第一篇：纪念雷锋同志系列活动策划案
江苏大学京江学院“纪念雷锋同志”系列活动
纪念雷锋同志系列活动 策 划 案
2015 年 3 月
目录
目录 …………………………………………………………….…….1
活动背景 ……………………………………………………………..2
活动主题 ……………………………………………………….........2
活动人员 …………………………………………………………….2
活动时间 …………………………………………………….............2
活动安排 …………………………………………………………….2
活动任务分配 ………………………………………….…….……3
相关人员联系方式 ………………………………………………4
一、活动背景：
（1）每年一度的三月五日是纪念雷锋的专门节日，全国的民众都争相学雷锋做好事，以此纪念这位生命短暂却永远活在人民心中的为人民服务的模范。
（2）随着中国国力的进步一步增强，党和国家突出强调文化发展的重要性，重视文化创新，更要注重优秀传统文化的发扬。雷锋精神是中华民族的优秀儿女热爱劳动、勤俭节约、乐于助人、无私奉献的民族精神神的体现，传承雷锋精神是对雷锋的最好纪念，也是作为中国人的神圣责任。
（3）院团委号召同学开展各式各样的活动纪念雷锋同志，学习雷锋故事和雷锋精神，并切实践行到社会实践中，带动社会优良风气。
二、活动主题：
纪念雷锋同志 三、活动人员 ：面向全院同学展开。
四、活动时间：
2015 年 3 月 5 日 五、活动安排：
：
活动一：雷锋事迹宣讲会 活动地点：教室 活动内容：以宣讲会的形式，邀请部分同学谈谈雷锋精神，以及作为当代大学生如何传承和弘扬雷锋精神，期间，播放一段《感动中国十
大人物》中的一段雷锋事迹，最后，邀请所有参与者共同参与，谈谈自身对于雷锋精神的感想。
活动二：网络接力雷锋精神 活动内容：在线上开微博，展开微博话题讨论，同时，进行一系列微信、微博宣传，弘扬雷锋精神。
活动三：我们都是活雷锋 活动内容：组织部分同学到居民社区、公园维护公共卫生，践行社会公德；再组织部分同学到马路边、十字路口处维护交通秩序等。
六、活动工具：
相机、宣传红旗 七、活动任务分配：
八、相关负责人联系方式：
第二篇：纪念五四青年节活动策划案
纪念五四青年节活动策划案
活动背景：
五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。作为当代青年，对五四运动最好的纪念，对五四先驱最好的告慰，就是要在中国共产党的领导下，继承和发扬五四运动的精神，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领勇敢地担负起历史重任，奋力开创中国特色社会主义事业新局面。我们要响应时代召唤，牢记光荣使命，不负党和人民的重托，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力弘扬伟大五四精神，在实现中华民族伟大兴的历史征途上谱写出更加辉煌的青春乐章。五四精神的其一是进步，而当代大学生似乎在退步，他们高傲，自卑，孤独，无聊，矜持孤傲，目空一切，独来独往，狭隘自私的缺陷开始在人际关系中暴露得淋离尽致。时逢五四青年节来临之际，为大力弘扬伟大五四进步精神，也为了引导我班同学正确爱国，学好人际交流技巧，学会团结合作，提高我班同学的思想、道德素质，增强我班同学的使命感以及责任感。我班全体班干组织班上全体同学开展了以“铭记历史 方能进步”为主题的户外学习的边玩边交流的团日活动。
活动主题：铭记历史 方能进步
活动形式：边玩游戏边学习的活动形式
活动对象：全体同学
活动时间：5月4日前后
活动地点：教室、草坪
活动流程：
1、由团支书在班上宣读活动策划书，让同学们了解到我们这个团日活动得具体步骤以及各个事项。
2、团支书组织全班同学观看《建党伟业》片段，使同学们从视觉、听觉上近距离感受国家和党以及进步分子为我们国家做出的贡献。
3、把活动场所从室内转移到室外，来到草坪。改变环境进行学习更能让同学们领会到其中的趣味性。
4、知识抢答环节。以“五四”为主题设题，大致包括五四运动的来历、精神、杰出代表等。
5、五四演讲：选五个班干（包括团支书）作为工作人员，剩余人员分为两个组。游戏时间为二十分钟，在二十分钟内抢答题目答案正确比较多的那组为胜者。那么作为惩罚，失败的那一组要进行抽签，抽到的同学要进行“五四演讲”，现场发挥，说说自己对五四的认识，并且规划自己以后的生活，该如何做等等。【指定同学事先做好抽签要用的纸张，做好准备。】
6、一块五毛钱游戏：
