活动策划书

第一篇：活动策划书

“Photo•Life”摄影比赛活动策划书

一．

活动背景：

1.或许你无意中看到了别人拍的照片，觉得美得很；或许你觉得自己有照相的天赋；本次活动给予了热爱摄影的文艺青年们一次施展才华的机会。

2．为了丰富学生多元化领域，每次制定一个主题并开展摄影活动。

3．比赛的开展更好地使摄影专业知识得到推广，提高广大摄影爱好者的摄影技术水平，增强了同学们的交流，丰富了校园文化生活。

二．

活动主题： 每次活动都会制定一个主题，以独特眼光发现生活之美，以“聚焦青春，感受风采”为重点，着重展示大学生们的风采。作品内容健康向上。

比赛内容：摄影作品，七寸以上，黑白、彩色均可。

比赛频率：一年一次。

活动主办方：社团联外联处

三．

活动层次：全校范围内以个人形式参赛，自愿报名。

四．

参赛方式：以个人为单位参赛，提前两星期交作品，每人限三张。

五．

具体过程：展出所有参赛作品，评委现场评比，同时也有网上投票渠道，请同学选出自己喜爱的作品。

六．

评分规则：采取 10 分制（评委和学生评分各占50%）：

（1）主题思想明确，富有新意、创意。

（2）取景构图完美，主次虚实分明。

（3）作品视觉冲击力强，具有很强的感染力。

（4）摄影技术熟练，具有独到的表现力和操作性。

（5）作品命题新颖、独特。

第二篇：活动策划书

策 划 书

五月的风

知识才艺大赛

青岛理工大学校学生会办公室

目 录

一、活动流程简介

二、办公室人员工作

三、赞助事项及活动宣传

五、附录

四、资金预算

活动流程简介

一、活动主题：五月的风— —知识才艺大赛

二、活动目的：为了进一步丰富大一学生的课余生活，提高学习兴趣，进一步增强同学们的知识范围。

三、活动时间： 5月11号晚上7点.四、活动地点：科学会堂

五、活动对象: 大一学生

六、活动预期效果：通过此次比赛,丰富课余生活，使大学生更加关注国家大事及生活常识的了解。

七、活动主办方：校团委 校学生会办公室

八、活动流程：

准备阶段：

1、选手准备，提前通知各个学院学生会办公室进行参赛人选拔，每个学院选派3人组成小组参加答题比赛，才艺表演选手可以由学院另外选派，选派方式由各个学院自行决定。

2、场地准备，申请使用科学会堂1晚。

3、活动现场布置 幕布：装饰设计

装饰 利用旧横幅制作我们的活动标语（旧横幅上贴上我们自行制作的字）悬挂幕布。

2、题目准备，比赛时使用（全体干事负责）。

3、活动物品准备

1.装饰准备：幕布装饰物品准备气球、彩带、帖纸、喷绘、胶带。

2.宣传准备：海报4张（用于一教、二教、ABC区学生公寓、四公寓的海报板宣传）。

3.后台准备：麦克风2个（两个主持人用，张丹 鲁健）。参赛及演出道具。麦克风专用电池，6节1号电池，9V手麦专用电池2节。

4、节目彩排：时间为5月4号 地点为大学生活动中心

5、奖品设置详情：1、2、3名证书及赞助奖品，4、5名最佳参与奖颁发证书及奖品，6~11名为优秀奖颁发证书及奖品。工作人员三点到场，简单召开小会。按照细则进行工作。比赛阶段： 5月11号晚上7点

11个学院进入会场按抽签决定的顺序进行影片展示、答题及才艺展示。

首先由各学院进行风采展示，展示内容以影片形式展示。ppt展示完毕后由关经纬及高小明演唱歌曲 《世界末日》。初赛:2轮比赛 十一进五比赛 分为答题及才艺展示两个环节 鉴于学校的舞台限制，11个学院分为两个批次上台答题（表演顺序为抽签决定的顺序）第一轮：前五个学院知识竞答比赛

