英语文化节策划书（五篇模版）

第一篇：英语文化节策划书

英语文化节策划书

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，这时候十分有必须要写一份策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编精心整理的英语文化节策划书，希望能够帮助到大家。

一、活动时间：

20xx年11月8日到20日

二、活动地点：

川北医学院新校区

三、主办单位：

川北医学院社团联合会

四、承办单位：

川北医学院英文小品协会

五、活动对象：

川北医学院全体同学

六、活动目的：

加强同学们的英语水平，让同学们快乐学习英语。我们将为你提供一个展示（，英文演讲，英文歌，戏剧）的舞台。从而达到高效率地学习一门外语。丰富我们的校园生活，扩大本协会的影响力。

七、活动内容：

1、前期准备

海报宣传：在校园各个张贴栏内张贴我们的宣传海报。

合班宣传：我们将制造一个关于English Star的幻灯片再配上我们的`演讲人才。在学校的大合班内进行宣传。

小通知宣传：我们将在每个寝室楼内张贴我们的小通知，确保宣传到位。

2、活动流程：

（1）8-9日在瑞苑门口进行报名。

（2）11-12日进行初赛，我们将邀请我校在音乐上有一定的造诣及在英语口语方面能力较好的学生作为评委，选出我们的前十二强。

（3）20日进行决赛，我们将邀请我校的外教及在校园歌手大赛中得过奖的选手作为我们的评委。

（4）决赛中我们将评选出我们的2个冠军、4个亚军、6个季军及8个优秀奖和一个最佳人气奖。

（5）为了满足活动的多样性，我们将准备一两个节目穿插节目中。

3、后期准备：认真总结我们活动中的成功与失败，追求精益求精。

注：比赛的评分细则：

（1）比赛由5个评委当场打分，由记分员得出5个数的平均数，取小数点后2位，报平均分。

（2）比赛实行10分制，6、00分起步，小数点后取两位。

（3）得分比例：

a、内容:要求内容健康，主题思想明确，重点突出，层次清晰。（1分）

b、仪容仪表：参赛人员穿戴整洁，仪表大方，自然。（1分）

c、发音标准、表达自然、富有感染力（3分）

d、创作新颖独特。（2分）

e、歌唱自然流畅，不平板；能调动大家的热情性（2分）

八、活动经费

（略）

九、注意事项：

1、注意活动的连贯性

2、注意会场的清洁问题

3、注意活动中的安全问题

4、重视到场的人员

5、前期准备一定要到位

第二篇：英语文化节策划书

英语文化节策划书

转眼间一段时间的工作告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标让我们一起来学习写策划书吧。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的英语文化节策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

英语文化节策划书1

【指导思想】

繁荣校园文化，丰富多彩生活。在校园这个五彩缤纷的大舞台上挥洒青春，展示才艺，秀出自我，秀出自信。社团联合，牵手共同促进繁荣的校园文化。同学之间相互学习，相互鼓励，社团之间共同促进，共同发展，让青春在舞台上大放异彩。

【活动目的】

提高学生综合素质，促进全面发展，丰富校园文化生活，增加同学之间感情，促进和谐校园，和谐社会的发展。加强社团之间的联系。为社团之间相互学习，共同发展提供了平台，促进南阳师院综合水平的提高。

【参赛对象】

全校同学

【活动实施】

经管学院团总支、外国语学院团总支主办、外国语学院天英社、英语俱乐部联合承办

【活动内容】

诗歌朗诵、 演讲、 英文歌曲、 话剧表演

【评委组成】

初赛：社团部分干事组成

复赛：社团部分干事组成

决赛：经管学院领导、外语系教师（包括外教）

【奖项分配】

话剧类：

一等奖：保温杯每人一个、 证书

二等奖：精美英文图书、 笔记本、证书

三等奖: 笔记本、证书

其他：

一等奖：MP3、证书

二等奖: 保温杯、 证书

三等奖：精美图书、 笔记本、 证书

【活动地点】

初赛：逸夫楼W103

复赛：外语楼312

决赛：西区演播厅

【活动时间】

初赛：20xx年4月17日

复赛：20xx年4月23日

决赛：20xx年4月28日（暂定）

【评分标准】

话剧类：语言流畅，感情丰富，内容健康，积极向上，表演到位。

其他：语言流畅，感情丰富，发音标准 清晰，仪态端庄，举止大方，内容积极向上，脱稿。

【报名方式】

外语学院：

张文博 *** 赵慧云 ***

经管学院：

张开磊 *** 谢清清 ***

【宣传计划】

【活动预算】(附)

