《爱的利息》读后感（五篇）

第一篇：《爱的利息》读后感

爱是一个避风港，给漂泊的游子一个平静的港湾，爱，是你的一个不经意间的伸手帮助。爱，是人类心灵深处最无法磨灭的烙印。我读了《爱的利息》这篇文章后，深刻感受到了包含深情的爱。

文章中两位主人跛脚女孩儿、擦鞋男孩儿有两个共同的特点，一是他们都遇上了一个值得信任的陌生人，陌生人以爱的角度去对待这些陌生人，二是两位主人公也同样以同样的方式在他们有困难的时候，不假思索去帮助他们，形成了“爱”的视角，有人会认为我们只会对亲人给予我们最厚重的爱，但是错了，因为爱就是在这些无私的'人手中传递而形成的，这些告诉我们，善良是一种美，是心田里最美的种子，它能给人们带来温暖，让自己更充实。

既然我们已经读了这篇文章，我们就要学会在生活中无私的奉献出我们的爱，比如。扶老奶奶坐过马路、帮助学习有困难的同学、随手捡起路上的垃圾，这些行动在他人的眼里可能是一件件微不足道的小事，但其实正是这些微不足道的小事，让世界变得更有爱，让人与人之间关系更和谐。

很多时候，帮助他人就是帮助自己，怀着一颗善心，就是给自己的未来多铺一条路，世上的事情就是如此，你在哪里，播下了爱的种子，你就会在哪里收获爱的果实，善良是一种美，让我们用爱传递，让善良与爱将人们连在一起，让世界充满爱！

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第二篇：爱的利息读后感

爱的利息读后感

爱的利息读后感1

今天我读了一篇文章一《爱的利息》。这是一个真实的故事，可是又巧得像故事一般。

一位出租车司机在一所中学前等人坐车，这时一个坡脚女孩从学校里走了出来上了车。可她只坐了一站路，因为她只有三元钱。日复一日，女孩都会坐师傅的车，师傅也会每天都来到此地，等着女孩。年后，女孩就要毕业了，她考了省级重点学校，不久便要离开这里。十年后，司机又找到了女孩，他们谈了许久。原来女孩的父亲在一次车祸中死亡，她的这只脚也是在车祸时受伤的，母亲每天为手术费和债务忙，她只有三元公交车钱，可是师傅开的车正是父亲生前开的那输辆。而女孩又和师傅十年前因病故世的女儿十分相似，上车后和下车时的那句“谢谢”也是一模一样。女孩走后，师傅才发现口袋中有一些钱和一封信，信中写到：“这是爱的利息，本金无价。"

读到这里，我不禁鼻子一酸，流下两行泪。是啊！爱本无价，利息当然也不少。能走到今天，多亏了养育我们的父母，教导我们的老师，陪伴我们的同学，以及帮助过我们的陌生人。有了他们，才有了今天的我们，我们要心存感激之情，把这帮助他人的精神继续传递。

同学们，爱不仅仅是父母对我们的'感情，也有可能是陌生人对我们的关怀，我们要把这份爱再传递给下一个人，为社会增添前进的动力。

加油，把爱撒满人间！让每个人都沐浴着爱带来的阳光，让每人在阳光下成长！

爱的利息读后感2

爱的利息从字面上看有可能认为给你爰是要钱的。完全不是的，是给完爱之后的回报，才叫爰的利息，或许听我讲完你就懂了。

有一个跛足女孩在放学打出租车，左看，右看，看到了朱师傅的车。跛足女孩求了朱师傅很久，朱师傅|才让她上了车，车走了一会儿跛足女孩说，她只有三块钱，所以就开了半个站就下车。女孩就徒步一个多小时回家。以后女孩就只坐朱师傅的.，别的车都绕过去，朱师傅也等着她，如也和往常一样只有3块钱，往一样只能坐半路站，朱师傳从此也没有问她。就这样一次，两次，三次，以后都是这杼。每次不过分钟的路程，很有礼貌，而且朱师傅每天最应的客人是那个女孩。朱师傅交车被误，罚钱也要让送那个小女孩。但小女孩初中毕业了，就送不了小女孩。朱师傅很失落，朱师傅i送那个女孩最后一次，朱师傅心星不是滋味，女孩下了，朱师傅送了她一个盒子，从此都见不到了。