①主持人宣布比赛开始（主持人自行加入开场白）并进行比赛规则宣布。

规则如下：各学院小组不分选手，可进行集体答题给出答案，在主持人读完题目后10秒内给出答案，答错或不答（在10秒内未给出答案视为不答）零分。每学院5道题（选择题：分为3道简单题，每道题20分，两道风险题，每道题15分，其中风险题为选答题，选答题答对加相应分数答错扣相应分数，风险题可进行现场互动，可由选手选择由亲友圈成员答题，亲友团成员答对加相应分数，答错扣双倍分数。主持人可先询问选手是否进行答题，并且告之风险题规则）。②开始按顺序答题 ③根据主持人对选手答案的判断，计分员负责统计分数。

前五个学院才艺展示比赛

①主持人宣布比赛开始（主持人自行加入开场白）并进行比赛规则宣布。

规则如下：各学院选出一或两名选手进行比赛，此选手可以是参加本次答题比赛的3名选手中人员，也可以是学院另外选派的才艺展示选手。比赛为百分制，由评委进行打分。才艺展示时间曲艺舞蹈类4分钟，语言类6分钟。才艺展示时间如果过长，评委有权利打断选手的才艺展示过程，并进行打分。②比赛开始 前五个学院选手依次上台开始比赛。③评委按评分标准依次进行打分。④比赛结束。前五个学院比赛结束

第二轮：后六个学院才艺展示比赛

①主持人宣布比赛开始（主持人自行加入开场白）并进行比赛规则宣布。

规则如下：各学院选出任意名选手进行比赛，此选手可以是参加本次答题比赛的3名选手中人员，也可以是学院另外选派的才艺展示选手。比赛为百分制，由评委进行打分。才艺展示时间曲艺舞蹈类4分钟，语言类6分钟。才艺展示时间如果过长，评委有权利打断选手的才艺展示过程，并进行打分。②比赛开始 前五个学院选手依次上台开始比赛。③评委按评分标准依次进行打分。④比赛结束

后六个学院知识竞答比赛

①主持人宣布比赛开始（主持人自行加入开场白）并进行比赛规则宣布。

规则如下：各学院小组不分选手，可进行集体答题给出答案，在主持人读完题目后10秒内给出答案，答错或不答（在10秒内未给出答案视为不答）零分。每学院5道题（选择题：分为3道简单题，每道题20分，两道风险题，每道题15分，其中风险题为选答题，选答题答对加相应分数，答错扣相应分数，风险题可进行现场互动，可由选手选择由亲友圈成员答题，亲友团成员答对加相应分数，答错扣双倍分数。主持人可先询问选手是否进行答题，并且告知风险题规则）。②开始按顺序答题

③根据主持人对选手答案的判断，计分员负责统计分数。④第二轮比赛结束。

初赛比赛结束后 由杜晓婷 表演舞蹈。舞蹈结束后 主持人开始播报初赛最终分数 决赛：两轮比赛定输赢，排出一二三四五名。

①主持人宣布比赛开始（主持人自行加入开场白）并进行比赛规则宣布。比赛形式：如图

题目形式：事先有工作人员准备试题并制做成PPT形式，题目分值为40分。供最后参赛的5个学院选择使用。

规则如下：进入决赛的五个学院的初赛分数将带到决赛。本轮题目先由初赛最高分的学院队伍为最低分的学院队伍挑选题目，为15组题目中任意一组，每组设俩道题，每道题30分。此为第一轮比赛，第二轮则由初赛最低分学院为初赛最高分学院选择题目，题目为第一轮剩下的10组题中任意一组。②开始比赛。

