第一篇：《生物简报》策划书
《生物简报》策划书
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标此时需要提前做好策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的《生物简报》策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
【活动背景】
9月14日至11月23日，我们华中师范大学生命科学学院的五名同学在XX高中进行为期十周的教育实习。为了丰富学生的日常生活和拓展学生的知识面，增加学生的生物常识，提高学生学习生物的兴趣，我们决定为学生办一份生物简报，报纸的内容包括各个方面，如秋季如何养生、有趣的生物现象、如何提高睡眠效率、如何提高学习的效率等等，让同学们在学习之余放放松、读读报，丰富学习活动和生活情趣，养成良好的习惯。
【活动目的】
丰富学生的`学习和生活，拓展学生的知识面；
丰富实习生的实习生活，提高他们相互合作和能力，增加他们之间的默契；
增进实习生与学生之间的交流，有助于实习生对学生的生活方面和实习方面有进一步的了解；
【活动特色】
生物与日常生活关系密切，学习了这门课后，应该将其融入生活，发挥其作用，秋季如何养生帮助知道同学拥有健康优质的生活质量；
有趣的生物现象展示了生物吸引人的一方面，可以激发学生学习生物的兴趣与热情，同时课外之余还可以放松心情；
在这份简报上，同学们还可以借鉴其他人的好的学习方法，便于更好的交流；
这份简报可以说是将将生活、学习紧密联系起来的纽带，同时还可以帮助同学们了解生物的前沿研究发展动态。
【活动开展】
我们五位实习生分工合作，XX、XX负责写活动策划，XX、XX、XX、XX和XX五人各想一个主题，然后根据自己的思路写一篇文章，也可以上网搜集资料或查阅书籍，然后自己总结，取其精华去其糟粕，写出一篇高质量的文章，同时简报中还有一个栏目，上面是一些比较有名的推荐书籍，或是非常有意义的视频。接着，XX和XX将同学所上交的文章整理，并排版成一份电子报，然后打印出来，分发给各班的学生，供他们阅读。
【活动计划】
9月25日：XX写出活动策划书，将每位同学的任务分配好
9月25日至9月26日：每位同学开始搜资料，写好自己负责的文章
9月27日：各位同学上交自己的文章，XX和XX负责排版
9月27日：《生物简报》正式出版
【注意问题】
每位同学上交的文章必须是经过自己处理后加入自己的想法和理念，不允许直接复制别人的文章；
由于板报的规格有限，每位同学的文章字数不能过多，尽量写的每一句话都是精华；
每位同学要按时上交自己的作业，迟交者要受到相应的处罚；
【活动负责人】
组织者：
参与者：
第二篇：生物球策划书
“生物球”制作大赛策划书
目录
活动背景..........3
活动目的及意义...........3
活动名称..........3
活动目标..........3
活动开展..........3
经费预算..........3
活动中应注意的问题及细节........4
活动负责人及主要参与者..........4活动背景：
生物球是一种常见的生物滤材，它的性能优良，而且经过长期的改良，具有很高的完成度。由于一些原因，生物球在水族箱的使用还不是很普遍，特别是近年来对玻璃（陶瓷）环等多孔隙滤材的大力宣传和推广，使得玻璃环的风头远远盖过了生物球。其实，这两种生物滤材都是非常优秀的，只不过各有特点和长处罢了。这里，根据自己搜集的资料，对生物球做一些介绍。
活动目的及意义：
本活动旨在丰富大学生课外生活，提高大学生动手能力，增强大学生自主创新性，提升大学生审美观，并为学校营造良好的科技氛围，希望通过本活动，能让大学生学会保护植物，爱惜植物。
活动名称：
“生物球”制作大赛
活动目标：
繁荣学院学术文化，营造学校科技氛围
活动开展：
本次活动共分五个阶段：
一）前期准备及宣传
1）联系并邀请植物学老师及嘉宾
要求：负责人需十分了解策划案所写内容，当面邀请佩戴工作证，邀请时给老师看策划并详细沟通，讲解大赛相关事宜。
2）完成海报、喷绘、横幅、宣传资料、报名登记表、报名单、投票单等的设计与印制
3）完成海报、喷绘、横幅等的悬挂张贴