几十年过去了，朱师傅在开出租车。有一天听见了广播，女孩去找他，最后他们相遇。

爱的利息本金无价，这一句多么深奥的话。

爱的利息读后感3

爱，体现真情，爱的利息，真情的回报。今天，老师给我们每人纷发了一张阅读材料，上面有两篇文章，同题叫“爱的利息”，阅读或加以品味后，我明白了爱是什么。

给我印象最深的是第一篇文章，它主要讲述了一位女孩在车祸中失去了父亲，自己也受了伤，她为了不让同学怀疑她失去了父亲，每天会用三元钱坐她父亲生前接送她的出租车司机是朱师傅，每天都是如此。女孩儿要毕业了，朱师傅十分不舍，便送给她一件礼物——他的女儿曾获得的奖牌。十年后，这个女孩成为了跨国公司的副总裁，与司机在一家咖啡馆相约，离别时，朱师傅无意间收到了小女孩儿“爱的利息”。

整篇短文写女孩在一场车祸中失去了父亲，以及朱师傅“远去”的女儿，恰巧的是，朱师傅每到校园门口就会停止片刻，仿佛女儿会走来一般，女孩父亲开过的出租车，现在的司机恰巧是朱师傅，朱师傅每天送她到回家的半路，只收了她的三元钱。就是在这样的交往中，女孩，你朱师傅的感情也愈加深厚，他们在无形之间也填补了对方的'悲伤。

朱师傅与女孩互相填补对方心灵上的空缺，给予对方心灵上的慰籍，平日里父母为我们付出了多少心血，我们永远偿还不清，我们要孝敬父母，感恩父母，这何尝不是我们偿还对父母“爱的利息”呢？

爱的利息是微薄的，渺小的，但本金无价，会永远珍藏在彼此的心间。

爱的利息读后感4

今天我读了一篇文章，题目是《爱的利息》。

这篇文章讲的是一个小女孩想坐朱师傅的车，可师傅说要交车了，但小女孩说只有一站地。师傅叹了口气说：“好吧”。女孩就开心的上了车，接着随后说：“我只有三元钱。”可起步价五元，当师傅开到最近一站时，女孩交了钱下了车，一拐一拐的走了。

从这个周末开始，师傅就每个周末都在那里等着女孩，一次、两次、三次……，就这样养成了习惯。时间过得很快，一下子就到了第二年夏天，女孩背的书包特大，师傅知道女孩儿快毕业了，要上高中了，可他会去哪读高中呢？

那天下午女孩说：“谢谢你啊师傅，师傅这可能是我最后一次坐您的车了，我考上了辛集一中，可能半年回来一次。”师傅送来女孩最后一程，还送回了女孩一个盒子。

十年后……

师傅还开着出租车，那天活不多，师傅正在擦车，听见广播里的寻人启事。寻找十年前胜利出租车公司，车牌号为冀AZⅩXX的`司机。朱师傅听到后打了电话，主持人给了他一个电话号码。师傅打了这个号码才知道，是十年前女孩的电话。女孩说了自己的身世，并并和师傅吃了顿饭饭就走啦。师傅才得知她现在，是年轻的跨国总裁了。当师傅在自己的口袋里摸烟时，发现有一沓厚厚的现金。

爱心无价，别人有难时，要伸手相助，叫爱充满我们的心灵，充满这个世界，那么这个世界就充满了爱，世界就会变得更美好！

爱的利息读后感5

提到利息，你们肯定认为利息就仅仅是普通的利息，其实，并不是。爱，也是有利息的，在“爱的利息”这篇文章中，我深刻的体会到了“爱有利息，本金无价”的意义。

本文讲述了前，一个只有3元钱的跛足女孩，天天都来坐朱师傅的车，而女孩都能准确的`记住朱师傅的车。一天，她讲明了原因，因为，她父亲死于一场车祸，而朱师傅开的那辆，正是她父亲生前开的那辆！几年后，女孩从初中毕业了，又过了几年，她成为了最年轻的跨国集团总裁。在女孩儿的相约作文，朱师傅又一次见到了女孩——林美霞。她偷偷给师傅放了一沓美元，中间的纸条让朱师傅十分感动……