（1）活动前准备：所有同学（除一个游戏负责人）手拉手围成一个大圆圈。
（2）活动规则：男生一块钱，女生一毛钱，当负责人叫到几块几时（比如白菜三块五），相邻的同学要立刻抱成一个几块几的圆圈（三男一女，二男3女，一男5女，7女都可组成三块五的圆圈）。直到有一个同学孤立没有组队。那剩下的同学在负责人的报数下继续游戏，直到最后只剩下一个同学。
（3）活动进行十分钟左右
9、活动结束后，把刚才最后一个剩下的孤立没有组队的同学叫上来，作为活动惩罚、罚他给大家跳一支红色舞蹈，实在不懂跳的可以扭屁股。
10、游戏结束
11、这时候，整个团日活动结束。由团支书宣布活动结束。并做简单的活动总结。
活动目的：
作为跨世纪的新一代，我们有责任将旧世纪的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园。我们要响应时代召唤，牢记光荣使命，不负党和人民的重托，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力弘扬伟大五四精神，在实现中华民族伟大兴的历史征途上谱写出更加辉煌的青春乐章。通过此次活动，让同学们对五四青年节有更深刻的定义，它并不是一个单纯的古板的节日，而应该是一个具有青春活力的富有进步时代气息的节日。
1.组织全班同学观看《建党伟业》，使同学们从视觉、听觉上近距离感受国家和党以及进步分子为我们国家做出的贡献，也加深了同学
们对我国历史的进一步了解。
2.进行知识抢答环节以及五四演讲可以提高同学们的反应能力，也侧面窥视了同学们对五四运动的了解程度，使同学们了解到自己的不足之处，更能提高同学们的学习质量。
3.最后的一块五毛钱游戏，促进了我班同学的交流合作，帮助同学们树立自我良好形象，形成集体中融洽的关系，并积极向外拓展自己的交际面，不断赢利他人和社会赞誉，辅助人生走向成功的最佳手段。我们班也将借助这次的团日活动，让同学们之间的认识、交流、理解更加的深刻，也将深入学习党十大召开给我们带来的新思想新理念，将五四青年的精神弘扬下去。
第三篇：纪念“向雷锋同志学习”50周年
纪念“向雷锋同志学习”50周年活动程序
师古镇百色小学
（50年前牺牲的雷锋，为中国人留下了最宝贵的精神财富——雷锋精神。50年来，雷锋精神一次次被时代重新解读，一次次被赋予新的生命因子。热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神„„今天下午，我们师古镇百色小学和驻九里埂部队的解放军叔叔一起纪念“向雷锋同志学习”50周年活动现在开始！）一：首先，我们对到来的解放军叔叔表示热烈欢迎，下面请少先队员给解放军叔叔敬献红领巾。
二：升国旗，奏国歌。（全体起立，敬礼！）。
三：请 刘庆栋 讲雷锋叔叔的故事。四：请甘号勤讲在抗震救灾中学习雷锋精神的故事。五：请李胜峰讲在抗震救灾中学习雷锋精神的故事。
六：观看解放军叔叔的队列表演。
七：全体同学做《感恩的心》手语。
八：结束，同学们安全离开会场，请学校大队部的同学和
2012年3月5日
第四篇：雷锋策划案
南京交通职业技术学院
福利院雷锋宣传活动
主办单位： 承办单位：策划书D幢北自管会 D幢北自管会
2017年3月 活动背景：
3月5日是雷锋日。也是“中国青年志愿者服务日”。而在现代儿童中“雷锋精神”越来越不受重视。为发挥孩子雷锋的骨干作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋。也在其过程中增强当代高校学生学习雷锋的积极性。166014班决定在3月1日至20月日开展雷锋月活动，有关活动如下;
一、活动目的
培养孩子从小乐于助人，亲身实践的优良品德，让孩子们用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬雷锋精神，引导孩子从小养成良好的社会公德。也在其中培养我们学院同学的乐于助人的精神，在奉献小朋友的同时更加深刻地贯彻“雷锋精神”让学生切实体会其中的意义。
二、活动主题
“雷锋精神从小抓起”福利院雷锋宣传活动
三、活动时间
3月18日
四、活动地点 南京市社会儿童福利院
五、活动内容： “认识雷锋”
地 点：南京市社会儿童福利院教室 活动人员：D幢北自管会
根据儿童年龄特点，在网上搜索关于雷锋的故事、照片、画册等，以雷锋的故事和歌曲形式让幼儿认识雷锋、了解雷锋，知道雷锋是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，宣传雷锋精神，以此激发孩子们向雷锋学习。
“学习雷锋”
地 点：南京社会福利院活动室 活动人员：D幢北自管会