预算一：

预算二：

假设每个话剧表演人员为四人

总计 1694.00元

英语文化节策划书2

一、活动时间：

20xx年11月8日到20日

二、活动地点：

川北医学院新校区

三、主办单位：

川北医学院社团联合会

四、承办单位：

川北医学院英文小品协会

五、活动对象：

川北医学院全体同学

六、活动目的：

加强同学们的英语水平，让同学们快乐学习英语。我们将为你提供一个展示（，英文演讲，英文歌，戏剧）的舞台。从而达到高效率地学习一门外语。丰富我们的校园生活，扩大本协会的影响力。

七、活动内容：

1、前期准备

海报宣传：在校园各个张贴栏内张贴我们的宣传海报。

合班宣传：我们将制造一个关于English Star的幻灯片再配上我们的演讲人才。在学校的大合班内进行宣传。

小通知宣传：我们将在每个寝室楼内张贴我们的小通知，确保宣传到位。

2、活动流程：

（1）8-9日在瑞苑门口进行报名。

（2）11-12日进行初赛，我们将邀请我校在音乐上有一定的造诣及在英语口语方面能力较好的学生作为评委，选出我们的前十二强。

（3）20日进行决赛，我们将邀请我校的外教及在校园歌手大赛中得过奖的选手作为我们的评委。

（4）决赛中我们将评选出我们的2个冠军、4个亚军、6个季军及8个优秀奖和一个最佳人气奖。

（5）为了满足活动的多样性，我们将准备一两个节目穿插节目中。

3、后期准备：认真总结我们活动中的成功与失败，追求精益求精。

注：比赛的评分细则：

（1）比赛由5个评委当场打分，由记分员得出5个数的`平均数，取小数点后2位，报平均分。

（2）比赛实行10分制，6、00分起步，小数点后取两位。

（3）得分比例：

a、内容:要求内容健康，主题思想明确，重点突出，层次清晰。（1分）

b、仪容仪表：参赛人员穿戴整洁，仪表大方，自然。（1分）

c、发音标准、表达自然、富有感染力（3分）

d、创作新颖独特。（2分）

e、歌唱自然流畅，不平板；能调动大家的热情性（2分）

八、活动经费

（略）

九、注意事项：

1、注意活动的连贯性

2、注意会场的清洁问题

3、注意活动中的安全问题

4、重视到场的人员

5、前期准备一定要到位

英语文化节策划书3

一、活动简介

1.活动名称:公共管理系首届英语文化节

2.活动时间:20xx年12月至20xx年1月

3.活动对象:全体商务英语专业班级学生

4.活动主题More English ,More Fun !

5.活动目的:为进一步推动校园文化建设，营造浓厚的英语氛围，培养学生学习英语的兴趣和热情，开拓学生视野，为学生搭建了解英语文化平台，让学生在轻松愉快的氛围里感受英语，在英语活动中体会英语，调动学生学习英语的积极性和主动性，特举办商务英语专业第三届英语文化节活动。

二、活动内容

(一)英语嘉年华

1.时间:12月整月

2.地点:教学楼报告厅，教室

3.具体内容:

(1)异国风土人情系列

利用周三素质教育课，在活动期间不定期播放英语国家风土人情纪录片，了解异国风土人情。

(2)英语快乐游园

12月第一周，商英班同学共同组织花果山游园活动，每个班级负责一到两项活动。所有同学参加活动幸运可获得奖品。

游戏一:你做我猜。根据参与人数分组，一人表演，一人猜词。猜对有小礼品。

游戏二:绕口令。读准有奖。

游戏三:拼单词。把拿到的字母拼成单词，拼对有小礼品。

游戏四:‘My sister like’游戏，组织者说出一个字母，快速反应说出这个字母开头的物品。答对有礼品。

每人每个项目仅可参加一次，凭校园卡登记。

(二)英语单词比赛

1.时间:20xx年12月第2周

2.地点:教室、报告厅

3.具体内容:英语词汇比赛竞赛，选出5位词汇达人

4.参赛对象:商英专业所有学生。

5.活动细则

词汇达人

比赛时间:20xx年12月第2周

比赛形式:分组比赛

奖项设置:以年级为单位，每个年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

参赛者要求:全体商英班学生。

活动流程:1.由班主任在各班总动员，系部学生会在食堂，宿舍、教学楼进行海报宣传。

2. 11月确定各年级比赛范围。

3.12月第二周同时进行单词竞赛，竞赛内容百分之九十来自所发范围，百分之十为课外内容，鼓励学生多背诵词汇。

4.根据卷面分数评出奖项。

(三)英文歌曲演唱比赛

比赛时间:20xx年12月第3周

比赛形式:现场打分制

奖项设置:以年级为单位，每个年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

参赛者要求:报名者需自备除多媒体以外的资源。

活动流程:1.由班主任在各班总动员，系部学生会在食堂，宿舍、教学楼进行海报宣传。

2. 12月第三周举行比赛。

3.由评委打分确定奖项人员。

三、预测问题及解决方法

问题1经费受到限制

解决方案:

(1)尽量节约开支，用最少的钱，办最多的事。

(2)取得学校的行政支持和经费支持。

(3)进行赞助活动，尽可能筹集资金。

(4)将活动进行调整，将耗费资金的活动改良或取消。

问题2同学们的参与积极性不高

解决方案:

(1)在活动前要做好宣传，激起同学的参与欲望。

(2)设置各种奖项，包括物质奖励与精神奖励。

(3)设置指导教师奖，由教师参与进来推动活动的展开。

问题3文化节活动期间有一些活动大家不太了解

解决方案:

(1)做好事先的宣传工作，加大宣传力度，出够足够的板报，张贴显眼的海报，让在校的同学们都了解英语文化节。

(2)利用同学之间的人际关系，加大同学之间的交流与宣传。

(3)利用网络来做宣传。可以用校内网，个人博客，或是Q1Q也可以，张贴一些签名，或是改变自己的状态

(4)事前要向同学们介绍文化节大概的活动及时间内容安排，至少要开一次全体成员的大会。

四、活动经费预算

第三篇：英语文化节策划书

英语文化节策划书

时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。策划书怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的英语文化节策划书，欢迎大家分享。

英语文化节策划书1

一、活动简介

1.活动名称:公共管理系首届英语文化节

2.活动时间:20xx年12月至20xx年1月

3.活动对象:全体商务英语专业班级学生

4.活动主题More English ,More Fun !

5.活动目的:为进一步推动校园文化建设，营造浓厚的英语氛围，培养学生学习英语的兴趣和热情，开拓学生视野，为学生搭建了解英语文化平台，让学生在轻松愉快的氛围里感受英语，在英语活动中体会英语，调动学生学习英语的积极性和主动性，特举办商务英语专业第三届英语文化节活动。

二、活动内容

(一)英语嘉年华

1.时间:12月整月

2.地点:教学楼报告厅，教室

3.具体内容:

(1)异国风土人情系列

利用周三素质教育课，在活动期间不定期播放英语国家风土人情纪录片，了解异国风土人情。

(2)英语快乐游园

12月第一周，商英班同学共同组织花果山游园活动，每个班级负责一到两项活动。所有同学参加活动幸运可获得奖品。

游戏一:你做我猜。根据参与人数分组，一人表演，一人猜词。猜对有小礼品。

游戏二:绕口令。读准有奖。

游戏三:拼单词。把拿到的字母拼成单词，拼对有小礼品。

游戏四:‘My sister like’游戏，组织者说出一个字母，快速反应说出这个字母开头的物品。答对有礼品。

每人每个项目仅可参加一次，凭校园卡登记。

(二)英语单词比赛

1.时间:20xx年12月第2周

2.地点:教室、报告厅

3.具体内容:英语词汇比赛竞赛，选出5位词汇达人

4.参赛对象:商英专业所有学生。

5.活动细则

词汇达人

比赛时间:20xx年12月第2周

比赛形式:分组比赛

奖项设置:以年级为单位，每个年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

参赛者要求:全体商英班学生。

活动流程:1.由班主任在各班总动员，系部学生会在食堂，宿舍、教学楼进行海报宣传。

2. 11月确定各年级比赛范围。

3.12月第二周同时进行单词竞赛，竞赛内容百分之九十来自所发范围，百分之十为课外内容，鼓励学生多背诵词汇。

4.根据卷面分数评出奖项。

(三)英文歌曲演唱比赛

比赛时间:20xx年12月第3周

比赛形式:现场打分制

奖项设置:以年级为单位，每个年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

参赛者要求:报名者需自备除多媒体以外的资源。

活动流程:1.由班主任在各班总动员，系部学生会在食堂，宿舍、教学楼进行海报宣传。

2. 12月第三周举行比赛。

3.由评委打分确定奖项人员。

三、预测问题及解决方法

问题1经费受到限制

解决方案:

(1)尽量节约开支，用最少的钱，办最多的事。

(2)取得学校的行政支持和经费支持。

(3)进行赞助活动，尽可能筹集资金。

(4)将活动进行调整，将耗费资金的活动改良或取消。

问题2同学们的参与积极性不高

解决方案:

(1)在活动前要做好宣传，激起同学的.参与欲望。

(2)设置各种奖项，包括物质奖励与精神奖励。

(3)设置指导教师奖，由教师参与进来推动活动的展开。

问题3文化节活动期间有一些活动大家不太了解

解决方案:

(1)做好事先的宣传工作，加大宣传力度，出够足够的板报，张贴显眼的海报，让在校的同学们都了解英语文化节。

(2)利用同学之间的人际关系，加大同学之间的交流与宣传。

(3)利用网络来做宣传。可以用校内网，个人博客，或是Q1Q也可以，张贴一些签名，或是改变自己的状态

(4)事前要向同学们介绍文化节大概的活动及时间内容安排，至少要开一次全体成员的大会。

四、活动经费预算

英语文化节策划书2

一、活动时间：

20xx年11月8日到20日

二、活动地点：

川北医学院新校区

三、主办单位：

川北医学院社团联合会

四、承办单位：

川北医学院英文小品协会

五、活动对象：

川北医学院全体同学

六、活动目的：

加强同学们的英语水平，让同学们快乐学习英语。我们将为你提供一个展示（，英文演讲，英文歌，戏剧）的舞台。从而达到高效率地学习一门外语。丰富我们的校园生活，扩大本协会的影响力。

七、活动内容：

1、前期准备

海报宣传：在校园各个张贴栏内张贴我们的宣传海报。

合班宣传：我们将制造一个关于English Star 的幻灯片再配上我们的演讲人才。在学校的大合班内进行宣传。

小通知宣传：我们将在每个寝室楼内张贴我们的小通知 ，确保宣传到位。

2、活动流程：

（1）8-9日在瑞苑门口进行报名。

（2）11-12日进行初赛，我们将邀请我校在音乐上有一定的造诣及在英语口语方面能力较好的学生作为评委，选出我们的前十二强。

（3）20日进行决赛，我们将邀请我校的外教及在校园歌手大赛中得过奖的选手作为我们的评委。

（4）决赛中我们将评选出我们的2个冠军、4个亚军、6个季军及8个优秀奖和一个最佳人气奖。

（5）为了满足活动的多样性，我们将准备一两个节目穿插节目中。

3、后期准备：认真总结我们活动中的成功与失败，追求精益求精。

注：比赛的评分细则：

（1）比赛由 5 个评委当场打分，由记分员得出 5 个数的平均数，取小数点后 2 位，报平均分。

（2）比赛实行 10 分制，6、00 分起步，小数点后取两位。

（3）得分比例：

a、内容 : 要求内容健康，主题思想明确，重点突出，层次清晰。（1分）

b、仪容仪表： 参赛人员穿戴整洁，仪表大方，自然。（1分）

c、发音标准、表达自然、富有感染力（3分）

d、创作新颖独特。（2分）

e、歌唱自然流畅，不平板；能调动大家的热情性（2分）

八、活动经费

（略）

九、注意事项：

1、注意活动的连贯性

2、注意会场的清洁问题

3、注意活动中的安全问题

4、重视到场的人员

5、前期准备一定要到位

英语文化节策划书3

【指导思想】

繁荣校园文化，丰富多彩生活。在校园这个五彩缤纷的大舞台上挥洒青春，展示才艺，秀出自我，秀出自信。社团联合，牵手共同促进繁荣的校园文化。同学之间相互学习，相互鼓励，社团之间共同促进，共同发展，让青春在舞台上大放异彩。