这篇文章，让我明白了爱的利息是什么意思：朱师傅对女孩默默无闻的“爱”，对林美霞来说是要还利息的，而还利息的理由是朱师傅善良，大方的品质，朱师傅的这种精神，难道不值得我们去学习吗？朱师傅为了每天送女孩回家，宁可晚点去交车，扣工资，可以看出朱师傅又是一个高尚品质的人啊！周末无论跑出多远，朱师傅也要开车过来，拉女孩一程！

爱有利息，本金无价。

永刻人心，铭记心中。

爱的利息读后感6

世界因有人付出无私的爱而大放光彩。今天我读了一篇文章《爱的利息》，读完后心中有丝丝酸楚，感受颇深。

这篇文章主要讲了，林美霞为了掩盖父亲去世的伤痛，每天坐出租车，日复一日。而司机朱师傅也被感动了，不仅天天在学校门口等候，还少收了她两元钱。林美霞上了高中，朱师傅还送给她礼物。我没有想到，十年后再次相见时，林美霞已成为一家跨国公司的副总裁，说的一番话令朱师傅热泪盈眶。

最后，林美霞给朱师傅那封信的内容令我感动万分。无私的爱本是无价的，一个懂得感恩的人，让无私的爱得以哺育。当初一小点点力所能及的奉献，而就是这一点点奉献，激励着她走到了人生的`巅峰。

“滴水之恩，当涌泉相报”一颗懂得感恩的心是难能可贵的，不忘曾经给予过的人。从她的身上，我看到了执着的光芒。

我们都有一个温馨的家庭。家中的亲人无私的为我们奉献，且不求回报，我们应有一颗感恩之心，孝敬双亲长辈。孝敬长辈，不仅仅是长大成人以后的事，更要从现在做起，认真学习，给辛劳的父母一丝宽慰。

帮助他人，给予一份无私的爱，自己的内心也会因为帮助他人得到了满足。心存感激，帮助他人，这是我们应做到的。爱的本金无价将牢记于心。

爱的利息读后感7

善是中华传统美德，知恩图报同样也是一种传统美德。两种传统美德一集结，形成了一篇感人的短文，就是——《爱的利息》。

这篇文章的主要内容，我就不多说了，里面的情节，总结出来的，就会失去那种味道。其实，这篇文章也是根据一件真人真事从而改编出来的，里面的情节、人物设定仿佛有魔力似的，触动着我的心弦。

一个跛脚的小女孩为了让同学们不再猜测自己父亲的死活，每天都拿3元钱坐一站出租车，再花一个半小时徒步走回家，这个小女孩，想必没有人再猜测她父亲的死活了。但是，小女孩不知道的是，在她满足自己的同时，也满足了一位失去了女儿的父亲……

文中另一个主人公朱师傅，也是一位善良、乐于助人的人。虽然，他每次都会给小女孩免去2元钱（这个城市的`出租车起步价为5元），但他仍坚持着。虽然有时会因送小女孩而耽误了交车，从而受到惩罚，他却毫不在意，就这样，日复一日的过去了，在得知女孩考上了省重点高中时，为了多跟小女孩待一会，虽知送小女孩回家会耽误交车，但是他仍义无反顾的这样做，最后，还把自己因病去世的女儿的奖牌

送给了女孩，这个女孩也是一位知恩图报的人，在事业成功之时，她仍未忘记那个善良的朱师傅。

在找到朱师傅之时，她给了他一沓美金。一沓美金中，夹了张字条，同时，这也是文中我最喜欢的一句话：师傅，这是爱的利息，请您务必收下。本金无价，永远都会存在我心里。谢谢您，师傅！

