专题：着装原则教学设计
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人体着装教学设计（范文）
《人体着装》教学设计 任延玲 一、 教材分析 本节节选《时装画表现技法》中人体着装部分，主要讲解人体在服装画中的作用及着装的步骤和方法，这部分内容是时装画表现技法中必学
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草 原教学设计
《草 原》第一课时教学设计 【教学目标】 1．学习本课生字，能正确读写下列词语：地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、偏西、天涯。 2、熟读课文，理
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原说明文教学设计
说明文教学设计 一、我说你猜。（２分钟） 同学们，喜不喜欢做游戏？今天我们玩个游戏，叫“我说你猜”。谁愿意参加？（先出文字再指名说） 逐句出示文字： 1、我是哺乳动物，在水中生活，我比大象
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《庆东原》教学设计
《庆东原》 教学目标： 1、调动学生已有的诗词学习经验，引导学生通过诵读体会字里行间蕴含的丰富情感。 2、通过诵读，引导学生品味我国古代诗词深邃的内涵和优美的韵味，激发学生
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乐游原 教学设计
《乐游原》学习设计一、激趣导入1.“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。”“万树鸣蝉隔岸虹，乐游原上有西风。”“乐游原头春尚早，百舌新语声卑卑。”……教师背诵有关乐游原的诗
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原《狼牙山五壮士》教学设计
《狼牙山五壮士》教学设计 教学目标： 通过反复读课文，体会知道五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。 教学重点： 知道五壮士为了掩护群众和
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《乐游原》教学设计
《乐游原》教学设计 一、教学目标 1.会认本课2个生字。 2.有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。 3.理解诗句意思，能想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌所表达的感情。 二、教学重难点
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《乐游原》教学设计
《乐游原》教学设计 教学过程： 一、激趣导入 1.“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。”“万树鸣蝉隔岸虹，乐游原上有西风。”“乐游原头春尚早，百舌新语声卑卑。”…… 教师背诵有
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4.2_乐游原_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、学会本课生字新词。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能读出《乐游原》这首诗所描述的情景。
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在山的那边 教学设计(原)
朗然有声，读出我真
——《在山的那边》朗读活动课教学设计【设计思想】
作为初中语文开篇首课，本文自然意义特殊，短短诗歌承载着追逐生命永恒梦想的巨大力量，初中学子应是有梦逐 -
大学老师着装
高校教师着装——场无声的礼仪课 着装是人格的外在表现，每个职业都应该遵循一定的原则。高校教师的着装体现其职业角色，学会着装原则和方法， 提高教师自身综合素质， 才能营造知
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着装礼仪
影院工作人员统一规范的着装、干净整洁的仪容仪表、以及亲切体贴的服务 姿态将能直接提升顾客的观彩感受。影院所有员工需遵循以下仪容仪表规范服务，于前来观影的顾客体会到
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着装颁奖词
教师是学生的榜样，教师的言谈举止对学生产生潜移默化的影响。假如教师终日蓬头垢面、衣冠不整，如何教育学生做一个整洁的人呢？因此恰当的着装显得尤为重要。音乐的熏陶造就了她
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面试着装
毕业生面试着装决胜法
来源：北京青年报日期： 2010-12-01
每年入冬时节，都是应届毕业生四处实习、面试、找工作的求职旺季，衣着打扮在此时显得尤其重要。想想看，面试官无时无刻不 -
着装通知
通知公司各部门：
根据公司具体情况，经公司研究决定，从xx月xx日起正式开始穿工作服。请各位员工严格按照公司规定着装，如有违反公司着装管理规定的按公司着装管理规定进行处罚。 -
求职着装
求职，到底该穿什么去面试？[转]
标签：职场经验
明天就要参加平生第一场求职面试，薇薇又是兴奋又是紧张，此时，最让她头疼的是着装。从衣服的质地、款式，到鞋子、包包的搭配，平时自认为 -
面试如何着装
女人是爱美的天使，世界因为有了她们而更加绚丽可爱，在这个时尚开放的年代，女士服饰色彩缤纷，形态万千，因此，其着装问题就
显得比男士更复杂些。
女士着装以整洁美观、稳重大方、协 -
面试着装
为你面试支招
面试是走上工作岗位的必经关卡。面试时，很多人都非常在意自身的能力、素质，却忽略了一些细节，比如礼仪和着装，但是往往这些小细节会直接影响到你的面试结果。得体