③根据主持人对选手答案的判断，计分员负责统计分数。④第三轮比赛结束。

决赛结束 由代表学院表演节目

期间计分员进行分数统计，排出五个学院的名次。颁奖：

①持人宣布最终比赛结果。②1、2、3名获奖学院代表上台领奖 ③邀请嘉宾上台为获奖代表颁奖 ④4~11名学院获奖不在现场颁发。办公室人员工作

统筹组（刘梦婕、胥坤豪、曹洪丽、杨鲁峰、冯宁）：对活动进行全方位的把握，调控各组配合开展好活动。

策划组（）：对活动进行策划并组织开展，协调各个组工作以及进行相关事宜的准备，制定比赛规则，主持人的选定及场地申请。通知各院组队参赛。

宣传组（）：负责相关的宣传工作，包括宣传海报的制作和比赛现场设计布置。

题目组（）：负责对各轮知识问答环节题目进行编排筛选。设备组：（）负责会场设备的控制。

后台组（）：负责后台的设备及道具准备，以及意外突发情况的处理。

礼仪组（）：负责迎接决赛时领导入场及领导颁奖时礼仪。计分组（）：负责现场计分、合分。后勤组（）负责现场的人员秩序

赞助事项及活动宣传

一、赞助事项

通过此次活动增加校及赞助商间的交流与合作，共同学习，共同发展，我们力求商家的利益得到充分体现，极力宣传赞助商家支持大学生展现自我风采，提高赞助商知名度、美誉度，并保证本次活动有序进行，争取以本次活动与商家建立良好长期互惠互利关系。

赞助商可享受以下广告权利：

1.在举行地点和校主干道旁拉宣传横幅（横幅由赞助商提供）2.可以在活动期间在校园内进行宣传

3.校园宣传海报栏及宣传喷绘上粘贴标明赞助商名称的海报 4.可在本次活动的宣传单上印赞助商的广告（明显位置）5.主办方帮助发赞助商提供的宣传单 6.主持人在大赛开始、结束时公开表示感谢

我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵方建立更长久的合作关系，帮助贵方在校内获得最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵方提供更大支持。

二、活动宣传

活动宣传意在使学生更好的了解此次活动的意义及目的，吸引广大同学前来参加，同时为商家提供最大的宣传，提高赞助商知名度。

宣传方式：可以采用两种形式进行：一是平面媒体的宣传，海报的张。二是采用口头宣传，其中包括办公室成员对自己班同学、宿舍的宣传，校学生会对各个院办公室的宣传。

宣传海报：制作 从办公室选出绘画能力好干事的进行参与，共需4张海报。横幅 由赞助商提供

张贴：由办公室人员负责，4张海报的张贴地点如下：学校二食堂4号海报板，一教13号海报板张贴宣传海报。二教3号海报板。ABC区宣传栏一张。喷绘 悬挂于校网球场西侧 横幅 可悬挂于学校主干道俩侧

资金预算

一、资金预算分为活动资金及奖品资金两部分 活动资金

1、活动装饰：气球、彩带、贴纸、胶带155元。

2、活动物品：荧光棒，135元，矿泉水45元，电池30元。

3、打印耗材，59元

4、装饰喷绘，180元 奖品资金

1、证书，33元。

2、奖品，235元。资金总计：872元

二、资金来源

由办公室及实践部共同负责赞助活动。

附录

一、比赛题目（另附PPT）

二、意外情况及处理方法

1、设备借用与其它活动冲突时，申报校团委、学生会常委团进行协调。

2、为防止设备故障，及道具未准备完全 设备组成员在借用时向相关人员学习简单调试维护，比赛前一天和比赛前检查设备，使用内置电池的设备提前准备备用电池。熟悉道具的位置，以便及时调整。

3、参赛选手对比赛内容提出异议时，由统筹组及评委负责最终判定。

4、决赛时邀请嘉宾临时有事不能出席时，颁奖嘉宾由办公室主任、副主任担任。

5、选手未准备 催台人员切记及时通知。

6、计分人员要多次核实分数，以免播报分数出错。

7、事先根据抽签顺序对各学院的节目编号，以便对伴奏带进行编号，防止出现伴奏带播放错误。

三、比赛规则 初赛规则：

1、各学院小组不分选手，可进行集体答题给出答案，在主持人读完题目后10秒内给出答案，答错或不答（在10秒内未给出答案视为不答）零分。每学院5道题：选择题：分为3道简单题，每道题20分，两道风险题，每道题15分，其中风险题为选答题，选答题答对加相应分数答错扣相应分数，风险题可进行现场互动，可由选手选择由亲友圈成员答题，亲友团成员答对加相应分数，答错扣双倍分数。主持人可先询问选手是否进行答题，并且告之风险题规则。

