学生受伤期间请假条（推荐五篇）

第一篇：学生受伤期间请假条

学生受伤期间请假条（精选6篇）

在平时的学习、工作中，我们都不可避免地要接触到请假条，请假条作为考核的主要依据，有着重要的参考价值。相信许多人会觉得请假条很难写吧，下面是小编帮大家整理的学生受伤期间请假条（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的xx老师：

您好！我是xx级xx专业直属班的学生xx，因为xx，需要请假从xx到xx，去往地点xx，请假期间有效联系方式：xx。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢！

班长（副班长）意见：

班主任意见：

请假人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的陈主任：

您好!我是xx级xx专业的xx(姓名)。因xxxx(请假理由)不能上xx月xx日的xx(课程名称)。特此请假。请批准。

此致

请假人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的老师：

你好！

我因不能坚持到学校学习，特请假xx天(xx月xx日至xx月xx日)，请予批准。

此致

敬礼

请假人：

20xx年xx月xx日

尊敬的xxx：

您好！我是余坊中心校的.教师xx，因为xxxxx，需请xxx。请假（时间）从xx到xx，去往地点xxxx，请假期间有效联系方式：xxxx。恳请批准，谢谢！

请假人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的陈主任：

您好!我是__级__(专业名称)专业的__(姓名)。

因____(请假理由)不能上_月_日的__(课程名称)。特此请假。请批准。

请假人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的______老师：

我是_____________初高______级_____班学生__________，因_____________________，特向您请假___________(多久)，请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负，请您准假!

教师意见：

此致

敬礼!

请假人：xx

20xx年xx月xx日

第二篇：学生请假

学生请假、销假制度

为了加强学生工作的管理，规范学生的请假行为，根据《学生学籍管理条例》的规定，特制定本办法：

一、请假规则

1、请假分事假、病假、公假三种。

事假：因私人或家庭亲属的重大事件无法按学校规定时间上课而提出的请假，一般情况下不得请事假；

病假：因身体健康原因无法按时上课而提出的请假 , 病假同时须提供医院的相关证明；

公假：因代表学校、学院参加重大活动或比赛，并经学校、学院有关领导批准后确无法按时上课而提出的请假。

2、原则上行课期间非特殊情况不予请假，确需请假的，年级辅导员与家长联系确认后方可准假。

3、学生因病、因事、因社会工作等原因不能按时上课或参加全校性集体活动，必须办理请假手续，否则按旷课处理。

4、学生请假超过三天的，原则上需由其监护人来接，并报学生工作办公室处备案。

5、考试、考查（包括补考）期间，除病假外，一般不得请假。如必须请假，不论时间长短，均须报学校教务处、学工处审批，同意请假后方准予参加缓考。

二、请假程序、请假条由年级辅导员负责管理。请假的同学应到年级辅导员处

领取请假条，并按要求如实填写。、学生请假，应事先由学生本人当着辅导员联系家长并经家长许可，学生亲自填写请假条，说明请假的原因和时间，计划出校与预计返校时间，经辅导员同意后准确填写。请病假需有校医务室或医院有效证明。请事假要有充足理由，一般应从严掌握。请假条填好后，交辅导员签署意见，辅导员保留存根。

