专题：自主学习的培养与意义
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小学生自主学习的意义及能力的培养(获奖)[推荐]
浅谈小学生自主学习的意义及能力培养 摘 要：在长期的教学实践中，“传授——接受”这种传统的教学模式使学生自主学习活动减少，逐渐产生依赖教师的习惯,使得学生自主学习能力逐
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自主学习的意义
自主学习的意义 “自主学习”是相对于“被动学习”而言的，这是一种高品质的学习状态，最大的特点是以尊重学生为前提，发挥学生的主观能动性。学生在教师指导下，能主动积极地参与
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自主学习习惯培养
“自主学习习惯培养”初探“习惯”，现代汉语词典（2002年增补本）解释为“在长时期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为、做法或社会风尚”。[俄]乌申斯基认为，“经常把人所获得的经
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培养自主学习能力
培养自主学习能力语文教学应在师生平等对话的过程中进行，学生是学习的主人，教师是活动的组织者和引导者，教学中反对传统的过于强调接受学习、死记硬背、机械训练。提倡学生主动
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培养学生自主学习
培养学生自主学习、复习的能力，团结合作的精神。 培养学生用历史唯物主义观点观察、分析问题的能力 借助讨论交流法、总结法等手段，动静相长，寓教于乐，充分调动学生的积极性，从而
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学生自主学习能力培养的意义[小编推荐]
学生自主学习能力培养的意义 棋 盘 中 学 张 璐 学生自主学习能力培养的意义 当今社会，越来越多的教育理念被提出，如：“兴趣教学法”，“诱导、启发式教学法”，“研究性教学”等
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培养自主（推荐）
培养自主，快乐学语文监利县朱河镇先锋小学 黎职梅内容摘要：《语文课程标准》明确指出“学生是学习和发展的主体”、“充分激发学生的主动意识和进取精神”，教师是学生活动的组
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自主学习能力的培养
自主学习能力的培养
学习能力必须具备一定的基础能力，就是天赋的能力，天赋的能力的发展可以引导启发，才会进入学习能力的阶段。多听，多静听，就能培养听的学习能力，多看，多画画，就是 -
如何培养学生自主学习能力
如何培养学生自主学习能力 我校的语文课堂教学新课改在摸索中前进，学校先后派教师到山东杜郎口、河南永威中学、邢台威县人才学校、山西新绛中学观摩学习，把课改名校的成功经
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培养小学生自主学习计划[大全]
培养小学生自主学习计划 陈长花 一、成立课题小组二、课题组分工： 课题组长，对课题进行总体规划、管理对课题组织实施、落实、研究、检查、指导与总结推广。对课题进行研究、
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培养学生自主学习随笔
培养学生自主学习随笔 孙淑贤 “学生是学习的主体”，这是教师普遍了解的一个教学原则。教师不仅要传授知识、技能，还要充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能把
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如何培养学生自主学习能力
如何培养学生自主学习能力教师在教育教学活动中，必须放手，给学生机会和时间，让学生放下拐杖，学会独立学习。在我们开始的摸索过程中，也出现了这样的情况，学生时间得到了保障，晚自习
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培养学生自主学习心得体会
培养学生自主学习心得体会 一、营造自主学习的环境，让学生愿学。 培养学生自主学习的能力，必须为学生创设自主学习的最佳氛围。因此，课堂上教师要保护学生的自尊心，关注每一位学
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语文自主学习能力培养
语文自主学习能力培养
自主学习是当今新课程理念所提倡的一种学习方式。它要求学生要做课堂的主人，要在老师的引导下发挥自己的主观能动性，调动自己的各种感觉器官，通过动手、 -
培养学生自主学习能力
培养学生自主学习能力
——将“兴趣”转变成“爱好”
教过英语的老师一定感受过刚开始接触英语的学生学习英语的热情，但是随着年级的升高和内容的增加，有些学生就开始打退堂鼓 -
浅谈如何培养小学生自主学习能力
浅谈如何培养小学生自主学习能力水南小学林 盛《新课标》指出：“语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。”可见，改变学生的学习方式，已是新课改的重要目标之一了。因为，未来
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如何培养幼儿自主学习能力（范文模版）
电网公司幼儿园 数大班朱黎 如何培养幼儿自主学习能力 幼儿自主学习能力的培养，是一项有利于幼儿身心获得自由、全面、和谐的发展，有利于为幼儿做好一个健全的社会人做好准备
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如何培养小学生自主学习习惯
如何培养小学生自主学习习惯 开发区三小 张玉 教育家叶圣陶先生说：“教育就是要养成习惯。”当然习惯包括很多方面，其中小学生拥有良好的自主学习的习惯，不但能使受教育者在学