4）完成通知本院大一学生及协会会员大赛相关事宜
5）协会成立大赛作品评委小组
二）报名及材料购置
所需物品：
资料：报名登记表6份、参赛通知单150份、大赛宣传资料500份 报名点设置（3个点）：帐篷3顶、笔6支、水6瓶、桌子3张，凳子6张等
帐篷装饰：气球、彩纸、胶水、标语（“标本创意制作大赛报名咨询点”用A4纸打印）等
三）开幕式及培训
四）参赛作品收集及评选
五）闭幕式及颁奖
经费预算：
成海报、喷绘、横幅、宣传资料、报名登记表、报名单，帐篷3顶，笔6支、水6瓶、桌子3张、凳子6张等。帐篷装饰：气球、彩纸、胶水、标语（“标本创意制作“大赛报名咨询），均有一定花费。
活动中应注意的问题及细节：
1.本次大赛以个人自愿报名参加，无须需交参赛费
2.参赛者务必在指定时间内上交参赛作品，逾期视为自动放弃比赛资格 3.所有参赛者不得随意破坏植物，不得采集珍稀植物，采集标本前请先做好周密计划
活动负责人及主要参与者：
全体理工大学学生
活动时间：
均等通知
活动地点：
另行通知
第三篇：生物组第三周一课一研简报
生物组第三周一课一研简报
2月28日，生物组在高二生物组举行了一课一研教研活动，本次活动由 任出席本次活动，生物教师准时参加。主要包括以下几个方面的内容：
第一节课 老师在一楼会议室出示的先行课《通过激素的调节》。带领生物组全体老师参与听课。第二三节课在高二生物组进行了评课、说课、磨课环节.⒈先行课
老师幽默的语言使课堂气氛十分活跃
和全体生物组参与听课 ⒉评课
首先由张老师对所讲课程进行说课，然后由本组教师依次进行评课，就本次先行课上课和导学案共同探讨。针对我校学生的实际情况，全体成员对于本次课内容进行了多方面的探讨，并对导学案的习题进行讨论、修订。
⒊说课
分组进行说课。并针对每个教师的说课进行了共同探讨。
⒋安排下一周任务
最后，我们集体讨论周计划，确定下周的先行课和每位教师的说课，并根据学校的要求安排相应的任务。
通过本次一课一研活动，对上周的工作进行了总结、修改。大家对所准备的课程有了更深的认识，从而为自己在今后的教学中提供了很好的帮助，进一步明确了“一课一研”活动的必要性和重要意义。
第四篇：2013年马尔康二中生物教研活动简报
2013年马尔康二中生物教研活动简报
为促进课堂交流与发展，提升本校初中生物教学质量。根据县教研室生物学科教研工作计划，2013年5月14日在本校会议室开展了“生物同课异构课例研究”活动。全校的理科组老师参加了。本次活动内容丰富，结构紧凑。首先安排了生物教学公开课。老师按考纲要求→知识点归纳→针对练习的思路展开教学；通过典型例题，推导、归纳、构建相应知识点系统网络；从不同角度展现的奇思妙想。
课后，老师介绍了自己的教学设计思路。理科组老师对课堂教学进行了精彩的点评。
此次教研活动，给老师们提供了一次展示自己、相互交流的机会，也为“如何进行复习教学”提供了良好的借鉴。同时，它让所有与会老师更深刻的认识和理解了开展教研活动的重要意义，也将有力促进江北片区生物教师的专业发展。
第五篇：《nsace简报》新栏目策划书
商业计划书
栏目名称：《
商 业 计 划 书
IT面对面》 泰鼎时代科技有限公司 2013-01-26
目 录
商业计划书
第一部分前沿············································2 第二部分环境情况分析·····································3 第三部分栏目内容·········································4 第四部分推广渠道·········································4 第五部分市场前景分析·····································5 第六部分效果测评·········································5 第七部分具体运作·········································6 第八部分 采访流程········································6 第九部分 栏目组织人员····································6