第三篇：《爱的利息》教学设计

《爱的利息》教学设计

施

敏

教学目标：

1、学会快速默读课文，梳理故事情节，能用简洁的语言概括内容。

2、学会分析人物形象，感受人物身上所具有的的闪光点。

3、把握小说巧设悬念的构思方法，感受文章所表现的人性美。

教学重难点：

1、学会分析人物形象，感受人物身上所具有的的闪光点。

2、把握小说巧设悬念的构思方法，感受文章所表现的人性美。

教学过程：

一、导入

有一位司机，用低于5元起步价的三元钱载了一名小女孩一年多，每个周末都是如此；有一个小女孩，宁可坐出租车一站，然后步行六站回家，也不愿作公交车回家，这是怎么回事呢？今天，我们就来读这样的一篇小说——《爱的利息》

二、情节大家说

1、同学们平时读课文可能都是大声的朗读，今天我们要来默读课文，默读课文有要求：不回读，不指读，不跳读，不出声读，每分钟不少于500字。（快、准）

同时，在读的过程中，请同学们将不懂的字词做好标记，等一下提出来。

2、同学们看完这篇课文给了你怎么样的感受呢？请试着用“这是一篇关于———的小说”的句式与大家交流，同时，请你说出你的理由。

（爱的付出与回报

感恩

励志成长

人性美等）

三、人物大家读

很明显，这篇文章涉及到了两个人物，一个是朱师傅，一个是小女孩。这两位主人公，谁给你留下的印象更为深刻？请你结合文中的具体语句来加以说明。

A、小女孩

①神态描写，每次说话前的修饰语都是不一样的，分别可以看出女孩怎样的心态。（语气、神态）。

②动作描写，“一瘸一拐”“像只小鹿般跳过来”等体现什么？

③语言描写，多次出现“谢谢”。

B、朱师傅

①心理描写：

女孩在等自己——她回去哪儿读高中——女孩儿果然很优秀——女孩儿从此再也见不到了

②情感态度变化：动心——心酸——心暖——失落

四、关于小说的创作

1、悬念的设置。

有些同学看完这篇文章之后，会有一种感慨，什么感慨？太巧了！文中哪处地方让你觉得太巧了？（朱师傅的车就是女孩父亲曾近开过的车）

关于这一点，前面有没有进行适当的铺垫？（请同学们找找有哪些铺垫）这就是小说常用的“悬念”。文章之所以能够一波三折，就是因为设置了大量的悬念，PPT出示悬念的作用。

2、朱师傅女儿的相关介绍。（原文）文中有没有哪些悬念是未解之谜？（朱师傅为什么习惯性的把车停了下来？为什么他很清楚女孩儿心里有小秘密？奖牌有何来历？）请学生做一下猜读。

出示相关资料，问题：编者认为，原文中关于朱师傅女儿的事例，更多的是体现了朱师傅送女孩不是出于爱心，而是私心所致，是纯粹的一种精神寄托，会冲淡本文表达的主题思想，你认为该不该删除？请你说说你的理由。（学生自由发言，言之有理即可）

五、关于小说的主题

1、不管怎么说，朱师傅的付出得到了回报。你从哪里可以看出他得到了回报？

2、对于“本金无价”你怎么理解？（两层含义：表面上是指朱师傅退还给女孩的每次三元的车费；深层是指朱师傅对女孩像父亲般的爱。）

3、朱师傅存入了“爱”的本金，收获了“金钱”的利息！难道存入“本金”和收获“利息”的仅仅是朱师傅吗？（女孩存入的“本金”：给朱师傅感动，精神上的支撑；女孩获取的“利息”：励志，找到爱，成功了人生。）

4、主题明确：人性美，人与人之间相互温暖的人性美。

六、拓展延伸

1、经过对课文的细细解读，文中人物的形象也跃然纸上，前段时间看到一则新闻也是有关于一个司机的：在高速公路上，他被一块突如其来的铁片击中，导致肝脏破裂及肋骨多处骨折，在危急关头，他强忍剧痛完成一系列安全停车操作，使24名乘客毫发无伤。这位司机就是吴斌。老师被他的壮举所感动，为他写下了颁奖词。

