带三国杀检讨书（最终五篇）

第一篇：带三国杀检讨书

尊敬的老师：

您好，向你递交了这份深刻的中午午休时间带游戏英雄杀在班里玩的检讨书，反省自己在中午午休时间不尊重学校规定，班级班规，违反纪律的错误行为。此刻，我对我本人中午大好时间玩英雄杀的错误行为感到十分的抱歉。

24日中午，由于本人贪玩，忘记学习，而选择玩英雄杀，我及其他四名同学玩上游戏，由于我年少任性，以及对“玩”上瘾，所以没有注意到自己无形当中犯下的重大错误。经过老师耐心的教育，我渐渐认识到我的错误行为。这不仅浪费了中午大好的学习时间，而且也会影响其余同学学习，影响校纪校规、班级班规，教室是神圣的，是学习的地方，不是玩游戏的地方。我已经认识到自己的错误，知道自己行为是不对的。在此，我在这里再次道歉：同学、老师，十分抱歉。

我已经深深的认识到了我的错误，我的错误来源于我的思想感悟不够高，对事物的认识还不够彻底。如果没有老师的提醒，把我从悬崖边上拉回来，我想我的执迷不悟，少年任性将会是我犯更大的错误。在这里，我要感谢老师对我的批评教育，帮我认识到了事物的本质，以及所犯错误的严重性。

今天，从这一刻起，我要痛下决心，一定要痛改前非，多一些时间学习，今后不管任何事情都要三思而后行，不辜负老师对我的期望。在这里，我对老师您感到十分抱歉，以及对老师教育感到感谢，希望老师以后可以监督我的行为。

XXX

尊敬的XXX：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

XXX

尊敬的老师：

您好，向您递交这份深入的上课不遵守纪律玩游戏的检讨书，以反省自己上课不恪守课堂纪律的错误行为。此刻，我对本人的上课带三国杀玩的错误言行感到十分的对不起。关于我上课不该有的行为，则是由于我年少任性，长期以来不断没有认识并反省自我招致了我关于教师的不尊重。在此，我为本人给教师带来的费事说一声：“十分负疚，请原谅我的任性”。

回忆这次上课玩游戏的错误行为，本人客观错误在于忽视课堂纪律。首先要晓得，身为一名学生，课堂是万分严肃与严肃的中央。课前我须及时完成教师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而在学习的课堂上玩游戏，不仅影响自己，而且影响他人。此次反省，我认识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不只影响本人的学习，更会招致本人听不到教师强调的事情，为以后的学习带来不便。教师给我指正错误而本人却不服从，由于本人的一时激动而遗忘了教师的辛劳教导，我为此感到非常懊悔，再次恳请教师的原谅。

我保证：在以后的学习生活中，我会尽本人最大的努力矫正我的错误，上课恪守课堂纪律，尊重教师，改掉本人任性的坏缺点，端正学习态度，端正对教师的'态度，最后，我为这份检讨书给本人给教师带来的不便和对同学们的影响说声对不起。

XXX

尊敬的XXX老师（你老师的名字）：

X月X日，在课堂上，我不仅没有认真聆听和老师讲课，却在下面偷偷玩三国杀游戏，并被老师发现。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向老师做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向老师检讨。

通过这件事，我感到这是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散。经过几天的反思，我对自己这些年的学习成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关课堂纪律，从而努力完成自己的学业。但近年来，由于学习逐渐走上了轨道，而自己对学校的一切也比较熟悉了，尤其是老师对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的学校要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师和同学的关心。

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求老师对我宽恕，无论老师怎样从严从重惩罚我，我都不会有任何意见。同时，我请求老师再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的学习来为我们班级的总体成绩做出积极的贡献，请老师相信我！

你的名字

年月日

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第二篇：带三国杀检讨书500字

带三国杀检讨书500字

1、带三国杀检讨书

尊敬的XXX：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

XXX

2、上课带三国杀玩检讨书

尊敬的老师：

您好，向您递交这份深入的上课不遵守纪律玩游戏的检讨书，以反省自己上课不恪守课堂纪律的错误行为。此刻，我对本人的上课带三国杀玩的错误言行感到十分的对不起。关于我上课不该有的行为，则是由于我年少任性，长期以来不断没有认识并反省自我招致了我关于教师的不尊重。在此，我为本人给教师带来的费事说一声：“十分负疚，请原谅我的任性”。

回忆这次上课玩游戏的错误行为，本人客观错误在于忽视课堂纪律。首先要晓得，身为一名学生，课堂是万分严肃与严肃的中央。课前我须及时完成教师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而在学习的课堂上玩游戏，不仅影响自己，而且影响他人。此次反省，我认识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不只影响本人的学习，更会招致本人听不到教师强调的事情，为以后的学习带来不便。教师给我指正错误而本人却不服从，由于本人的一时激动而遗忘了教师的辛劳教导，我为此感到非常懊悔，再次恳请教师的原谅。

我保证：在以后的学习生活中，我会尽本人最大的努力矫正我的错误，上课恪守课堂纪律，尊重教师，改掉本人任性的坏缺点，端正学习态度，端正对教师的态度，最后，我为这份检讨书给本人给教师带来的不便和对同学们的影响说声对不起。