三、准假权限

1、三天以内的请假，由年级辅导员审批；

2、五天以内的请假，由学生办公室审批，并报学校相关部门；

3、一周以上的请假，由院领导审批后，并报学校相关部门；

4、年、班级干部一律没有准假的权利。

四、补假手续

1、学生因急事但无法事先请假的，应在一天内办理补假手续。补假期满，不能销假者应事先办理续假手续。

2、学生在假期、节假日必须按学校的规定按时离校、返校，逾期不归者必须持有效证明办理补假手续，否则给予严厉的纪律处分。

五、销假

请假期满，返校后必须到辅导员处销假，否则超过准假时间者，按旷课论处。

六、其它

1、学生请假，如果学生以欺骗手段请假，被查出，则取消该生的请假资格，并追究相应的责任。

2、如学生违反请假制度，均作旷课处理并给予严厉的纪律处分。

3、学生请假时数不得超过一学年授课总数的三分之一（含事假、病假、公假），否则即予以休学。

4、所有学生、班干部、辅导员等都应当严格按照本制度规定的程序履行自身的义务和职责。

第三篇：学生受伤调解协议书

学生受伤调解协议书

篇一：学生伤害事故调解协议书

学生意外伤害事故调解协议书

甲方：李加龙家长李刚

乙方：王建新家长王天进

事由：2013年11月13日中午课间操时，李加龙和王建新在七年级（8）班教室外楼道上嬉戏，李加龙不小心将王建新绊倒，导致王建新头部摔伤。事后双方到医院进行检查，经医院鉴定，无异常问题，现经双方协商，达成如下协议： 1.甲方王建新受伤后到医院检查的一切费用均由乙方负责。

2.甲方王建新家长要求要输3天液，输液费用由乙方负责。

3.乙方同意用王建新合医给甲方（除不能报账外的费用）报账。

4.乙方孩子王建新经医院检查无任何问题后出院。5.出院之后乙方身体上所出现的异常均与甲方无关。

空口无凭特立此剧

甲方：李加龙家长李刚（签字）：

乙方：王建新家长王天进（签字）：

调解人（签字）： 2013-11-13 篇二：学生伤害事故调解协议书1(1)学生伤害事件调解协议书

甲方（同学监护人）：

电话：

乙方：电话：

事由：

现经麦新派出所调查和麦新中学政教处主持调解，经双方监护人协商，自愿达成协议如下：

1、同学在医院期间共花去医药费、误工费等总计约 元整，该费用已由同学家长全部付给 家长。

2、经调解，名同学共同支付给代维东医药费共计元（已给付），协议签订后双方不得以任何方式因此事再次发生任何纠纷;本次事件完结后,同

学间应团结友爱，积极向上，不得滋生报复念头，如报复寻事将承担法律责任。

3、此协议一式两份作为依据。

4、附：

（1）参与调解的当事人应当有相应的民事行为能力。中小学校的学生大多是未成年人，属于无民事行为能力或限制民事行为能力人。因此，如果是未成年学生到伤害，应由其法定监护人代理其参与调解处理，签订调解协议书。（2）调解协议应当是双方当事人或监护人真实意思的表达。

（3)调解协议书签订后，立刻具有法律效力。

甲方（同学监护人）签名：

乙方（名同学监护人）签名：

调解方（学校）盖章： 2015年4月30日 篇三：学生打架调解协议书

学生打架调解协议书

1、学生打架调解协议书

甲方：吴亚超法定监护人：吴绍国

乙方：柴明全法定监护人：柴文元

柴政江法定监护人：王泽忠

任长龙法定监护人：任永熊

尹红业法定监护人：尹凤云

王小龙法定监护人：王祖培

杨建法定监护人：杨玉春

经双方协商一致，现（甲方）与（乙方）就20XX年3月23日在学校发生的学生伤害事故，经地方公安派出所及校方多次调解，本着平等、自愿、公平原则，经友好协商，达成如下协议：

