师范学院学生自我介绍[推荐5篇]

第一篇：师范学院学生自我介绍

尊敬的各位考官、各位评委老师：

我叫ＸＸ通过考试，今天，我以本岗位笔试第X的成绩成功进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

XX年x月我从**师范学院数学与应用数学专业毕业。从97年起国家就不再对大学生生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。还好，在校期间我曾经多次担任家教，也曾多次参加学校组织的三下乡活动，已经具有了足够的教学经验。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁老师。老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。幸运的是，我现在接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校，我要去迎接新的挑战，做一个更好的自己。

今天，我想通过此次考试正式走上讲坛,那愿望是那样的迫切!我觉得当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业.我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止.如今的我，历经了生活的考验，学习的艰辛。比起我的竞争对手我在年龄上并没有优势有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份责任和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为，我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

在今后的工作与生活中，我会更加的努力，对祖国的教育事业作出贡献。

第二篇：师范学院学生自我评价

首先我是xxx师范学院的毕业生，我爱母校，热爱教师这个职业。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在校学习期间，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。在校积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。把每次锻炼的机会都当作一次进取。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。学无止境，尤其作为一名教师，我更不应爱停息，活到老学到老，不放弃进取。

第三篇：忻州师范学院学生请假条

忻州师范学院学生请假条

姓名：班级：学号：本人电话：请假事由：家庭联系方式： 请假天数：请假日期：年月日销假日期： 辅导员意见：系领导意见：（签字盖章）

注：学生请假务必同时进行网上审批程序。（系级存根）

姓名：系班：学号：本人电话：请假事由：请假天数：请假日期：年月日 销假日期：

辅导员意见：系领导意见：（签字盖章）

（学生处存根）

姓名：宿舍：本人电话：请假事由： 请假天数：请假日期：年月日销假日期：

辅导员意见：系领导意见：（签字盖章）学生处意见：

（宿舍楼长存根）

请假条（班级存根）

我叫，是系班学生（学号：），因，需请假天（月 日——月 日）。

此致

敬礼

请假人：

年 月 日

辅导员意见：系领导意见：（签字盖章）学生处意见：

第四篇：师范学院学生实习自我评价

一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。

老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。

下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。

第五篇：牡丹江师范学院学生实习协议书

牡丹江师范学院学生实习协议书

甲方：牡丹江师范学院

乙方（实习学生）：

丙方（实习单位）：

实习是高校教学工作中的一个重要环节，为切实加强实习期间的安全管理，保证乙方的人身财产安全，规范乙方在实习期间的日常行为，按照省教育厅《关于切实加强学生实习期间安全管理工作的紧急通知》（黑教安[2013]16号）文件要求，经甲、乙、丙三方共同协商，现就甲方实习事宜，甲乙丙三方特签订如下安全协议，以期共同信守。

实习时间：年月日至年月日

一、甲方的职责和义务

1.甲方必须在进行实习前对乙方进行实习动员和必要的实习安全教育，向乙方宣讲实习过程中的各项要求。

2.甲方要在实习期间安排校内指导教师到丙方指导和了解乙方的工作和生活情况，加强与丙方指导教师的联系和沟通，及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。

3.甲方与丙方一起做好对乙方的实习考核鉴定工作，对其实习期间的表现做出实习鉴定。

4.对在实习过程中违反规定、擅自离开实习单位的学生，甲方将按学校的有关规定进行处理。

5.乙方在实习期间由于非自身原因造成的意外安全事故，甲方将尽力协助乙方共同向有关单位和人员追究责任，并提供必要的帮助。

二、乙方的职责和义务

1.乙方要按照专业教学计划和实习单位的要求从事实习工作，并在实习前接受甲方安排的实习安全教育，增强工作、生活过程的安全意识。

2.乙方在实习期间必须服从指导教师（校内、校外）的工作安排和业务指导，在岗位上认真履行职责，接受丙方的考核，接受安全教育和管理，遵守相关规定，严禁违规操作，确保安全。

3.乙方在实习期间遵纪守法，要杜绝一切危险、违法活动；要注意饮食卫生，预防疾病；严禁进入酒吧、歌舞厅等具有安全隐患的场所；谨慎交友，注意自身防范；在工作之余外出时严格遵守交通规则，以防发生交通安全事故。

4.乙方在实习期间要主动定期向校内指导教师、辅导员汇报自己的实习进展等情况，保证实习质量，及时了解甲方学校教学情况及其他方面的工作安排。

5.乙方在实习期间，未经批准，不得擅自离开实习单位，未经甲方同意，不得变更实习单位。确需中途离开实习单位或终止实习，必须提出书面申请，在征得甲方的批准并与实习单位办理有关手续后方可离开。否则，由此引发的一切后果，由乙方自行承担。

6.乙方要珍惜实习机会，工作中勤思多问，勤学苦练，在实习期间应按照实习要求完成学校规定的有关任务，并按时完成指导教师布置的其它实习工作。

7.实习结束后，乙方应及时返校，提交相关实习材料，参加实习成绩考核及实习总结等工作。

三、丙方的职责和义务

1.丙方在不影响本单位正常工作的前提下，为乙方提供安全、卫生的工作、生活环境，保证乙方在实习单位内人身、财产安全不受危害，并明确乙方岗位的工作内容和要求。

2.与甲方一起做好实习学生的思想教育、安全教育、遵纪守法教育以及职业道德教育，并委派骨干职员对实习的学生进行实习指导。

3.实习期间，若乙方不能胜任工作或不服从安排，丙方应及时通知甲方，共同协商解决办法。

4.实习结束后，根据乙方的具体表现进行考核和评定，并签署鉴定意见，作为考核乙方实习效果的依据。

四、三方约定的其他条款：

五、本协议一经签订，甲、乙、丙三方须共同遵守。其他未尽事宜，由三方协商解决或另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

六、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。

甲方（盖章）：代理人：日期：乙方（签名）：日期： 丙方（盖章）：代理人：日期：