XXX

3、带三国杀检讨书

尊敬的XXX老师（你老师的名字）：

X月X日，在课堂上，我不仅没有认真聆听和老师讲课，却在下面偷偷玩三国杀游戏，并被老师发现。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向老师做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向老师检讨。

通过这件事，我感到这是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散。经过几天的反思，我对自己这些年的学习成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关课堂纪律，从而努力完成自己的学业。但近年来，由于学习逐渐走上了轨道，而自己对学校的一切也比较熟悉了，尤其是老师对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的学校要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师和同学的关心。

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求老师对我宽恕，无论老师怎样从严从重惩罚我，我都不会有任何意见。同时，我请求老师再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的学习来为我们班级的总体成绩做出积极的贡献，请老师相信我！

你的名字

年月日

4、带三国杀检讨书

尊敬的老师：

您好，向你递交了这份深刻的中午午休时间带游戏英雄杀在班里玩的检讨书，反省自己在中午午休时间不尊重学校规定，班级班规，违反纪律的错误行为。此刻，我对我本人中午大好时间玩英雄杀的错误行为感到十分的抱歉。

24日中午，由于本人贪玩，忘记学习，而选择玩英雄杀，我及其他四名同学玩上游戏，由于我年少任性，以及对“玩”上瘾，所以没有注意到自己无形当中犯下的重大错误。经过老师耐心的教育，我渐渐认识到我的错误行为。这不仅浪费了中午大好的学习时间，而且也会影响其余同学学习，影响校纪校规、班级班规，教室是神圣的，是学习的地方，不是玩游戏的地方。我已经认识到自己的错误，知道自己行为是不对的。在此，我在这里再次道歉：同学、老师，十分抱歉。

我已经深深的认识到了我的错误，我的错误来源于我的思想感悟不够高，对事物的认识还不够彻底。如果没有老师的提醒，把我从悬崖边上拉回来，我想我的执迷不悟，少年任性将会是我犯更大的错误。在这里，我要感谢老师对我的批评教育，帮我认识到了事物的本质，以及所犯错误的严重性。

今天，从这一刻起，我要痛下决心，一定要痛改前非，多一些时间学习，今后不管任何事情都要三思而后行，不辜负老师对我的期望。在这里，我对老师您感到十分抱歉，以及对老师教育感到感谢，希望老师以后可以监督我的行为。

XXX

第三篇：上课玩三国杀检讨书（本站推荐）

尊敬的夏老师：

您好！

首先我要对于我上课玩小游戏《三国杀》做一个检讨，向您递交这份上课不遵守纪律玩游戏的检讨书，以反省自己上课不恪守课堂纪律的错误行为。

上课时间是我们学习各种科学文化知识的时间。是人人应该遵守纪律、努力听讲的时间，而我却严重的蔑视了上课纪律，居然开着电脑玩起了网页小游戏，而且是内容不大健康的网页小游戏。虽然老师曾经在电脑课前，三令五申地要求过不能够玩游戏，一旦发现就严厉处罚。可我还是没能忍住、情不自禁的玩儿了起来！

此刻，我对本人的上课玩三国杀的错误行为感到十分的对不起。关于我上课不该有的行为，则是由于我年少任性，长期以来不断没有认识并反省自我招致了我关于教师的不尊重。在此，我为本人给教师带来的费事说一声：“十分负疚，请原谅我的任性”。回忆这次上课玩游戏的错误行为，本人客观错误在于忽视课堂纪律。首先要晓得，身为一名学生，课堂是万分严肃与严肃的中央。课前我须及时完成教师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而在学习的课堂上玩游戏，不仅影响自己，而且影响他人。此次反省，我认识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不只影响本人的学习，更会招致本人听不到教师强调的事情，为以后的学习带来不便。教师给我指正错误而本人却不服从，由于本人的一时激动而遗忘了教师的辛劳教导，我为此感到非常懊悔，再次恳请教师的原谅。我保证：在以后的学习生活中，我会尽本人最大的努力矫正我的错误，上课恪守课堂纪律，尊重教师，改掉本人任性的坏缺点，端正学习态度，端正对教师的态度，最后，我为这份检讨书给本人给教师带来的不便和对同学们的影响说声对不起。

若不是仁德的老师看破了自诩为奸雄的我们心中的鬼道。我们恐怕早已被《三国杀》放逐到酒池肉林中乐不思蜀，成为无前的鸡肋。

老师的激将和连环的攻心如烈弓般完杀了我无谋的心。无视我的苦肉，为了节命我们只有选择写这检讨，老师说我们应该多涉猎一些知识，我们明白老师是希望我们同知识结姻。我们应当把书本当做天香的红颜，去感受她国色的美。古人云书中自有黄金屋，我们不能再让《三国杀》离间我们与学业，否则我们只能永远空城下去。我们不能生活在洛神的虚幻中，也没有生活在断粮的痛苦中，更没有在血和暗的深渊中挣扎着。我们本应是天妒的鬼才，我们本有集智着奇才的头脑，却在《三国杀》的蛊惑下一点点崩坏。是老师在我们我们尽于濒死等待救援是给予我们急救的青囊，让我们涅盘重生。老师虽没有闭月之容，倾国之貌。但老师的好施更能打动我们。我们不会再把老师比作暴虐的君王，她更像是绝世的枭姬。如果我没还不谦逊的改过，不只能说明我们的脑袋被巨象踩过吗？如果这样还不如在业炎中了却残生。