平凡的生活中，有无数的平凡人。吴斌，就是其中的一个。可这个年轻的平凡人，却用他的生命谱写出不平凡的乐章。是他，在身负重伤的危难时刻紧握牵着乘客生命的方向盘，将大家的生命行驶到安全的终点。而他自己则忍受着剧痛的折磨最终离开这令他留恋的人间。吴斌的生命就这样去了，他用他的生命挽救了一车的乘客。在我们心中，这生命永远重于泰山。吴斌，一路走好。

何为英雄？不鸣则已，一鸣惊人。在如今的繁华社会中，很多人也许并不追求能够做出惊天地泣鬼神的历史事件来标榜史册，在他们眼中，平时所该做的就是在自己的岗位上恪尽职守、默默奉献。但当面临危难中的生死抉择时，他们便化身为镇定自若、视死如归、正气凛然、顶天立地的旷世英雄。吴斌那种临危不惧、奋不顾身、力挽狂澜、慷慨就义的精神和行为，彰显的正是一个可歌可泣的英模人物，谱写出的正是一首感人至深的青春凯歌

吴斌是胸怀大爱的人，文中女孩和师傅也是胸怀大爱的人，你能否选取一个人物，为他（她）写下颁奖词？

2、文中的女孩说“本金无价，永远都会存在我的心里。”你有没有给人存过“本金”呢？你会怎么样去存你的“本金”？

七、总结归纳

小结：人间自有真情在！赠人玫瑰，手有余香。相信同学们在学完了这篇课文之后对“爱”应该有更深的理解了。

第四篇：就业、利息和货币通论读后感

《就业、利息和通论》读后感

本书作者约翰·梅纳德·凯恩斯是英国著名经济学家，他的《就业利息和货币通论》被公认为是20世纪最重要的西方经济学著作。他提出的“有效需求”和“乘数理论”代替了传统的经济理论，获得了经济学界的公认，并被人们称之为“凯恩斯革命”。由于本书，凯恩斯不但被认为是本世纪最重要的西方经济学家，而且还被置身于具有历史里程碑意义的西方经济学家，能与亚当斯密相提并论，他也被后人称为“宏观经济学之父”“资本主义的救世主”。本书出版后，凯恩斯主义成为西方世界通用的名词。

本书的核心观点是：就业量决定有效需求，也即消费，而就业量取决于消费倾向和投资量。在假定社会的消费倾向为既定的情况下则就业量的均衡水平决定于当前的投资量。投资量取决于资本的边际效率和利率所确立的投资引引诱。凯恩斯极其强调资本市场的力量，这是他高于后世货币主义者之处。

货币主义者一厢情愿地认为，只要通过央行的公开市场操作来控制货币数量，就可以控制利息率，从而促使经济稳定发展。凯恩斯却雄辩地指出，带有投机需求的货币是促使利息率剧烈波动的主要因素，投机需求主要是出于人们对未来的主观预测，这种预测的变化是不可能通过央行的公开市场操作来抵消的。股票、债券等资本市场在决定利息率的过程中发挥了非常重要的作用。

进入20世纪，垄断资本主义的发展加深了资本主义的矛盾，先后发生了多次世界性的经济危机，特别是1929-1933年以美国为主导爆发的资本主义历史上最严重、最持久、最广泛的经济危机，经济萧条，失业严重，企业纷纷倒闭，大批工人失业，购买力下降，市场供求力量失衡，这一严重的现实使得新、旧古典经济学理论陷入“经济学危机”。传统的经济理论已无法解释大萧条中出现的各种经济现象，更不能为摆脱危机提供“有效的”对策。就是在这种状态下，凯恩斯发表了《通论》，它的核心问题是如何解决就业，以缓解市场供求力量失衡的问题，主张政府干预经济，并被当时的美国总图罗斯福所接受，史称“罗斯福新政”，通过一段漫长的时间渡过了这次的经济大萧条。