【活动目的】

提高学生综合素质，促进全面发展，丰富校园文化生活，增加同学之间感情，促进和谐校园，和谐社会的发展。加强社团之间的联系。为社团之间相互学习，共同发展提供了平台，促进南阳师院综合水平的提高。

【参赛对象】

全校同学

【活动实施】

经管学院团总支、外国语学院团总支主办、外国语学院天英社、英语俱乐部联合承办

【活动内容】

诗歌朗诵、 演讲、 英文歌曲、 话剧表演

【评委组成】

初赛：社团部分干事组成

复赛：社团部分干事组成

决赛：经管学院领导、外语系教师（包括外教）

【奖项分配】

话剧类：

一等奖：保温杯每人一个、 证书

二等奖：精美英文图书、 笔记本、证书

三等奖: 笔记本、证书

其他：

一等奖：MP3、证书

二等奖: 保温杯、 证书

三等奖：精美图书、 笔记本、 证书

【活动地点】

初赛：逸夫楼W103

复赛：外语楼312

决赛：西区演播厅

【活动时间】

初赛：20xx年4月17日

复赛：20xx年4月23日

决赛：20xx年4月28日（暂定）

【评分标准】

话剧类：语言流畅，感情丰富，内容健康，积极向上，表演到位。

其他：语言流畅，感情丰富，发音标准 清晰，仪态端庄，举止大方，内容积极向上，脱稿。

【报名方式】

外语学院：

张文博 *** 赵慧云 ***

经管学院：

张开磊 *** 谢清清 ***

【宣传计划】

【活动预算】(附)

预算一：

预算二：

假设每个话剧表演人员为四人

总计 1694.00元

英语文化节策划书4

一、活动背景和目的

学生社团作为培养学生兴趣爱好，繁荣校园文化活动的第二课堂，正成为大学生丰富校园生活，参与学校活动，延伸求知领域，扩展交友范围的一种重要方式，各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生参与其中。

我 社团自成立以来，各类社团 活动 的不断增加，第二课堂数量及质量的不断提升，更好地延伸了同学们的兴趣爱好。为了让更多学子和领导了解学校 英语水平的发展，现社团部特向学校申请开办本学年的“ 三 月社团文化节”活动，旨在与时俱进，充分展现学校社团风采，社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。

二、活动主题：

学英语，我是最棒的！（Learning English，I'm excellent!)

三、主办方：

恩施职业技术学院社团联合会

四、承办方：

英语读书社

五、活动时间：

xx年3月

六、活动地点:

北区广场

七、活动流程

1、活动期间举办晨读活动 （每周日早上8:00——10:00）

可选用一些外国经典大片的英文台词进行学习及分析

2、看外国经典英文大片（20xx年3月20日）

3、邀请外教参加英语角

4、教唱英文歌曲（周日）

5、开始第五期《学英语》书刊的征稿（自20xx年3月13日起）

6、如时间允许举办一次三级模拟考

八、活动要求及注意事项：

注意安全，卫生的打扫有当日值日的同学负责。

第四篇：大学英语文化节策划书

首届“理昇杯”