我们颂威老师观星般的远见，当我们身处大雾之中迷失了自我，是老师像七星一般为我们指引方向。老师的话如同雷击般，触发了我们的狂骨:老师的话又如同琴音般，唤醒了我们的武魂。作为炎黄的血裔，我向黄天启示，今后不会再被这等诱惑流离到歧路之上。这就算是给予老师的反馈。今天我们要向祸首发出

第四篇：三国杀,英雄杀

(1)杀：

你可以对别的角色出【杀】。【杀】的伤害是1，默认的攻击距离也是1。【杀】可以被【闪】或者别的英雄技能抵挡掉。每回合只能出1次【杀】。

(2)闪：

当别的角色对你出【杀】时，你可以出【闪】抵挡掉。每回合出【闪】次数不限。

(3)药：

出牌时，你可以出【药】来恢复1点血量（不得超过血量上限）或者在别的角色进入濒死状态时出【药】救活他，帮他恢复1点血。

装备牌：

装备牌就是可以装备进自己的装备区里，根据装备牌技能描述产生相应的作用。每个玩家最多只能装备一个进攻马，一个防御马，一把武器，一个防御盾。当你打出同一类的装备牌时，需要弃掉原来的装备牌，从而装备新的装备牌。

(1)进攻马：

攻击别的角色的距离缩短了1。距离是可以从左右两边都算起。每一名角色算作1的距离。

(2)防御马：

你与别的角色的距离增加了1，别的角色需要更大的攻击范围才能攻击到你。距离是可以从左右两边算起。每一名角色算作1的距离。

(3)鱼肠剑：武器类 攻击范围：2 对别的角色出【杀】，无视该角色的防具。

(4)博浪锤：武器类 攻击范围：3 如果对方出【闪】抵消你出的【杀】，则你可以选择弃掉两张牌（手牌或者装备区的牌），使对方掉1点血。(5)霸王弓：武器类 攻击范围：5 当你对别的角色出【杀】使他掉血时，你可以抽取他装备区的一匹马然后弃掉。

(6)玉如意：防御类

每当你需要出【闪】的时候，你可以选择进行一次判定：如果判定为红色花色的牌，则视为你出了一张【闪】；如果判定为黑色花色的牌，则视为你判定失败，依旧要出【闪】。

(7)狼牙棒：武器类 攻击范围：4 当你出的【杀】是你的最后一张手牌时，你可以让这张【杀】指定至多3名角色（除开自己外），然后按出牌顺序结算之。

(8)盘龙棍：武器类 攻击范围：3 当你出的【杀】被【闪】抵消后，你可以立即对该角色再出【杀】，直到【杀】生效或你不愿意出【杀】为止。

(9)芦叶枪：武器类 攻击范围：3 当你需要出【杀】时，你可以将两张手牌弃掉，然后当作【杀】来使用。

(10)虎符：武器类 攻击范围：1 出牌时，你可以出任意张【杀】。

（11）龙鳞刀：武器类 攻击范围：2 出牌时，你出的【杀】令对方命中，准备掉血时，你可以选择不让对方掉血，而弃掉对方两张牌（包括手牌、装备牌和判定区的牌）。

锦囊牌：

每回合出牌时锦囊牌是不受限制的，可以无限制的出锦囊牌，直到不想出为止。

(1)决斗： 出牌时，你可以对除你外任意一名角色出【决斗】。由该角色开始，你和他/她轮流出【杀】。【决斗】的两名角色，首先不出【杀】的角色将掉1点血，不掉血的一方视为该伤害的来源。

(2)手捧雷：

延时类锦囊。出牌时，你可以出【手捧雷】，此时将【手捧雷】横置于你的判定区里。到下一轮你摸牌前，【手捧雷】开始判定：如果判定为黑桃2—黑桃9之间的牌，则你将掉3点血，同时【手捧雷】被弃掉；如果不是黑桃2—黑桃9之间的牌，则移到下一个玩家的判定区里。

(3)无懈可击：

在目标锦囊生效前，抵消它对一名角色产生的锦囊效果。任何锦囊都可以被抵消。

(4)画地为牢：

延时类锦囊。出牌时，对其他任何一名角色出【画地为牢】，此时该锦囊将横置于该角色的判定区里。【画地为牢】在该角色摸牌前开始判定：如果判定为红桃花色的牌，则你可以摸牌然后出牌；如果不是红桃，则摸牌后不能出牌。