3、才艺表演规则： 分制为百分制。

各学院选出一或两名选手进行比赛，此选手可以是参加本次答题比赛的3名选手中人员，也可以是学院另外选派的才艺展示选手。比赛为百分制，由评委进行打分。才艺展示时间曲艺舞蹈类4分钟，语言类6分钟。才艺展示时间如果过长，评委有权利打断选手的才艺展示过程，并进行打分。

比赛时演唱曲目或表演的舞蹈等节目，要求内容健康、形式多样、风格新颖、时代感强。歌曲类

1、曲目内容及演唱形式、所选歌曲内容健康、积极向上（30分）

2、演唱技巧（40分）

具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。（10分）

正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。（20分）吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。（10分）

3、演唱的整体效果（30分）

演唱与音乐伴奏有机的融为一体。（10分）

台风端正，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流（10分）

表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。（10分）舞蹈类

舞蹈内容及形式（30分）

舞蹈动作的选用高雅、积极健康。（10分）

舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（10分）

2、舞蹈表演技巧（40分）

对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感（20分）

表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（10分）舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。（10分）

3舞蹈的整体效果（30分）

整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出音乐的内涵。（10分）

舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发健康情怀，能够突出情侣风采。（10分）舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（10分）乐器类

1、演奏内容及形式（30分）

演奏内容及曲目健康、积极向上。（10分）演奏乐曲及乐器的难度。（10分）

演奏形式有创意（如音乐合奏等）。（10分）

2、演奏技巧（40分）

对音乐的理解准确，巧妙熟练的演奏。（10分）

演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感，速度合适。（20分）

演奏流畅，处理得当，表现力和技巧性强，有一定的功底。（10分）

3、表演的整体效果（30分）

与音乐伴奏有机融合，深情演奏出音乐的内涵。（10分）演奏的整体感强，现场反应强烈。（10分）

演奏者在演奏过程中深情并茂，与音乐融为一体，感情流露。（10分）语言类

1、表演内容及形式（30分）表演积极向上（10分）形式新颖（10分）语言节目难度系数（10分）

2、表演技巧

表演自然到位（10分）

表演过程中 语言流畅自然 表演技巧娴熟到位（20分）流畅无中断或意外情况出现，自然（10分）

3、表演整体效果（30分）表演投入、真清流露（10分）整体感强，具有较强的观赏性（10分）

表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（10分）

4、决赛规则

进入决赛的五个学院的初赛分数将带到本轮决赛。本轮题目先由初赛最高分的学院队伍为最低分的学院队伍挑选题目，为15组题目中任意一组，每组设俩道题，每题30分。此为第一轮比赛，第二轮则由初赛最低分学院为初赛最高分学院选择题目，题目为第一轮剩下的10组题中任意一组。

第三篇：活动策划书

信息学院感恩教育之五活动策划书

感恩——寒风中的火炬

——信息学院感恩教育之五

感恩题引：

谁言寸草心，报得三春晖——感恩父母，血浓于水，让亲情的火焰温暖一生； 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——感恩老师，谆谆教诲，让知识的力量传递永远；江山如此多娇，引无数英雄竞折腰———感恩祖国，爱国情结，让爱的火花照亮世界。

感恩主旨：

为帮同学们树立正确的人生观、世界观，提高同学的感恩意识，同时拓展“四会五有”中“有感恩之心”的优良素质。继前四次感恩教育团总支继续组织 “感恩——寒风中的火炬”的感恩教育主题活动。通过活动锻炼同学的创新意识和动手能力，同时丰富同学校园生活，为同学提供个展现自我的舞台。

