频非常的投入，紧接着老师提问问题，引入课题。利用学案教学，目标清晰，教学环节 通过研修学习，我观看了几位老师的讲课，现
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观课报告
——《认识倍》观课报告 研修期间，我认真的观看了东北师范大学附属小学王艳玲老师的《认识倍》和北京大学附属小学王雪峰老师的《乘法分配律再认识》，深深的为两位老师的课堂
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观课报告
在今年暑假初中教师全员研修的观评课阶段中，有幸观看了六位老师的课例，感觉收获颇丰，受益颇多。同时也感到了自身的不足，总觉得每节课都有值得我学习的东西 六位教师都根据学生
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观课报告
化学观课报告 《气体的检验与净化》这本节课的教学中，教师根据学科、复习内容的特点以及学生的实际，采用灵活多样的教学方法，让学生充分动手，动口，动脑，激发他们的学习兴趣培养他