凯恩斯认为，导致“经济大萧条”的根源在于有效需求不足，而就业水平是由有效需求决定的。政府要想办法促进有效需求，而最好的办法是提高就业、增加工资以增加消费，增加穷人收入，实行赤字预算与适度的通货膨胀政策。凯恩斯的基本观点是：社会的就业量取决于有效需求；充分就业的难以实现就在于有效需求的不足。根据以往所学知识，我们知道，当总需求价格大于总供给价格，商品供不应求，企业家雇佣更多的工人来扩大生产；当总需求价格小于总供给价格时，商品必然供过于求，企业家必然增加商品存货或者降价促销，这就导致利润下降和减少工人以缩减成本。我们在高中历史课本中也曾了解到，大萧条时美国资本家把新鲜的牛奶倒入河里，也不用于销售——这就是生产过剩，而有效需求不足。所以当出现经济萧条情况时，最重要的是促进就业，增加有效需求，而这些凯恩斯认为应该由政府干预。

而本书则为政府宏观调控提供了理论基础，同时指出了政府调控的核心目标，既充分就业。因为只有充分就业才能保证有效需求，而有效需求是经济发展的根本推动力。各国政府多数依据凯恩斯主义的理论来进行各种货币政策和财政政策进行宏观调控。这对我国建立和完善社会主义市场经济体制过程中的道德建设、法制建设和经济理论研究，还是很有启发的。具体来说，至少有两点。

第一，《通论》有力地证实：市场不是万能的。由于市场中各个利益主体的经济行为不可能完全协调一致，所以经济萧条（乃至经济危机）和大量失业的“市场失灵”的现象会时常存在。因此，国家有必要使用宏观调控的手段，将市场调节与国家宏观调空有机结合起来。

第二，《通论》也说明了作为宏观调控手段的货币政策和财政政策，应该通过何种途径来消除这些“市场失灵”的现象。凯恩斯认为，“市场失灵”现象的主要原因是投资不足，而投资不足所引发的收入下降又导致了消费的萎缩。货币政策的推行便是通过利息率的降低来刺激投资的增长，进而拉动消费的增长。当货币政策刺激投资增长的力度不足以完全消除“失灵”现象时，国家就必须同时使用财政政策的手段，把资金直接投资于“公共工程”等，以便扩大内需，从而达到消除“失灵”现象的目的。

此外，凯恩斯认为，虽然贸易顺差对于提高国内的就业和收入水平有好处，但各国应当尽量通过扩大国内需求来提高收入和就业水平，不应该过分依赖贸易顺差。这一点与中国的 情况非常相似，中国主要是依靠贸易顺差，在国际上以低廉价格销售产品，并经常被其他国家反倾销，这对我国是十分不利的。我们也应该提高就业与收入，拉动消费，促进有效需求。因为各国追逐出口顺差的结果，势必使贸易保护主义抬头，结果使大家都遭受损失。

凯恩斯也批评了自由放任的企业制度。他认为，这种制度有两个最大的弊端：一是不能实现充分就业；二是造成财富与收入的分配不公平。但他依然认为私有财产制度对于保持经济的效率和个人的自由是不可缺少的。自由放任的企业制度是万事以盈利为先，不考虑公众利益，如果政府加以干涉的话，会有引导的作用。不过这个程度很微妙，不干涉不行，干涉的太过了也会影响市场的发展，这个度十分难把握，而且方法也很难选择。

旧的资产社会提倡自由主义经济，而经济大萧条时凯恩斯理论的出现为大家带来的新的光明。我认为，这个主张是十分有用的，因为是它帮助美国度过了萧条时期，带来了经济的复苏。哪怕在现在，我认为也是有价值的，像这次美国的次贷危机导致这么多华尔街的公司倒闭，包括雷曼公司。这主要是因为美国的借贷体系出了问题，资本家利益熏心，把钱借给无法保证信用的人，所以当其中一条链锁出现断裂，整个体系就面临崩溃。如果政府加以干预的话，要求贷款人的条件更加苛刻，这样的话链锁就不会这么容易断裂。