活动时间：10月20日——11月10日 活动地点：教室

教学楼B座一楼大厅

活动关键词：

1、感恩电子制作比赛

2、手工制品

3、书画展

一、电子制作比赛

感恩电子制作主题：感恩父母 感恩老师

热爱祖国

参赛形式：幻灯片、Flash、电影纪实、DV短片、摄影（电子相册）等 作品要求：

1、作品设计新颖，内容富有创新；

2、表现主题明确，意义隽永；

3、作品要求根据一定的故事情节或真实生活细节表达主题思想

参赛要求：

1、各班可以班级或个人名义参赛均可，各班必须交一份作品

2、交稿日期：11月4日、11月5日晚6:30—9：30（办公室值班 张天琪腾云鹏负责收集）

二、感恩老师，真情永驻。征集手工制品，献给讲台第一线敬爱老师们的贺礼。

活动时间：10月20—11月8日 作品要求：

1、手工制品富有创意独特，表现主题明确

2、主题必须以感恩老师为主题，意义隽永，作品返回原班级以礼物形式赠送给老师；

3、作品形式不拘，可以是贺卡、绣饰品、张贴画…… 参赛要求：

1、以班级为单位，各班可以以班级或个人名义参赛；

2、各班为自己现任教师至少精做3幅作品，相关制作材料由各班负责。

3、截止日期10月3日。

4、作品注明以班级或个人名义参赛及其作品的创作寓意。

5、入围作品将在B座大厅展出，作品评选出一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖。

三、感恩书画展

活动主题：感恩父母 感恩老师 热爱祖国

1、活动主办：信息学院学生会宣传部、团总支宣传部共同举办。

2、活动对象：信息学院所有学生，可以是个人或者是集体形式，此次活动各班级至少出一份作品参赛。

3、活动时间：10月20日——11月10日

10月20日贴海报、由导员通知各班级做好准备（学生会）

10月24日—11月3日征稿（星期六）

11月4日学生会、团总支共同整理稿件、装裱、挂到展厅（星期天）11月4日—11月7日展出、8日评奖—（星期五 团总支、学生会）活动地点：B座大厅 活动流程：

宣传准备：10月20日——10月24日

1、活动经费的申请，活动的筹划落实。

2、广播稿、宣传海报(学生会宣传部和团总支宣传部)。

3、由导员协助下达通知给各班班长。

4、宣传条幅（学生会外联部）。征稿过程：10月24日——11月3日

1、活动所需彩纸和材料由各班班级自己解决有。

2、参赛稿件：书法、海报、绘画（水粉、油画、水彩、国画、素描）、剪纸、摄影等。（注：稿件标明是以个人还是集体形式参赛。并且作品一定要符合活动主题）。

手工制作、书画作品征稿时间为10月24日——11月3日，在此期间任何个人或班级都可以把完成的稿件交到信息学院办公室（B402）给值班人员，时间：每晚6：30—9：00（值班人员——团总支、学生会各出1人，值班负责稿件的收取和整理）。

手工制作、书画作品评比展出 时间：11月4日——11月8日

1、征稿完毕后，团总支、学生会组建评选团将以集体评比的形式，评比出比较优秀的作品展出，并对展出的作品按海报、书法、绘画、剪纸摄影、手工制作分类编号。

2、在B座大厅设投票点，参观的同学可以对作品投票和点评，并以选票形式递 交给投票点（选票和抽奖奖品有学生会外联部负责）

3、凡参加评选的观众均可参加抽奖，投票人可持票根领奖.4、展出期间人员安排：

第一天：全员出动将展出作品整理挂出来，设置投票点，搬桌椅。后几天：值班人员---学生会、团总支分别出1人轮班按各部人员的实际情况排班。展出结束：作品回收整理。

最后请专业老师和学生会宣传部、团总支宣传部一起进一步评比，作品将按类别分开评比评出海报、书法、绘画、手工制作等四个类别奖项的个人或集体一、二、三等奖，具体奖项安排按实际情况定。活动奖项将以证书和奖状形式颁给获奖对象予以表彰！（由学生会学习部请领导、老师、导员）。其中奖项评比是按100分制，老师30%，观众30%，主办部门40%来评比的。