一、甲方愿一次性赔偿给乙方医疗费、误工费、交通费、住宿费，精神抚慰金等合计人民币100000000元，此赔偿款直接由公司从甲方工资中扣除支付给乙方。

二、上述费用支付给乙方后，由乙方自行安排处理，其安排处理的方式及后果不再与甲方有任何关系。

三、甲方履行赔偿义务后，乙方保证就此事不再以任何形式和任何理由向甲方提出其他任何赔偿费用要求。

四、甲方履行赔偿义务后，就此事处理即告终结，甲乙双方之间不再有任何权利、义务。以后因这次赔偿事故的结果亦由乙方自行承担，甲方对此不再承担任何责任。

五、本协议为双方平等、自愿协商之结果，是双方真实意思表示，且公平、合理。

六、本协议内容甲乙双方已经全文阅读并理解无误，甲乙双方明白违反本协议所涉及后果，甲乙双方对此协议处理结果完全满意。

七、本协议为一次性终结处理协议，本协议书一式二份，双方各执一份，经双方签字或

捺指印后生效，双方当事人各应以此为据，全面切实履行本协议，不得再以任何理由纠缠。

八、乙方今后身体或精神出现任何问题均与甲方无关。

甲方：（签字）乙方：（签字）见证人：

年月日年月日年月日

2、班级学生打架调解协议书

甲方:身份证号码: 乙方:身份证号码: 经双方协商一致，现(甲方)与(乙方)就年月日在三民中心小学操场因意外造成乙方受伤赔偿事宜，本着平等、自愿、公平原则，经友好协商，达成如下协议:

一、甲方愿一次性赔偿给乙方人民币元。

二、上述费用支付给乙方后，由乙方自行安排处理，其安排处理的方式及后果不再与甲方有任何关系。

三、甲方履行赔偿义务后，乙方保证就此事不再以任何形式和任何理由向甲方提出其他任何赔偿费用要求。

四、甲方履行赔偿义务后，就此事处理即告终结，甲乙双方之间不再有任何权利、义务。以后因这次赔偿事故的结果亦由乙方自行承担，甲方对此不再承担任何责任。

五、本协议为双方平等、自愿协商之结果，是双方真实意思表示，且公平、合理。

六、本协议内容甲乙双方已经全文阅读并理解无误，甲乙双方明白违反本协议所涉及后果，甲乙双方对此协议处理结果完全满意。

七、本协议为一次性终结处理协议，本协议书一式二份，双方各执一份，经双方签字或捺指印后生效，双方当事人各应以此为据，全面切实履行本协议，不得再以任何理由纠缠。

八、乙方今后身体或精神出现任何问题均与甲方无关。甲方:(签字)乙方:(签字)见证人: 年月日年月日年月日

3、学生打架调解协议书

甲方（打架方）：

班级：

乙方（被打方）：

班级：

经双方协商一致，现（甲方）与（乙方）就年月日在打架至乙方____________受伤赔偿事宜，本着平等、自愿、公平原则，经友好协商，达成如下协议：

一、甲方愿一次性赔偿给乙方医疗费、营养费等合计人民币

元【元】，此赔偿款由甲方直接以现金形式当面支付给乙方。

二、上述费用支付给乙方后，由乙方自行安排处理，其安排处理的方式及后果不再与甲方有任何关系。

三、甲方履行赔偿义务后，乙方保证就此事不再以任何形式和任何理由向甲方提出其他任何赔偿费用要求。

四、甲方履行赔偿义务后，就此事处理即告终结，甲乙双方之间不再有任何权利、义务。以后因这次赔偿事故的结果亦由乙方自行承担，甲方对此不再承担任何责任。

五、本协议为双方平等、自愿协商之结果，是双方真实意思表示，且公平、合理。

六、本协议内容甲乙双方已经全文阅读并理解无误，甲乙双方明白违反本协议所涉及后果，甲乙双方对此协议处理结果完全满意。

七、本协议为一次性终结处理协议，本协议书一式三份，双方和学校各执一份，经双方签字或捺指印后生效，双方当事人各应以此为据，全面切实履行本协议，不得再以任何理由纠缠。