凯恩斯还提出了三大心理规律：边际消费倾向递减规律、资本边际效率递减规律、流动性偏好。凯恩斯认为决定收入和就业水平的因素主要有这三大心理变量和货币供应量。进而，凯恩斯认为，这些因素所决定的收入和就业水平，往往低于充分就业时的水平，从而使经济运行长长处于非充分就业的均衡状态，并伴随着大量的、持续的非自愿失业。

除了三大心理规律，凯恩斯还提出了四个理论：乘数理论、经济周期理论、物价理论、工资理论。

归根结底，该书中凯恩斯的理论体系主要包括：解决危机和失业问题的对策和政策，不外乎使消费倾向、资本边际效率和利息率的数值处于能维持充分就业的状态。消费倾向、预期收益、供给价格与流动性偏好这四个变量系由人们的自发市场行为所决定，因此，国家的政策很难加以控制。只有控制货币数量，能由国家的货币政策所掌握。所以，国家必须直接进行投资来使社会的投资量等于充分就业状态条件下的储蓄量，以便解决资本主义的危机和失业问题。

不断发展的凯恩斯经济学，不仅使资本主义世界获得好处，也使中国这样的社会注意国家从中受益。在马克思构建的社会主义社会，也是强调了政府干预的重要作用的，认为对市场的适当引导和干预都是适当的。中国是社会主义社会，其实很大一部分都与凯恩斯的这套理论十分符合，因为都是强调政府干预的重要性。不过我认为中国的政府干涉市场过多，反而阻止了市场经济自由的发展，还没有强大起来已被政府扼杀，导致市场的不平衡，出现了这样那样的问题。美国实行政府干预市场，是美国的经济已经发展到了一定的程度，出现了问题政府才进行干预，而中国的市场才刚一开放，政府就出手干涉，未免过早，应该先放养一段时间为好。

毫无疑问，凯恩斯是一个伟大的经济学家，他敢于打破旧的思想的束缚，承认有非自愿失业的存在，首次提出国家干预经济的主张，对整个宏观经济学学的贡献是极大的。他承认资本主义社会除了自愿失业和摩擦性失业外，还存在着“非自愿失业”，原因就是有效需求不足，所以资本主义经济经常出现小于充分就业状态下的均衡。这样，凯恩斯在背叛传统经济理论的同时，开创了总量分析的宏观经济学。因此，在凯恩斯经济理论中，金融理论占有十分重要的位置。

阅读《就业、利息和货币通论》，可以从中学习到对宏观经济问题的分析方法，同时也对宏观经济学的知识有了一些了解，为下学期的宏观经济学的学习打下一定基础。以上就是我对凯恩斯本人以及凯恩斯的著作《就业利息和货币通论》的感想。虽然对该书中理论和表述不是十分理解，但通过阅读该书使我从中获益良多。

第五篇：《就业、利息与货币理论》读后感

《就业、利息和货币通论》读后感

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有人说：“如果不读凯恩斯的著作，就没有资格谈论经济学。”大一大二的时候分别修了微观经济学和宏观经济学这两门课，虽然有学习了一些凯恩斯的理论，但对其系统的观点和理论还是一知半解，便从图书馆借了《就业、利息和货币通论》，利用课余时间把它给读完了。这本书被公认为是一本非常难懂的经济学著作，由于时间有限，我也只能勉勉强强地从头到尾看了一遍，虽然也在网上查阅了相关的资料，但很多内容都是囫囵吞枣。不过在阅读的过程中也确实感受到了大师的思想魅力，并将我看到的想到的记录了下来。

凯恩斯的《就业利息和货币通论》、亚当斯密的《国富论》与马歇尔的《经济学原理》是西方经济学史上三部划时代的著作。《国富论》为古典经济自由主义奠定了基础，《经济学原理》则是新古典经济学的代表，为经济自由主义作了总结，而《就业利息和货币通论》作为凯恩斯主义的经典之作，标志着凯恩斯主义这一独立的理论体系的形成。