带福利院的孩子们亲自动手打扫福利院，让福利院的环境更加整洁更加明亮。通过做力所能及的事情，体验自己动手做事情的独立的能力，让自己体会到其中的意义。
其他活动
参加人员和福利院的孩子们一起玩一些活动，比如：老鹰捉小鸡，贴烧饼等儿童游戏。给小朋友发放游戏奖，如棒棒糖，铅笔等。与福利院的人和小孩子们合影留恋。
六、活动流程：
活动前期：
（1）联系南京社会福利院，确定活动时间，并协调相关工作；（2）了解福利院孩子的相关信息（学生数量、年龄层次以及学生作息情况）
（3）取得学校认可，并开出本次活动许可证明
（4）召开动员大会，交代参与人员一些注意事项、活动要求（5）活动宣传（海报，横幅等）；
（6）安排工作人员，包括联系、采购、宣传、摄像
活动中期:（1）全体参与人员早上九点在1号食堂集中，由负责人交代相关事宜后，坐大巴前往南京社区福利院。活动后期：
（1）活动结束后先进行活动场地的卫生打扫，然后所有成员可与孩子们自由拍照合影。活动负责人与福利院领导告别，然后所有人进行合影留念。
（2）组队离开，有序返回学校。（3）回校后，相关人员做好总结工作。（4）将合影和感受总结下来
七、准备物品：
横幅，文具，小礼品（玩具娃娃）
八、参与人员：
活动主负责人： D幢北自管会楼长 摄像: D幢北自管会干事 采购人: D幢北自管会干事
九、活动注意事项：
1、参加活动人员须遵守纪律，服从安排。
2、在活动过程中注意安全，禁止打闹。杜绝意外事故发生。
3、在活动过程中注意大学生的形象，保持良好的精神状态，在活动中对活动做好宣传
4、着装应得体大方，不得穿奇装异服。
5、出返程中保持良好的队形，路上注意安全，活动期间不得私自离开。
2017年2月28日
第五篇：纪念 129运动活动策划案
纪念 129运动活动策划案
活动背景：12月有着太多的历史，12.9运动虽已经是过去，但历历在目的是当年的情形。怀念过去，感恩过去，感恩现在，感恩父母，便是对过去的尊重，对过去的怀念。为增强我们同学自身素质拓展能力，增进班级成员友谊，提高班上同学的道德修养，在十八大胜利召开之后不久，努力学习十八大精神，不仅仅是嘴上说要学习它的伟大精神，而是要付出行动，用实践去证明。我班全部班干组织班上全体同学开展了一系列以“感恩社会，与爱同行”为主题的班会。活动主题：感恩社会，与爱同行 活动形式：班会
活动对象：全体同学以及班主任
活动时间：
活动地点：厚德3101
活动流程：
1.由团支书在班上说清楚本次活动的活动主题，并且拟好活动方案。
2.支持人：给同学们看照片后，发表感言：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。这就需要我们学会感恩
3.请一名学生诗朗诵：我的父亲和母亲
我们来看一个地震灾区母亲的故事
面对这位伟大的母亲，你最想对她说什么？
4.分组进行讨论感恩行为
5.心灵表白—— 支持人：是啊，天下的父母都是一样的，为了自己的子女操碎了心，付出了千辛万苦，你能举出一个成长路上父母最让你感动的一个故事吗？最想对父母说的一句话？
父母为了我们、为了家庭付出了如此之多，你了解你的父母吗？出示：调查表回收调查表，总结所反映的问题
6.主持人：下一个环节感恩老师
父母给了你生命，老师给了你灵魂。
父母给了你肉体，老师给了你思想。
老师的心，和父母一样，都希望天下的孩子健康成长。
请一名学生朗读《世界最纯洁的爱------师爱》
从幼儿园至今，我们遇到了很多优秀的老师，你能举出一个让你感动的老师的故事吗?
7.主持人：感恩社会
我们不仅要感恩父母，感恩老师，我们还要感恩社会，因为有了社会这个大家的安全祥和，才会有我们小家的幸福安康。
看一看《张祥青 倾力回报社会》的故事
我们没有能力一掷千金捐资助学，但我们可以从实际做起，从小事做起，长大后可以报效祖国，回报家乡，问问同学们有什么想法吗？
8.总结：我们有太多值得感恩的事情和理由
愿同学们从今天开始都停止抱怨！
愿同学们从今天开始都学会感恩！
最后，伴随着《感恩的心》的音乐，大家将自己对成长过程中一点一滴值得感恩的事情写在小卡片上。卡片被贴在蓝天白云的背景上，卡片是雨滴，从天空中落下，象征着感恩的雨露润泽大地。活动目的：
此次活动是“感恩社会，与爱同行”为主题的团日活动，班上全体同学都积极参与，让同学们分组进行讨论感恩行为是为了让同学们能够自主发表意见，互相学习彼此间的道德理念。通过分享社会上的感恩故事、感动我们的故事，培养同学们的道德心，增强同学之间的互相尊重，要懂得感恩，也要懂得去感动。
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