大 学 策划部门：学习部、宣传部、外联部协助部门：组织部英 语 文 化 节、网编部、院刊部

第一届“理昇杯”大学英语文化节活动

活动主题：The style of I wanting 活动时间：3月18日——4月10日 决赛地点：船型楼二楼 承办单位：

决赛环节：1.主题演讲——口才秀

2.即兴演讲——脱口秀 3.情景会话——模仿秀

宣传标语：你只看到我靓丽的外表，却忽视我纯正的声音。

你有你的规则，我有我的要求。

你否定我的梦想，不切实际；我决定我的未来，勇往直前。

你嘲笑我怯懦，不敢上台演讲；我可怜你伪装，不愿付出行动。

英语演讲是注定孤独的旅程，途中少不了猜忌和质疑，但我不后悔不放弃。

我是 学子，我为“理昇杯”代言。

一、活动地点：

初赛------------复赛------------

二、比赛流程：

本次大赛分为报名、初赛、复赛和决赛4个环节，以下分别就每个环节的比赛流程加以说明：

（1）报名

1．时间：3月18日至3月21日

2．地点：以班级为单位，于各班学习委员处报名。

3．要求：12级每班报名下限3位,没有上限，请各班学委认真督促本班同学填写报名表。

（2）初赛

1．时间：3月21日晚上7点 2．地点: 3．规则：

（1）由各班派出代表以抽签的方式决定自己的比赛序号

（2）选手可以自己决定演讲的内容和方式（可以是主题演讲或脱口秀）

（3）比赛结束，每组推选4人参加复赛，11级推选两人参加复赛。公开亮相并 在网编部的协助下进行活动留影（评分细则详见附表）。（5）复赛入围选手生活照集锦制作（3月22日上午9：00系楼前）（6）作为网站专栏宣传二期，联系网编部及时发布初赛结果、赛事留影、选手生活照、复赛策划书等最新信息；联系宣传部及时对复赛入围名单进行海报宣传.（7）各班要求邀请辅导员临现场，各组评委由学习部统一安排。

（3）复赛

1．时间： 3月27日晚七点 2．地点： 3．现场安排

a.6:00活动负责人整理比赛现场。（由学习部、组织部负责）b.6:40 安排各评委老师入座。（由学习部负责）c.6：40-7：00 学习部、学习委员清点到会人数。d.7:00 比赛正式开始，预计时长：90分钟（待定）e.8:30比赛结束；

f.比赛留影（由网编部负责）。4．比赛规则

（1）选手在赛前抽签决定自己出场顺序，将人数分为三组。（2）复赛中参赛选手必须围绕主题展开限时3分钟的演讲且必须脱稿；

（3）可根据自己意愿加入个人才艺表演（关于英语方面），可有适当印象加分；

（4）复赛实行评分制，每位评委根据选手演讲和陈述情况打出分数并计算出每位评委的总分后取平均值。按照得分高低排列名次。排名前三名的选手可进入决赛；(每个学院推选三名选手参加决赛)

第五篇：英语文化节活动策划书

英语文化节策划书

一，活动主题

“ Happy English ”

二，活动目的英语在学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，形成学习英语的良好氛围，提高我校学生英语综合水平，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。年级组特此举办以“ Happy English ”为主题的英语文化节活动。

三，活动主办方

四，活动主办人

五，活动对象

六，活动内容

本次活动共分为五个部分，分别为“手抄报展示”，“英语文化宣传”，“英文歌曲欣赏”，“原著欣赏”，“原声电影展播”。“手抄报展示”部分，主要是面向学生征稿。以班级为单位，每班出五份手抄报，报纸的主题不限，名称自定，全英文书写，版面设计均使用手抄文字和手绘插图。再经由筛选、评分，最后将优秀手抄报作品公示展览，同时也将刊登在本次活动的《 Happy English 》刊物上。

“英语文化宣传”部分，主要是介绍一些英语国家的生活习惯、礼仪、风俗、节日等等。这个环节主要是通过广播形式

完成，详细内容将刊登在本次活动的《 Happy English 》刊物上。

“英文歌曲欣赏”部分，主要是播放一些积极向上，轻松舒缓的英文歌曲。这个环节也主要是通过广播形式完成，详细内容也将刊登在本次活动的《 Happy English 》刊物上。“原著欣赏”这个部分，目的是培养学生良好的阅读习惯。通过阅读一些有趣的英语寓言、童话、经典故事，来激发学生的阅读兴趣，激发学生的学习欲望，摘选内容将刊登在本次活动的《 Happy English 》刊物上。

“原声电影展播”部分，主要是播放一些积极向上的原声电影。其电影简介、经典对白、习语俚语、文化背景等内容也将刊登在本次活动的《 Happy English 》刊物上。

最后，整个活动内容都将经过筛选、编辑，整理成册，以刊物的形式出版，以班级为单位，分发给学生。