(5)借刀杀人：

出牌时，对除自己外任何一名装备区有武器的角色A使用，令A对另一名角色（可以是自己）出【杀】，如果角色A不出【杀】，则角色A的武器将收入你的手牌。

(6)五谷丰登：

出此牌时，按照存活的角色数，摸取相应张牌亮出来，从出牌人开始每人依次选择拿一张牌。

(7)无中生有：

出此牌时，你可以立即再摸取两张牌。

(8)休养生息：

出此牌后，从出牌角色开始按出牌顺序每名角色恢复1点血。满血的角色不能再恢复，死亡的也不能复活。

(9)烽火狼烟： 出此牌后，从出牌角色的下家开始，按出牌顺序每名角色都需要出【杀】，没有出【杀】的玩家将掉1点血。

(10)万箭齐发：

出此牌后，从出牌角色的下家开始，按出牌顺序每名角色都需要出【闪】，没有出【闪】的玩家将掉1点血。

(11)探囊取物：

可以对与你距离为1的角色使用，你可以摸取一张该角色的牌（手牌或装备区的牌或判定区的牌）。

(12)釜底抽薪：

可以对任意距离的角色使用，抽取该角色一张牌（手牌或装备区的牌或判定区的牌）后弃掉。

武将牌：

嬴政

集权：主动技

当你掉血的时候，你可以选择马上获得让你掉血的那张牌。

铁木真

骑射：被动技

默认视为你装备着一匹距离为1的进攻马（装备进攻马后，攻击范围在原来距离上再加1）。强掠：主动技

如果你打出的【杀】被闪避，你可以选择进行一次判定，若判定结果为黑色花色的牌，你可以抽取对方的一张牌。

刘邦

驭人：主动技 出牌时，你可以选择弃掉自己任意数量的手牌和装备区的牌，立即从牌堆重新摸取相同数量的牌。每回合限使用一次。

赵匡胤

释权：主动技

出牌时，你的任意一张黑色花色的牌（手牌或装备区的牌），都可以当作【釜底抽薪】来使用。

勾践

隐忍：被动技

只要在自己出牌时没对别的玩家出过任何一张【杀】，则本回合结束时你可以不用弃牌（手牌上限为20张）。图强：被动技

在自己的回合外，你每出一张【闪】，可立即从牌堆摸一张牌。

项羽

霸王：被动技

你出【杀】时，被杀对象需出两张【闪】才能抵消掉；决斗时你出一张【杀】，则对手需出两张【杀】。

李世民

控局：被动技

当你的手牌数不大于满血的血量时，是可以不用弃牌的（其他角色默认情况下手牌数不大于当前血量）；当你的手牌数小于满血的血量时，是不能被【探囊取物】或【釜底抽薪】；当你的手牌数大于你的满血的血量时，你不能被【画地为牢】。

武则天

迁都：主动技

出牌时，你可以选择弃掉两张红色花色的手牌，选定任意一个存活的角色，和该角色对调位置。

慕容 蝶魂：主动技

当别的角色或你自己出的锦囊牌默认是指定多个角色时（也包括你自己），你可以跳过此锦囊，并立即从牌堆里摸一张牌。

曹操

奸雄：主动技

出牌时，你可以出一张牌（手牌或装备区的牌），当作你本回合内前一张出的牌来使用。每回合限用一次。

陈胜

起义：主动技

在轮到你摸牌时，可以选择放弃摸牌，从两名（最多就是两名）其他玩家手里，每名角色抽一张牌。

商鞅

变法：主动技

在任意玩家的判定牌生效前，你可以出一张牌（手牌或装备区的牌），替代原来的判定牌，从而改变判定结果。法家：主动技

你掉血以后可以抽取伤你的角色的一张牌，可以是对方的手牌，也可以是装备区的牌。

虞姬

舍身：主动技

你每掉1点血就能从牌堆中摸两张牌,可将这两张牌任意分配给其它角色，也可以自己留着。诀别：主动技

当你进入濒死状态时，你可以选定一名男性英雄且同时选择不向包括你自己在内的任何角色求【药】，则你阵亡后，你的所有牌（手牌或装备区的牌）都归入此角色的手牌，你判定区的牌是归入对方的判定区。

刘伯温

占卜：主动技 到你回合时，可以先摸再观看最多5张牌（当人数少于5人时，为相应人数的牌），然后可以自由调整这5张牌的摆放顺序，再放回牌堆。可以将一部分放在牌堆顶，其余的放在牌堆底。然后进入判定-摸牌-出牌阶段。归隐：被动技

当你手里没牌的时候，其他人不可以主动出【杀】或者【决斗】攻击你。

岳飞

武穆：主动技

你可以将【杀】当作【闪】来使用，【闪】当作【杀】来使用。

韩信

攻心：主动技

出牌时，你可以让任何一人指定一种花色，然后该玩家选择你的一张手牌并亮出。如果牌的花色和之前指定的相符，则对方获得你这张手牌；如果不符，对方掉1点血，然后获得你这张手牌。每回合限用一次。兵仙：被动技

轮到你摸牌时，你可以摸三张牌。

褒姒

治愈：主动技

出牌时，你可以弃掉任意两张手牌，然后指定一名血量不满的男性角色，你和他可以各恢复1点血。每回合限用一次。烽火：主动技

出牌时，你可以选择弃掉一张装备区的牌，视为出一张【烽火狼烟】。

花木兰

迷离：被动技

每当你失去装备区中的一张牌，能马上摸两张牌。易装：主动技 回合开始时，你可以弃掉两张牌，选定一个本局中阵亡的男性英雄，则失去你的所有技能，获得该男性英雄的所有技能，同时花木兰的血量上限变为该男性英雄的血量上限。

