演讲活动方案2014.4

第一篇：演讲活动方案2014.4

铁西教育工会“中国梦·劳动美·我与改革创新”

主题演讲比赛活动实施方案

一、活动目的：

为深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会、总书记系列重要讲话和中国工会十六大精神，引导帮助广大工会干部和教师学习领会党中央关于全面深化改革各项方针政策，积极参与改革、支持改革、推进改革，为全面深化改革，实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

二、演讲内容：

从普通教师的角度讲述自己学习党的十八大、十八届三中全会、总书记系列重要讲话和中国工会十六大精神的心得体会，讲述自己对中国梦、对改革创新的理解认识和实践，讲述自己将个人梦与中国梦紧密联系在一起、立足岗位作贡献的先进事迹，讲述自己身边发生的与改革创新相关联的感人故事。

三、比赛安排：

比赛时间：2014年4月9日

比赛地点：教育局四楼会议室

四、参赛人数及比赛规则：

1、各校1人参赛（100人以上学校2人参赛）。

2、选手按抽签顺序比赛，演讲时间5分钟以内。

3、比赛成绩满分为100分，评委当场打分，去掉一个最高分和一个最低分后取其余总分的平均分（按四舍五入取小数点后两位）为参赛选手的最后得分，依据各选手的最后得分排序取名次。

4、各位选手比赛成绩均由主持人当场宣布，二号选手比赛结束后公布一号选手得分，以此类推。

五、奖项设置：

比赛设一等奖3名，二等奖10三等奖20优秀奖若干名。获得一等奖者将代表教育局参加区总举行的“中国梦〃劳动美〃我与改革创新”主题演讲比赛。

六、评委及评分标准：

教育工会将邀请有关领导、专家组成评委组。

各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲，评委依据以下标准打分。

（1）演讲内容（25分）：主题突出，贴近实际，行文流畅，用词精练，详略得当，富有真情实感；

（2）普通话（20分）：普通话标准、流利；

（3）表达技巧（35分）：口齿清楚，富有感情，语调与形体动作协调一致；

（4）形象风度（10分）：着装整齐，大方得体，姿态自然，动作适度；

（5）演讲时间（10分）：节奏时间掌握恰当，总体时间控制在5分钟以内。

七、相关要求：

参赛选手的演讲稿必须是思想积极健康向上，语言通俗易懂的原创作品。演讲稿于比赛时上交（演讲稿格式：标题黑体、二号、加粗；标题下单位、姓名及正文仿宋、三号；单倍行距）

“中国梦·劳动美·我与改革创新”

主题演讲比赛评委赋分表

“中国梦·劳动美·我与改革创新”

主题演讲比赛评委赋分表

需要准备的物品：

主持（写报道）：吴丽娜照相：陈迪

1、记时员：邱玥（手表一块）

2、记分员：洪烨、陈敏、李威（计算器、笔、纸、统计表）

3、奖品负责：倪春梅

4、大屏幕及会场：（信息中心——演讲台）

“中国梦·劳动美·我与改革创新”主题演讲比赛

（工会会徽）

铁西教育工会 二0一四年四月

5、评委材料：写字笔5只、赋分表（参赛选手每人一张）

6、评委：李玉娟主席、高红主任、（再另请3人）

7、序号条（抽签用）

8、评委座签

9、评委水

10、演讲者如有配乐需提前到场，用优盘存入电脑，演讲时自行安排放音人员（信息中心）

11、奖状：打印（参赛选手每人一张，人名现场写：刘梅芳、笔）格式：

同志：

在“中国梦·劳动美·我与改革创新”主题演讲比赛中荣获

一 等 奖

铁西教育工会 二0一四年四月

12、各校4月1日上报参赛人员名单和演讲题目（发到2009工作邮箱）

第二篇：演讲活动方案

“我与企业共发展”演讲比赛方案

为使得党、团工作丰富多彩、形式多样，让党、团各项工作围绕中心开展起来，促进企业员工之间的沟通，丰富我局的业余文化生活，展示我局职工的精神面貌和风采，相互学习、共同进步，我局将于12月举行以“我与企业共发展”为主题的演讲比赛，具体通知如下内容：

一、比赛时间

2013年1月25日（星期五）下午2:00点

二、比赛地点

XXX活动室

三、报名及抽签

1.局属各工会小组至少要组织2名人员参与演讲比赛；

2.2013年1月23日下午2：00分在XXX活动室进行抽签，同时请各位演讲者将演讲题目上报。

四、演讲形式

以“我与企业共发展”为主题，演讲内容要做到主题鲜明、体裁多样、内容积极健康、语言精练、表达完整。

二、比赛规则

1.本次比赛所有演讲内容必须与活动主题相符；

2.比赛采用限时演讲，参赛选手演讲用时为5-8分钟；

3、比赛一律脱稿并使用普通话进行演讲；

4、比赛采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

三、评分规则

1.本次比赛采用百分制进行评分，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。各位评委按照以下评分细则为每位选手现场打分。每位选手的个人成绩保留到小数点后一位，参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生（成绩相同为并列，不产生后一名）。