备注：18日晚6：30召开各班班长或团支书会议，下达活动通知。

活动经费预算：

书画手工制作装裱展出：100元 奖品奖状：200元

备注：所有作品必须在11月8日之前评选完毕，并对外公布获奖名单。定在11月12日颁奖晚会。颁奖包括：

1、感恩电子制作比赛

2、手工制品

3、书画展

4、优秀学风班

获奖者。

信息学院 团总支

2007-10-11

第四篇：活动策划书

辅导中学生生物实验计划书

活动目的：举行这项活动的目的很明确，一方面能帮助中学生对生物

实验技能的增加，另一方面也能丰富大学生的课余生活和提高大学生的实践能力，减轻学习压力。从而更加热爱生活，为建大学生的课余生活增添一份精彩。

活动主题：帮助中学生增强实验技能，发扬党员不求回报服务精神。主办单位：生命科学学院党总支

活动时间：2013年4月13日— 2013年4月19日 活动地点：黄石市市区

活动对象：黄石市市区各初中

活动形式：主要是大学生到相应的中学进行辅导，整个队员十六人，其中分四个小组，每组四人，分别到不同的学校进行一一指导。

活动内容：生科院全体党员、预备党员、积极分子以自由报名的方式

来参加辅导中学生物实验操作。

活动流程：（如时间不能协调，将根据实际情况而定）

4月8日在生科院门口张贴相应的通知，鼓励符合要求的学生积极报名，4月9日至10日为报摊接受报名时间。

4月11日召集各队员开会，说明一些注意事项。4月12日活动正式开始。

4月16日活动结束，作适当的总结，并对活动的过程做宣传。

前期工作安排：

（1）.写好本次活动的策划方案向院辅导员、书记请求获得批准同意。

（2）制作好宣传画和宣传报名单张

（3）摆摊接受报名：我们将会在4月8日前制作好报名表，在4月9日— 10日在生科院门口现场报名，报名方式：到指定地点进行报名，现场面试，直到满意者满十六人为止。

活动要求与注意事项：

（1）.参赛队员必须是生物专业学生，对实验操作很熟悉，（2）.各队注意自己人生安全，所有费用由自己负责，（3）.参加的队员必须严格遵守规则，服从安排。

经费预算：各队员自行负责

第五篇：精品活动策划书

校团体联合会三峡文学社

太白岩 “采风”活动 策 划 书

校团体联合会三峡文学社

二零一三年三月十八日 文化知识是必不可少的，但是久久的待在教室里面并非长久之计，采风就是一个很好的办法，他能与学校生活相互召应，这样就能更好的激发学生的学习激情与个人潜力，为此，我社组织了一次到太白岩的采风活动。具体安排如下：

一、活动目的：鼓励同学们走出教室，寻找另一种学习方式的快乐，提高学生的整体素质。

二、活动准备：

1召开会议商讨流程，分配工作，计算预算 ○

2做好宣传工作，首先通过海报、传单在学校内宣传，其次在三峡文○

学社博客、微博以及QQ空间上发布消息，并借助文学社内干事干部的人脉关系，在各自的人人网主页、QQ空间发布信息 3活动资金筹备，尽量多拉赞助 ○

三、活动对象：三峡文学社全体干事

四、活动流程：

1做好交通工具的准备，确保安全 ○

2集体出发前往太白岩 ○

3进行采风 ○

五、注意事项：

1行车安全 ○

2整体协作能力 ○

3保护好环境及卫生 ○

六、经费预算：

宣传费用：20元活动过程费用：150元合计：170元

本次活动策划如上，希望通过这次活动，能够丰富同学们的文学知识，提高同学们的文学素养，以便能更好地共同为社会主义文化建设贡献力量！

校团体联合会

三峡文学社2013/3/18