关羽

补刀：主动技

在你的回合外，有角色（该角色需在你的攻击范围内）被【杀】掉血后，你能对该角色打出一张【杀】，只要你的【杀】使该角色掉血了，你就可以继续出【杀】。

杨延昭

天狼：被动技

你每回合出【杀】的数量不受限制。

澹台名

傲剑：主动技

你可以选择将红色花色的牌（手牌或装备区的牌）当作【杀】来用。

秦琼

反击：主动技

当你被【杀】或【决斗】损血后，你可以选择立即对伤你的角色打出一张【杀】。门神：主动技

回合结束阶段，你可以指定一个角色，则到你的下个回合开始为止，所有对该角色的【杀】和【决斗】，均视为对你打出。

武松

醉酒：主动技 在你摸牌时，如果你选择只摸一张牌，那本回合对别人出【杀】或【决斗】造成的的伤害为2（默认伤害为1）。

赵飞燕

玉步：主动技 到你摸牌前，你可以选择进行判定，如果判定牌是黑色花色的牌，就可以选择继续判定，直到判定出红色花色的牌为止。所有黑色花色的判定牌均收入你的手牌。轻影：主动技

黑色花色手牌可以被你当做【闪】使用。

宋江

疏财：主动技

出牌时，你可以把自己的手牌发给任意角色,发两张或两张以上就自己恢复1点血,但是最多只能恢复1点。

西施

魅惑：主动技

在你出牌时，你可以将你方片花色的牌（手牌或者装备区的牌）当作【画地为牢】使用。沉鱼：主动技

有人对你出【杀】时，你可以弃掉一张牌（手牌或者装备区的牌）把这张【杀】转移给你攻击范围内的一名角色，但不能转移给对你出【杀】的这名角色。

扁鹊

回春：主动技

你的回合外，能将你的红色花色的牌（手牌或者装备区的牌）来当作【药】使用。疗伤：主动技

出牌时，能弃掉一张手牌，给任意一名角色恢复1点血。每回合限使用一次。

陈圆圆

红颜：主动技

出牌时，你可以弃掉一张牌（手牌或者装备区的牌），来指定两个男性的角色进行【决斗】（此【决斗】不能被【无懈可击】抵消掉），你选定的第一个男性角色就是【决斗】中先要出【杀】的角色。每回合限用一次。楚楚：被动技 回合结束时，你可以摸一张牌。

李师师

曼舞：主动技

每当你需要掉血时，你可以弃一张红桃手牌将伤害转移给其他任意一名角色（包括伤你的角色），然后该角色摸X张牌；X为该角色当前掉血量。红妆：被动技

你的黑桃花色牌均视为红桃花色牌。

任桓之

侠胆：主动技

出牌时，你可以和任何一名角色拼点。若你赢，则本回合你的攻击范围无限、可以出两张【杀】、且每次出【杀】时可以指定最多两个目标。若你没赢，你本回合不能出【杀】。

时迁

飞贼：被动技

你使用【探囊取物】不受距离限制。神偷：主动技

你所有梅花花色的手牌都可以当作【探囊取物】使用。

鲁智深

底力：被动技

摸牌时，你的摸牌数等于2+你当前掉血数。

李逵

复仇：主动技

你掉血以后可以选择进行一次判定,如果不是红桃,伤你的角色就必须选择掉1点血或者弃掉两张牌。

(1)杀：

你可以对别的角色出【杀】。【杀】的伤害是1，默认的攻击距离也是1。【杀】可以被【闪】或者别的英雄技能抵挡掉。每回合只能出1次【杀】。

(2)闪：

当别的角色对你出【杀】时，你可以出【闪】抵挡掉。每回合出【闪】次数不限。

(3)药：

出牌时，你可以出【药】来恢复1点血量（不得超过血量上限）或者在别的角色进入濒死状态时出【药】救活他，帮他恢复1点血。

装备牌：

装备牌就是可以装备进自己的装备区里，根据装备牌技能描述产生相应的作用。每个玩家最多只能装备一个进攻马，一个防御马，一把武器，一个防御盾。当你打出同一类的装备牌时，需要弃掉原来的装备牌，从而装备新的装备牌。

(1)进攻马：

攻击别的角色的距离缩短了1。距离是可以从左右两边都算起。每一名角色算作1的距离。

(2)防御马：

你与别的角色的距离增加了1，别的角色需要更大的攻击范围才能攻击到你。距离是可以从左右两边算起。每一名角色算作1的距离。

(3)鱼肠剑：武器类 攻击范围：2 对别的角色出【杀】，无视该角色的防具。

(4)博浪锤：武器类 攻击范围：3 如果对方出【闪】抵消你出的【杀】，则你可以选择弃掉两张牌（手牌或者装备区的牌），使对方掉1点血。(5)霸王弓：武器类 攻击范围：5 当你对别的角色出【杀】使他掉血时，你可以抽取他装备区的一匹马然后弃掉。