八、乙方今后身体或精神出现任何问题均与甲方无关。

甲方：（签字）

乙方：（签字）

年级组长、班主任:__________ 年月日

4、学生打架调解协议书

经双方协商一致，现（甲方）与（乙方）就20XX年10月8日晚自习后打架至乙方受伤赔偿事宜，本着平等、自愿、公平原则，经友好协商，达成如下协议：

一、甲方愿一次性赔偿给乙方医疗费，精神抚慰金等合计人民币元，此赔偿款直接由甲方支付给乙方。

二、甲方履行赔偿义务后，乙方保证就此事不再以任何形式和任何理由向甲方提出其他任何赔偿费用要求。

三、甲方履行赔偿义务后，就此事处理即告终结，甲乙双方之间不再有任何权利、义务。以后因这次赔偿事故的结果亦由乙方自行承担，甲方对此不再承担任何责任。

四、本协议为双方平等、自愿协商之结果，是双方真实意思表示，且公平、合理。

五、本协议内容甲乙双方已经全文阅读并理解无误，甲乙双方明白违反本协议所涉及后果，甲乙双方对此协议处理结果完全满意。

六、本协议为一次性终结处理协议，本协议书一式二份，双方各执一份，经双方签字或捺指印后生效，双方当事人各应以此为据，全面切实履行本协议，不得再以任何理由纠 缠。

七、乙方今后身体或精神出现任何问题均与甲方无关。

甲方：（签字）

乙方：（签字）

见证人：

20XX年10月14日

第四篇：学生受伤理赔协议书

协议书

甲方： ******学校

所在地：

法定代表人：

委托代理人：

乙方：身份证号码：

住所：

法定监护人：（***之母）

身份证号码：

住所：

201*年月日，乙方在参加学校体育课过程中，自己不慎摔倒，导致其，（以下简称“此次事故”）。由于甲方此前为乙方在XXX保险公司处购买了XXXX保险，目前治疗工作已经结束，保险赔付金额亦已确定，为全面、圆满解决此次事故，甲、乙双方经协商一致，达成如下协议：

一、为表示甲方对乙方在此次事故中所受伤害的关怀，在XXX保险公司赔偿（包括医疗费、营养费、后期治疗费、陪护费、鉴定费、辅助器具费、后期康复费、精神损害赔偿等合计人民币XXXX元,大写人民币XXX元）的基础上，甲方同意一次性向乙方支付慰问金人民币XXXX元整（大写：XXXX整），该项慰问金甲方应于201*年X月X日前支付给乙方；

二、乙方认为，本协议第一条所列慰问金的定性准确，金额无误，并同意：

1、由于本协议已就处理此次事故的相关善后处理事宜作出了全面、完整的约定，因此，就此次事故，甲、乙双方再无其他需协商的遗留事项；

2、乙方领取本协议第一条所列慰问金后，甲、乙双方有关此次事故的争议全面解决，甲方在其范围内，对乙方的法律责任已全部尽到，甲、乙双方再无其他争议，乙方不再依此次事故向甲方主张任何权利或提出任何要求；

3、其他本协议未列明之损失项目，均不属于甲方的责任范围，甲方对本协议未列明之损失项目损失不再负赔偿责任。

三、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经甲方盖章及乙方法定监护人签字并按手印后生效。

甲方：乙方：

年月日

第五篇：学生受伤怎么处理

学生在学校受伤了怎么办？

学生在学校里受伤，作为班主任的我首先要了解学生的伤情。如果学生的伤情严重的话我会及时的询问，了解伤情立即拨打120，在等待120的过程中，我会仔细观察孩子的伤情，对于具体的受伤情况进行必要的处理。例如，孩子受伤流血了，我会对孩子进行消毒止血并作简单的包扎等。当医务人员到达时配合医务人员将孩子送到医院救治，同时我会向学校领导汇报此次事故，并及时的通知家长到场，做好家长的安抚工作。如果伤情较轻的话，首先对学生的伤口进行简单的处理，向学校领导汇报，并立即通知家长到校，同时做好家长的安抚工作，陪同家长带孩子一起去医院检查孩子的受伤情况。第二，在孩子的伤情得到救治之后，我会及时的了解和调查孩子受伤的起因和经过，通过了解知道孩子的受伤过程，在次过程中注意收集证据，并及时的向学校领导和家长汇报。并再次对家长的情绪进行安抚。第三，在学生住院或治疗期间，我会经常去医院探望，听取家长对学生学习及治疗费用等方面的意见，并及时的向校领导汇报。第四，在对事故进行协商赔偿时我会尽量的做好协调工作。在划分责任时注意从事情的过程出发，以证据说话，以理服人，努力协调好赔偿工作的问题。最后我会召开班会，将此事作为一个教训，希望学生们吸取教训，在平时的学习和玩耍过程中注意安全第一。