专题:折纸艺术说课
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《折纸》说课设计
各位领导、老师,大家好。今天我将要执教《折纸》,下面我从教材、教法、学法、教学流程等方面谈谈自己的课堂设计。 教材分析: 1、《折纸》是北师大版《义务教育课程标准实验
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折纸茶杯说课教案
折纸说课教案——《茶杯》 今天我说课的内容是《幼儿折纸艺术》大班《茶杯》 一、说教材 根据“十二五”科研课题提出的良好心理素质养成教育,我选择了“幼儿折纸艺术”这门
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大班手工折纸说课反思
折纸是利用双手的活动将纸折叠成立体的形象的活动,是我国民间传统的手工活动之一。折纸的特点是利用几何形造型。通过折纸不仅可以锻炼幼儿手的动作的灵活性,还可培养他们的目
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说课的艺术
说课的艺术 “说课”是一种教研形式,指执教者在特定的场合,在精心备课的基础上,面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想及其理论依据,然后由听者评议,说者答辩,相互切
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物理说课艺术
新课程下的物理说课----高守宝 教学能力提升之 物理说课艺术 第一部分 物理说课概述 .................................................................................
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折纸艺术课题(精选)
幼儿园开展折纸艺术的研究 课题研究方案 一、课题提出的背景和意义 (一)折纸活动对幼儿发展的重要意义 折纸是一项深受孩子们喜欢的手工活动,同时也是一项手脑并用的益智活动,
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折纸艺术(教案)
折纸艺术(看图写话) 执教:泰兴市鼓楼小学 季灵芝 教学目的:1.通过学生喜闻乐见的折纸活动,了解折纸艺术的魅力所在。 2.让学生进行实践操作,积累素材,在玩中看,玩中学,玩中写。 教学
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如何提高说课艺术5篇
如何提高说课艺术 南安小学 沈攀 一、“开场白”表述不当 说课的开场白一般应当扼要地说明所说的对象和内容。 不少老师的开场白却是,“今天我说课的内容是九年义务教育人
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艺术教研组说课建议
艺术教研组说课建议: 1、 分析是怎样结合欣赏作品的特点来制定活动目标的。(从技能技巧、情感体验、社会交往三个维度来考虑) 2、 为了达成目标,教案中设计了几个板块来实施课程
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折纸课教案
信封寄语 折纸课教案 一、教学目标: 1.让学生能够将内心想说的话通过写信的形式表达出来,学会表露自己的情感。 2.教会学生折出各种不同类型的好看的信封图案。 二、教学准备
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大班艺术折纸:燕鱼
一、谈话观赏燕鱼导入,激发幼儿学习兴趣。 教师:孩子们去过海洋公园看鱼吗?(幼儿:去过。)海洋公园的鱼儿可美了,你都认识哪些鱼呢?孩子们还有一种鱼也很漂亮,瞧,它来了,来和小朋友们一
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大班艺术活动《双簧》说课
【优质课说课材料与教案】 《双簧表演》 ——大班艺术活动 单位:卫辉市幼儿园 教师: 宋文辉 时间:2012年2月 【说课材料】 《双簧表演》 ——大班艺术活动 一、 说教材:(一)教材
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校本折纸课工作总结
校本折纸课工作总结 折纸是众多中国传统文化中的一种,也是低段孩子喜爱的一项活动。本学期的手工兴趣教学工作已经顺利结束了。在活动中,我主要让学生学习风车、狗、小船、
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浅谈折纸教学的艺术(论文)
浅谈折纸教学的艺术 丹东市实验小学:李坤 【摘要】:学生不仅能在折纸活动中获得成功和满足,而且能促进学生动脑、动手以及各种交往、探索能力的发展。折纸教育重在激发学生的
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2011教师资格幼儿中班艺术说课:时装展示会(★)
教师资格网络培训视频免费试听:http://edu.21cn.com/kcnet2580/中班艺术活动教案:时装展示会
[活动目标]
1、锻炼幼儿大胆表现、表达、表演的勇气。
2、发展幼儿初步的合作能 -
《教师如何提高说课艺术》读书心得[★]
《教师如何提高说课艺术》读书心得说课是教师教育教学过程中的一项必备技能,怀着认真学习的心态,我利用课余时间认真阅读了刘彦昆老师编写的《教师如何提高说课艺术》一书。这
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幼儿中班艺术说课:色纸作画专题
辽宁中公教育:http://ln.offcn.com 中班美术活动:色纸作画 活动目标 ·了解有关动物的习性,对食物链感兴趣 ·尝试在色纸上作画,涂色用力、均匀 ·对使用色纸作画产生兴趣 重
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谈教师的说课艺术(5篇可选)
谈教师的说课艺术 说课,是现代教育教学改革的新创举,是教研活动不可忽视的一环。开展好此项活动,将大大有利于优化课堂教学,提高课堂教学的实际效果。教师,作为说课活动的主体,必