(6)玉如意：防御类

每当你需要出【闪】的时候，你可以选择进行一次判定：如果判定为红色花色的牌，则视为你出了一张【闪】；如果判定为黑色花色的牌，则视为你判定失败，依旧要出【闪】。

(7)狼牙棒：武器类 攻击范围：4 当你出的【杀】是你的最后一张手牌时，你可以让这张【杀】指定至多3名角色（除开自己外），然后按出牌顺序结算之。

(8)盘龙棍：武器类 攻击范围：3 当你出的【杀】被【闪】抵消后，你可以立即对该角色再出【杀】，直到【杀】生效或你不愿意出【杀】为止。

(9)芦叶枪：武器类 攻击范围：3 当你需要出【杀】时，你可以将两张手牌弃掉，然后当作【杀】来使用。

(10)虎符：武器类 攻击范围：1 出牌时，你可以出任意张【杀】。

（11）龙鳞刀：武器类 攻击范围：2 出牌时，你出的【杀】令对方命中，准备掉血时，你可以选择不让对方掉血，而弃掉对方两张牌（包括手牌、装备牌和判定区的牌）。

锦囊牌：

每回合出牌时锦囊牌是不受限制的，可以无限制的出锦囊牌，直到不想出为止。

(1)决斗： 出牌时，你可以对除你外任意一名角色出【决斗】。由该角色开始，你和他/她轮流出【杀】。【决斗】的两名角色，首先不出【杀】的角色将掉1点血，不掉血的一方视为该伤害的来源。

(2)手捧雷：

延时类锦囊。出牌时，你可以出【手捧雷】，此时将【手捧雷】横置于你的判定区里。到下一轮你摸牌前，【手捧雷】开始判定：如果判定为黑桃2—黑桃9之间的牌，则你将掉3点血，同时【手捧雷】被弃掉；如果不是黑桃2—黑桃9之间的牌，则移到下一个玩家的判定区里。

(3)无懈可击：

在目标锦囊生效前，抵消它对一名角色产生的锦囊效果。任何锦囊都可以被抵消。

(4)画地为牢：

延时类锦囊。出牌时，对其他任何一名角色出【画地为牢】，此时该锦囊将横置于该角色的判定区里。【画地为牢】在该角色摸牌前开始判定：如果判定为红桃花色的牌，则你可以摸牌然后出牌；如果不是红桃，则摸牌后不能出牌。

(5)借刀杀人：

出牌时，对除自己外任何一名装备区有武器的角色A使用，令A对另一名角色（可以是自己）出【杀】，如果角色A不出【杀】，则角色A的武器将收入你的手牌。

(6)五谷丰登：

出此牌时，按照存活的角色数，摸取相应张牌亮出来，从出牌人开始每人依次选择拿一张牌。

(7)无中生有：

出此牌时，你可以立即再摸取两张牌。

(8)休养生息：

出此牌后，从出牌角色开始按出牌顺序每名角色恢复1点血。满血的角色不能再恢复，死亡的也不能复活。

(9)烽火狼烟： 出此牌后，从出牌角色的下家开始，按出牌顺序每名角色都需要出【杀】，没有出【杀】的玩家将掉1点血。

(10)万箭齐发：

出此牌后，从出牌角色的下家开始，按出牌顺序每名角色都需要出【闪】，没有出【闪】的玩家将掉1点血。

(11)探囊取物：

可以对与你距离为1的角色使用，你可以摸取一张该角色的牌（手牌或装备区的牌或判定区的牌）。

(12)釜底抽薪：

可以对任意距离的角色使用，抽取该角色一张牌（手牌或装备区的牌或判定区的牌）后弃掉。

武将牌：

嬴政

集权：主动技

当你掉血的时候，你可以选择马上获得让你掉血的那张牌。

铁木真

骑射：被动技

默认视为你装备着一匹距离为1的进攻马（装备进攻马后，攻击范围在原来距离上再加1）。强掠：主动技

如果你打出的【杀】被闪避，你可以选择进行一次判定，若判定结果为黑色花色的牌，你可以抽取对方的一张牌。

刘邦

驭人：主动技 出牌时，你可以选择弃掉自己任意数量的手牌和装备区的牌，立即从牌堆重新摸取相同数量的牌。每回合限使用一次。

赵匡胤

释权：主动技

出牌时，你的任意一张黑色花色的牌（手牌或装备区的牌），都可以当作【釜底抽薪】来使用。

勾践

隐忍：被动技

只要在自己出牌时没对别的玩家出过任何一张【杀】，则本回合结束时你可以不用弃牌（手牌上限为20张）。图强：被动技

在自己的回合外，你每出一张【闪】，可立即从牌堆摸一张牌。

项羽

霸王：被动技

你出【杀】时，被杀对象需出两张【闪】才能抵消掉；决斗时你出一张【杀】，则对手需出两张【杀】。

李世民

控局：被动技

当你的手牌数不大于满血的血量时，是可以不用弃牌的（其他角色默认情况下手牌数不大于当前血量）；当你的手牌数小于满血的血量时，是不能被【探囊取物】或【釜底抽薪】；当你的手牌数大于你的满血的血量时，你不能被【画地为牢】。