2.评分标准

（1）内容架构（30分）：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，语言表达精练流畅。演讲过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇演讲一气呵成。

（2）肌体表现（10分）：演讲者在台上的表现，应能加强演讲的效果。演讲时可以用肢体语言如手势、表情等来强调论点。

（3）形象表现（10分）：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，能够体现本企业职工朝气蓬勃的精神风貌。

（4）声音表现（10分）：演讲时语调抑扬顿挫，上下起伏，速度快慢、音量适当。

（5）口才语言（30分）：讲究演讲技巧，体现演讲魅力。措辞要符合演讲内容，用语能够清楚表达意思、切合演讲的场合。

（6）现场效果（10分）：现场感染力强，观众反应热烈。

（7）扣分情况：每位选手用时控制在5－8分钟，并且要脱稿演讲，超时限或未脱稿者，各扣2分。（如既超时又未脱稿扣4分）

四、评委组成由局党支部邀请评委人员。

五、计分方法

1.为保证比赛的公平性，比赛中所有评委同时为参赛者打分，并现场亮分，其中第一、二位比赛者的分值待第三位演讲完后亮分。

2.由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

六、奖励办法

本次演讲比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖四名对所有获奖者将颁发荣誉证书。

七、在比赛过程中，若有疑议，由评委会裁定。

八、本次比赛最终解释权为中共XXX支部委员会。

第三篇：演讲活动方案

农恢小学关于“我的中国梦”的演讲比赛活动方案

一、活动目的。

为了深化我校“中国梦·我的梦”主题德育活动的开展，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想 ——小立志，大报国。同时，通过本次活动让学生深刻感悟“少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我的梦”的深刻内涵。因此，我少先大队部特开展„我的中国梦‟演讲比赛活动方案”。

二、活动主题。

我的中国梦。

三、时间安排。

报名时间：11月22日（送参赛稿子）

参赛时间：12月10日（具体时间另行通知）

四、比赛地点

学校礼堂。

五、参赛名额

3至6年级每班选送4名学生。

六、活动安排。

1、活动比赛安排：谭妙

2、活动比赛主持人：谭妙

3、活动评委：王立新王岳仕谢林舒建平叶耀林

4、比赛统分：周宽权

5、摄影报道：刘波

6、保卫：叶尚峰

七、比赛流程。

1、参赛学生提前半个小时签到。

2、评委老师入场，入座就绪。

3、由活动主持人介绍评委老师，并介绍此次活动的比赛规则和比赛形式及比赛流程。

4、请校长发言。

5、活动正式开始，主持人主持现场并宣布比赛开始。

6、由每位选手在8分钟内完成演讲。

7、由评委亮分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。

8、比赛结束后颁发奖状。

9、由主持人宣布比赛活动结束。

八、演讲要求。

1、演讲内容必须紧扣主题。

2、演讲作品：题目自拟，内容必须原创，严禁抄袭他人作品，体裁、风格不限；要紧紧围绕“我的中国梦”尽情阐述。观点正确，主题鲜明，具有较强的时代感；结构严谨，条理清晰，具有较强的现实感；语言简炼、生动贴切，具有较强的说服力和感染力。

3、演讲艺术：语言流畅，口齿清晰，用普通话；感情充沛，生动自然，感染力强；仪表大方，富有朝气，动作得体。

4、演讲时限：每位选手脱稿演讲，时间不超过8分钟。

九、评分标准

1、演讲内容（40分）

主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨，层次清晰，具有内容的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

2、演讲有声语言（30分）

发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂，流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

3、演讲姿态技能（20分）

姿态大方，表情丰富，手势自然，动作得体，服装优雅。

4、整体效果（10分）

把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

十、奖项设置。

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

第四篇：演讲活动方案

演讲活动方案

一.赛前准备工作：

1）活动目的经典诵读

〈1〉依演讲比赛主题来定

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个学习和交流学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对（演讲主题）重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广经典诵读爱国。

2）参赛选手要求：

（1）每班选一名学生报名，在7名学生中退选一名学生参加县演讲。

3）参赛人数：

选拔每班1人

4）时间及有关场地安排：

时间：11月11日~~~~14日报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）

11月17日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处

5）比赛环节

比赛分为两个环节：演讲比赛。

（2）评分标准：（满分100分）

●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

8）奖项设立:

一等奖1名二等奖1名三等奖1名鼓励奖若干名

第五篇：演讲活动方案

“尊老、爱幼、助残”演讲比赛活动资料

泉水沟小学 2018年4月12

日

泉水沟小学“尊老、爱幼、助残”活动方案

一、指导思想

尊老爱幼，这是中国自古就有的美德，是永恒不变的优良传统，是一个民族的优秀文化，是古人智慧的结晶。孟子曾说过这样一句话:“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”它教导我们不光要孝敬自己的长辈、爱惜自己的子女，还要孝敬别人的长辈、爱惜别人的子女。通过本次尊老爱幼助残活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，作为小学生，要继承和发扬这个优良传统，使尊老爱幼助残成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。

二、活动目的：

尊老爱幼是一种美德，尊老爱幼是一种传承，尊老爱幼是一种文明，让敬老、爱幼、助残之风永远留在我们每个人的心里，让我们用实际行动弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，让文明与我们同行，让美德充满人间。

三、参加对象：

3-6年级每班推荐三名学生参加比赛。

四、比赛时间地点：2018年4月12日下午 2：00

地点：泉水沟小学升旗台前。

五、演讲内容及要求 ：

1、围绕“尊老爱幼助残”这一主题，用自己的心声，表达尊老爱幼助残的美好愿望。

2、演讲作品要求：主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的欣赏性和时代性。

3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。

4、演讲要求：原则上要求脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力；举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言；

六、评分标准：

1、满分为10分制。

2、内容符合本次主题。（3分）

3、普通话标准，语言流畅，表情丰富。（3分）

4、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式,表演得体。（2分）

5、仪表大方、自然。（1分）

6、脱稿独立完成,时间不超过5分钟。（1分）

7、每一位参赛选手演讲完毕后，评委现场打分,取平均分，得出选手最后得分。

七、奖项设置：本次演讲比赛将评出一等奖两名，二等奖两名，三等奖三名

八、评委：张希贡、张永成、孙爱仓、黄德喜、李慧婷、李彩霞。

九、活动流程：

1、张希贡校长讲话。

2、张奋先主任宣布比赛规则。

3、主持人宣布比赛开始。

4、张校长做总结发言并为获奖学生颁奖。十：其他工作人员安排

1、会场布置：陈兰玉

2、音响安装：张奋先

3、摄影:杨丽

4、主持：李永玲

5、统分：康生成 6奖状打印：张奋先

7、各班班主任负责本班学生会场纪律。

注：

1、各参赛选手于4月12日第二节课后参加抽签，确定比赛顺序。2、1-6年级学生下午第一节课时间带上座椅开始整队，坐在相应的位置。

3、班主任教育学生遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

泉水沟小学

少先大队部 2018年4月12日

“尊老、爱幼、助残”演讲获奖学生名单

一等奖（两名）

李乾

张明恺

二等奖（两名）

三等奖（三名）

吴永波

王健林

张延晶 马廷磊

泉水沟小学“尊老、爱幼、助残”演讲

评分标准：

1、满分为10分制。

2、内容符合本次主题。（3分）

3、普通话标准，语言流畅，表情丰富。（3分）

4、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式,表演得体。（2分）

5、仪表大方、自然。（1分）

6、脱稿独立完成,时间不超过5分钟。（1分）

7、每一位参赛选手演讲完毕后，评委现场打分,取平均分，得出选手最后得分。

“尊老、爱幼、助残”演讲活动总结

自古以来，“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。一直以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一般感染着我们，打动着我们纯洁幼小的心灵。

古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还要尊敬别人的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。

通过本次“尊老、爱幼、助残”演讲活动，学生明白了，今天祖国的建设蒸蒸日上，离不开前辈们年青时的默默耕耘、努力拼搏。因此在他们年老之际，我们应该关心他们，并要知道尊老敬老是美德，少年儿童自小就要懂得尊老敬老，弘扬传统美德。通过直接面对需要帮助的老人，用自己的心去体会老人的内心世界，而让老人们得到家一样的温暖和关怀。同学们用自己的实际行动为老人带去温暖，带去精神的抚慰。当老人们用他们慈祥的笑容回报我们的时候，作为小学生的我们会更加的蓬勃向上。老人的爱，父母的爱，我们实在懂得太少了，他们从来不说爱有多深，大爱无言。那么就让我们用真诚的爱，去让老人们体会家的温暖！

通过本次“尊老、爱幼、助残”演讲活动，学生明白了，学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮忙弱者，团结互助的道德情操，在小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好风尚，用我们的行为给残疾人士送去快乐和温暖，同时影响更多的人参与扶残助残的行动中。

弘扬中华美德，构建和谐社会，势在必行。这是保护中华美德的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习、回味的地方!我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹;中华美德会在这个多姿人间流芳百世;中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。