专题：政治文化生活第九课
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文化生活第九课问题
第九课第十课重点问题总结与巩固练习1.为什么走中国特色社会主义文化发展道路？ （1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会
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文化生活第九课新
高三一轮复习政治导学案---文化生活
第九课推动社会主义文化大发展大繁荣
★学习目标：
1、知识与能力：理解相关基础知识 ，并会运用其分析实际问题
2、过程与方法：学生自主阅读、 -
文化生活第九课学科练习
文化生活第九课学科练习1．要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当( ) A．拓展群众性精神文明创建活动 B．倡导和践
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文化生活第九课课时练
文化生活课时训练题（9） 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 一、 选择题(共20题) 2011年10月15日至18日，十七届六中全会在京召开。会议通过了《中共中央关于深化文化体制改革
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文化生活第九课知识点总结
第九课：建设社会主义文化强国
1、 什么是中国特色社会主义文化？P96
以马克思主义为指导，面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化 -
文化生活第九课复习学案
第九课 《建设社会主义文化强国 》一轮复习学案班级一、考情分析本课内容变化较大，多是十八大精神的贯彻,2014年高考复习中,从知识方面讲,要特别关注“如何看待传统文化和外
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政治文化生活
第一课 文化与社会 1、文化是什么（重点） （1）、文化是一种精神现象 内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意
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【政治】(文化生活)第九课：发展社会主义文化强国 学案问题汇总
第9课建设社会主义文化强国复习学案学案问题汇总全盘西化论：它在批判封建专制文化、宣传西方科学、民主和自由思想方面，起到一定的积极作用，但是在总体上是一种错误的理论，是一
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文化生活第九课检测题二
文化生活第九课检测题一、单项选择题2008年8月6日，以弘扬传统美德，传承中华文化，倡导忠贞爱情，促进社会和谐为主题的第三届河北省‚七夕‛情侣节暨第四届‚中国邢台天河山‘七夕
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新版文化生活第九课第十课知识问答
新版《文化生活》第九课和第十课知识问答
1、为什么要建设社会主义文化强国？
（1）民族复兴必然伴随着文化复兴。建设社会主义文化强国是实现民族振兴的必然要求。（2）建设社会主义 -
政治文化生活问答题
政治文化生活问答题 1.海南电视台大型本土娱乐节目《呀喏哒嘀》开播以来已经成功地举办了“琼剧秀场”、“民歌秀场”、“颂海南创作歌曲歌手大奖赛”、“琼剧擂台争霸赛”
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文化生活第九课建设社会主义文化强国
第九课 建设社会主义文化强国第一框 走中国特色社会主义文化发展道路1.历史证实了一个结论：奉行______________________________,都不能解决中华文化向何处去的问题，无法使中
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政治第九课练习[精选5篇]
2013届高三文科班政治复习指引9《政治生活》第九课 维护世界和平促进共同发展(一) 世界政治经济发展的基本趋势1、时代的主题:和平与发展（1）和平问题①世界并不安宁，当今世界影
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政治教案-第九课教案-教学教案
1、教学目标 识记：1、原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会，是人类社会发展的一般过程。 2、要和平、求合作、促发展已经成为当今时代的主流
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政治 文化生活大题 含答案（范文大全）
[2015·辽宁省协作校高三一模，39] (26分)阅读材料,回答下列问题。 材料一 全国道德模范评选、感动中国人物评选、中国好人榜、时代楷模事迹宣传……在全国各地轰轰烈烈开展的
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2014高三政治文化生活综合题
高二政治《文化生活》 祥物在设计时都遵了“越是民族的，越是世界的”理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人。这一设计理一、选择题（每选项2分，共60分） 念体现了 1．同样是分苹果，中国
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高二政治《文化生活》教学计划
高二政治《文化生活》教学计划 一、课程间介： 高二政治课以素质教育的实践性为根本目的，以树立科学世界观、人生观、价值观的基础教育为直接要求，把马克思主义哲学理论知识与思
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高二政治文化生活练习题
高二政治文化生活练习题
1、环顾我们的身边的生活，各种文化活动目不暇接，文化现象无时不在，无处不有。下列属于文化现象的是A、2013年3月，国家主席习近平出访俄罗斯等国B、2013