武则天

迁都：主动技

出牌时，你可以选择弃掉两张红色花色的手牌，选定任意一个存活的角色，和该角色对调位置。

慕容 蝶魂：主动技

当别的角色或你自己出的锦囊牌默认是指定多个角色时（也包括你自己），你可以跳过此锦囊，并立即从牌堆里摸一张牌。

曹操

奸雄：主动技

出牌时，你可以出一张牌（手牌或装备区的牌），当作你本回合内前一张出的牌来使用。每回合限用一次。

陈胜

起义：主动技

在轮到你摸牌时，可以选择放弃摸牌，从两名（最多就是两名）其他玩家手里，每名角色抽一张牌。

商鞅

变法：主动技

在任意玩家的判定牌生效前，你可以出一张牌（手牌或装备区的牌），替代原来的判定牌，从而改变判定结果。法家：主动技

你掉血以后可以抽取伤你的角色的一张牌，可以是对方的手牌，也可以是装备区的牌。

虞姬

舍身：主动技

你每掉1点血就能从牌堆中摸两张牌,可将这两张牌任意分配给其它角色，也可以自己留着。诀别：主动技

当你进入濒死状态时，你可以选定一名男性英雄且同时选择不向包括你自己在内的任何角色求【药】，则你阵亡后，你的所有牌（手牌或装备区的牌）都归入此角色的手牌，你判定区的牌是归入对方的判定区。

刘伯温

占卜：主动技 到你回合时，可以先摸再观看最多5张牌（当人数少于5人时，为相应人数的牌），然后可以自由调整这5张牌的摆放顺序，再放回牌堆。可以将一部分放在牌堆顶，其余的放在牌堆底。然后进入判定-摸牌-出牌阶段。归隐：被动技

当你手里没牌的时候，其他人不可以主动出【杀】或者【决斗】攻击你。

岳飞

武穆：主动技

你可以将【杀】当作【闪】来使用，【闪】当作【杀】来使用。

韩信

攻心：主动技

出牌时，你可以让任何一人指定一种花色，然后该玩家选择你的一张手牌并亮出。如果牌的花色和之前指定的相符，则对方获得你这张手牌；如果不符，对方掉1点血，然后获得你这张手牌。每回合限用一次。兵仙：被动技

轮到你摸牌时，你可以摸三张牌。

褒姒

治愈：主动技

出牌时，你可以弃掉任意两张手牌，然后指定一名血量不满的男性角色，你和他可以各恢复1点血。每回合限用一次。烽火：主动技

出牌时，你可以选择弃掉一张装备区的牌，视为出一张【烽火狼烟】。

花木兰

迷离：被动技

每当你失去装备区中的一张牌，能马上摸两张牌。易装：主动技 回合开始时，你可以弃掉两张牌，选定一个本局中阵亡的男性英雄，则失去你的所有技能，获得该男性英雄的所有技能，同时花木兰的血量上限变为该男性英雄的血量上限。

关羽

补刀：主动技

在你的回合外，有角色（该角色需在你的攻击范围内）被【杀】掉血后，你能对该角色打出一张【杀】，只要你的【杀】使该角色掉血了，你就可以继续出【杀】。

杨延昭

天狼：被动技

你每回合出【杀】的数量不受限制。

澹台名

傲剑：主动技

你可以选择将红色花色的牌（手牌或装备区的牌）当作【杀】来用。

秦琼

反击：主动技

当你被【杀】或【决斗】损血后，你可以选择立即对伤你的角色打出一张【杀】。门神：主动技

回合结束阶段，你可以指定一个角色，则到你的下个回合开始为止，所有对该角色的【杀】和【决斗】，均视为对你打出。

武松

醉酒：主动技 在你摸牌时，如果你选择只摸一张牌，那本回合对别人出【杀】或【决斗】造成的的伤害为2（默认伤害为1）。

赵飞燕

玉步：主动技 到你摸牌前，你可以选择进行判定，如果判定牌是黑色花色的牌，就可以选择继续判定，直到判定出红色花色的牌为止。所有黑色花色的判定牌均收入你的手牌。轻影：主动技

黑色花色手牌可以被你当做【闪】使用。

宋江

疏财：主动技

出牌时，你可以把自己的手牌发给任意角色,发两张或两张以上就自己恢复1点血,但是最多只能恢复1点。

西施

魅惑：主动技

在你出牌时，你可以将你方片花色的牌（手牌或者装备区的牌）当作【画地为牢】使用。沉鱼：主动技

有人对你出【杀】时，你可以弃掉一张牌（手牌或者装备区的牌）把这张【杀】转移给你攻击范围内的一名角色，但不能转移给对你出【杀】的这名角色。

扁鹊

回春：主动技

你的回合外，能将你的红色花色的牌（手牌或者装备区的牌）来当作【药】使用。疗伤：主动技

出牌时，能弃掉一张手牌，给任意一名角色恢复1点血。每回合限使用一次。

陈圆圆

红颜：主动技

出牌时，你可以弃掉一张牌（手牌或者装备区的牌），来指定两个男性的角色进行【决斗】（此【决斗】不能被【无懈可击】抵消掉），你选定的第一个男性角色就是【决斗】中先要出【杀】的角色。每回合限用一次。楚楚：被动技 回合结束时，你可以摸一张牌。