第一部分前沿：
由于目前我国信息安全学科建设规模小，水平低，远远满足不了信息
商业计划书
安全产业发展对高层次专门人才的需要，导致了我国信息安全关键技术整体上比较落后。信息安全人才问题已经成为当前严重制约信息安全产业发展的瓶颈。
针对这一群体，我们将增设《IT面对面》这一栏目，并启动答疑邮箱，“面对面”地为学生指导网络安全领域的求职之路。
第二部分 环境分析
一、市场分析
目前国内人物专访类的电视节目、纸质刊物众多，且分门别类，极为丰富。但我们调查了解到网络信息安全领域作为新兴行业，这一部分的市场尚有开发的潜力。且网络信息安全专业于2012年成为热门专业，学子亟待业界人士的指导。另外，国家关于网络安全领域法规的出台也促进了这一领域的发展。
二、市场竞争分析
《IT面对面》的确立，要求我们办出自己的特色、优势，形成较大的浏览量，以吸引更多的广告商进行广告投入。目前，针对网络信息安全领域的访谈类栏目并不多，我们不应放弃这一机会。
三、受众分析
《IT面对面》栏目，针对的范围应该是对网络信息安全感兴趣的人群，因此我们的栏目设置既要给予学子专业领域的学习指点，也要形成同行业中的交流学习的氛围。
第三部分 栏目内容
商业计划书
一、栏目描述
1、《IT面对面》此栏目，刊登时间为双周刊，每周一位人物。
2、刊登内容为：网络安全风云人物讲述自己创业所经历的各种故事，以及其行为在互联网发展中的影响，尤其是讲述关于职场奋斗、引起共鸣的经历。
二、栏目特色
1、特点：本栏目主要在寓情于事，节目内容能够拉近与青年学子的距离，能够吸引学子的积极参与，普及网络安全意识，给予学子职场发展的指导意见。
2、节目内容来源：如想拉近与青年学子的距离，需扩大采访来源。采访素材可以是IT高端人士，也可以是高校IT教师、学生，也可以向社会各界人士征稿，让他们把自己积极、健康、奋斗的故事或是对职场的困惑发到编辑部，再由编辑进行改稿或请专家答疑。
3、节目预期：通过IT风云人物的访谈，讲述创业经历，积极提供给学子一个最佳的互联网学习的平台。主题突出、内容积极，题材多样，促进互联网学子与专家的沟通学习，做成一个IT职场规划、答疑解惑的精彩刊物。
第四部分 推广渠道
1、渠道一：通过自身《nsace简报》进行推广，面向对象为对互联网感兴趣的学子、职场人士、专家，通过栏目征集奋斗故事或是职场困惑的素材向广大观众推广。
2、渠道二：通过网络各个平台以及其他线下的活动，向高校进行宣传推广，主要塑造栏目良好的社会形象，争取获得支持。
3、渠道三：通过与各高校间的计算机协会学子、教师取得联系，举办
商业计划书
一类职场答疑或是讲述奋斗故事的活动，向高校学子宣传这一栏目，可以通过上门沟通的方式，争取扩大影响力。（可以先从武汉这座大学城开始做起）
第五部分 市场前景分析
1、硬性广告、软性广告等收益
2、扩大知名度后，可以设置热线。
第六部分 效果测评
在每个月，甚至半个月都要进行效果的测评，以不断完善并促进该栏目的经营发展。
第七部分 具体运作情况
一、运作模式
采编制度，互联网领域知识与传媒领域知识相结合，围绕节目的定位，细心经营该栏目。
二、栏目主旨：本栏目“以人为本”，采访对象最突出的职业经历，多展现人物性格与事业、成功之间的关系、机缘；注重人物性格和生命变化与职业生涯交汇处的描写，表现网络安全业界专家的智慧。
三、栏目风格：文章语言表述要明白、新鲜，要有观点、有角度、有分析，力求通过人物性格的展开，显示人物在网络安全领域或是信息产业发展中的价值。
四、采访方式：人物访谈、网上征稿、与专家约稿等。
第八部分 采访流程
商业计划书
1、由NSACE项目组整理出前期的采访对象名单（姓名+单位+职位+联系方式）
2、《nsace简报》编辑部搜集采访对象背景资料，整理采访提纲
3、与采访对象约定时间以及实施采访
4、采访稿件给予NSACE项目组审核
5、稿件原稿寄回采访对象审核
6、刊登稿件
第九部分 栏目组织人员
1、成立专家顾问组：邀请相关的专家参与栏目设计以及选题的讨论、策划，包括后期的答疑
2、栏目组人员构成：本栏目现有编辑三人。
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