李师师

曼舞：主动技

每当你需要掉血时，你可以弃一张红桃手牌将伤害转移给其他任意一名角色（包括伤你的角色），然后该角色摸X张牌；X为该角色当前掉血量。红妆：被动技

你的黑桃花色牌均视为红桃花色牌。

任桓之

侠胆：主动技

出牌时，你可以和任何一名角色拼点。若你赢，则本回合你的攻击范围无限、可以出两张【杀】、且每次出【杀】时可以指定最多两个目标。若你没赢，你本回合不能出【杀】。

时迁

飞贼：被动技

你使用【探囊取物】不受距离限制。神偷：主动技

你所有梅花花色的手牌都可以当作【探囊取物】使用。

鲁智深

底力：被动技

摸牌时，你的摸牌数等于2+你当前掉血数。

李逵

复仇：主动技

你掉血以后可以选择进行一次判定,如果不是红桃,伤你的角色就必须选择掉1点血或者弃掉两张牌。

第五篇：三国杀作文

有关三国杀的作文：三国杀好玩、刺激、益智，但不要过度玩

最近，许多同学都玩三国杀，我也喜欢玩了，这是一款与游戏王十分相似卡片系列的玩具，但玩法就比那个要多的多了。

我先来为大家讲解一下三国杀的玩法吧。这个游戏中一共有四种角色，分别是：主公，忠臣，反贼，内奸。想必大家都知道他们是干啥的吧，没错，主公于忠臣是杀光反贼与内奸，反贼是杀掉主公推翻暴政，内奸是杀光自己人以外的所有人，首先，给每人抽一张身份牌，在发给五张将卡，任选一个，将卡上面有血量，各自拿到相应的血卡，主公可是不管咋样都是五滴血，很赖的，大家可一定要小心呀！另外，就是关键的游戏牌，一开始，每人发三张，之后便是两张牌，现在便开始玩吧！

听了我的说明，你是否也想玩一玩呢？

最近，我们班的男生都玩起了《三国杀》，可以说是“野火烧不尽，春风吹又生。”老师管也管不住。自从我们的黄班长带了一盒《三国杀》来班后，班里的男生都一个接一个地买回来到班上玩，可把老板乐坏了。

早上来到学校，一进教室，就有几位仁兄在玩了，时不时从这人群中传来“杀”的声音，有时还为游戏的规则而争辩。早读过后，又有一堆人围成一团，玩着《三国杀》。虽然老师在场让他们小声一点，可也于事无补。有的人下课玩不过瘾，把副科不当课堂，公然玩起了《三国杀》，副科老师叫苦不迭。最后，还是班主任出头。班主任命令以后不能带《三国杀》来学校，如果带来了，不但要没收，还要写检讨，签名上家长的大名。谁想当一个公认的坏学生呢？班主任这番话一出，这风算是暂时刹住了。可等风头一过，他们又悄悄地玩起了“地下党”，死灰复燃。

三国杀里有许多好玩的英雄独白，还有各种各样的招式，都被我用到了日常生活，让平淡的生活增添一些生机。

星期三中午，我依靠在走廊栏杆上，看着乌云密布的天空，嘴里不由得道出岳飞写的《满江红》中的两句：“凭栏处，潇潇雨歇。”这时一个同学走过来说：“干什么呢？”“观今天象，知天下大事。貌似要下雨了。快进教室吧。”话音刚落，只听见一声炸雷把我们两个吓了一跳，随即瓢泼大雨侵盆而下。我同学惊讶的说道：“我的体育课！你个乌鸦嘴。”说完眼看就要拂袖而去，我说道：“留步，留步。此水可助我军进体育馆。不也一样好？”随即便去找体育委员询问情况。

同一天下午数学课。老师叫我们操练解方程，先布置了报纸，并且允许我们讨论。我一看题目脱口而出：“解此方程，犹如探囊取物。”随即不费吹灰之力便了事了。这时有同学来问我怎么做，我告诉他用开平方法，他竟然问我：“什么是开平方法？”我先是愣愣地看看了他一眼，随即道：“XXX，你来教她，这家伙的数学„„神仙难救，神仙难救。”随即继续埋头苦干。过了一会，那个我命令教书的同学跑过来跟我说：“这家伙数学真的神仙难救了。”

别人都说，我玩三国杀已经走火入魔了，也许真的有一点吧，我不得不检讨一下自己。“玩物丧志”，我们都明白这个道理，可为什么还要往“火坑”里跳呢？虽说玩这个可以放松心情，减缓学习的压力，但决不能把它带进课堂，也不能一有时间就玩，这样只会荒废了学业。更严重的，还可能和同学翻脸，所以我希望班上的同学可以适当地玩，但不能一玩就分不清东南西北了。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”，我们还是要以学习为主。