进入20世纪，垄断资本主义的发展加深了资本主义的矛盾，先后发生了多次世界性的经济危机，特别是1929-1933年的世界经济大危机，企业纷纷倒闭，大批工人失业，购买力下降，市场供求力量失衡，这一严重的现实使得新、旧古典经济学理论陷入“经济学危机”。凯恩斯原本是一个自由贸易论者，他也是古典经济的信奉者和支持者，他自己也承认“对于我抨击的理论，我本人曾多年奉为圭臬，因而，我想我不至于忽视该理论的有利之处。”。然而，当环境的变化导致旧的理论不能指导和解释新的经济现象，他开始对古典的经济学理论进行反思和改革，《通论》这本书的写作过程就是凯恩斯在这样的环境中为了摆脱传统思想而长期奋斗的过程。《通论》也是由于力图挽救这次“经济学危机”而被称为对传统经济学的“革命”的，其一出版就引起了西方经济学界的轰动，有人把他的理论誉为一场像“哥白尼在天文学上，达尔文在生物学上，爱因斯坦在物理学上一样的革命”。它的核心问题是如何解决就业，以缓解市场供求力量失衡的问题.书中的核心问题是如何解决就业，凯恩斯的中心论点是：提高总需求是充分就业的关键。本书共分6篇24章，以下对各篇的内容进行介绍：

第一篇引论中，凯恩斯主要批评了李嘉图及其以后的资产阶级经济学家如约翰、穆勒、马歇尔、庇古等人的两个“前提”：1.工资等于劳动力的边际产物；2.当就业量不变时，工资的效用正好等于该就业量的边际负效用，这仅适用于一种特例，而不能适用于普遍情况。进而他分析了“有效需求原理”：总供给函数和总需求函数相交时的数值，就业量就是这个交点值。“有效需求理论”是本书最核心也是最精彩的部分，凯恩斯运用总量分析的方法，对总收入、总需求、总供给、投资、消费、就业水平、物价水平等一系列总量相互关系进行研究的同时，独辟澳径地创造了三个基本心理因素定理，精辟的分析出导致现实失业与萧条的原因，在此基础上又提出了国家干预经济的主张。

第二篇中，他则主要阐明了预期、所得、储蓄、投资的定义，以及单位的选择等问题。这一部分的内容具有脱离主题的性质，凯恩斯在这里停下来对以下三个问题作了说明：1.选择一个合适与研究整体经济体系问题的数量单位；2.预期在经济分析中的作用；3.收入的定义。

第三篇中，凯恩斯主要研究了消费者倾向，分析消费倾向的主客观因素、边际消费倾向与乘数的关系。在凯恩斯的理论中，乘数原理占有重要地位，它绝不只是一个“数学概念”。用凯恩斯的话来说：它是“整个就业理论中不可或缺的一步，有了这一步，设消费倾向不变，则我们可以在总就业量、总所得与投资量之间，建立一个确切的关系”。也正是以此为桥梁，凯恩斯将其经济理论导向经济政策，并指导经济实践。

第四篇中，他主要介绍和分析了资本边际效率、长期预期状态、利息率的一般理论、古典学派的利息率理论、流动性偏好理论、资本性质以及利息与货币的特征，并对一般就业理论做了重新表述。凯恩斯否定了经济学界普遍接受的萨伊定律：供给创造了需求。在古典经济学家看来，利率取决于储蓄与投资的关系：如果储蓄的人太多，利率会下跌，鼓励人们投资企业，产出最大化；如果储蓄的人太少，利率会提高，吸引更多的储蓄者。凯恩斯探讨了储蓄者的动机，提出了完全不同的结论，他认为储蓄者往往不把钱存入银行或投资于股票，而是喜欢把钱以流动的形式存起来，主要因为可能的三个动机：1.出于交易的目的,满足日常生活需要；2.出于预防的目的，以备应付意外的开支；3.出于投机的目的，“即相信自己对未来的看法，较市场上一般人高明，想由此从中获利”。

第五篇中，凯恩斯对庇古教授的《失业论》做了详细的批评，主要阐述了货币工资的决定和价格、就业函数和价格理论。凯恩斯提出就业量决定有效需求，也即消费，而就业量取决于消费倾向和投资量。在假定社会的消费倾向为既定的情况下,则就业量的均衡水平决定于当前的投资量。投资量取决于资本的边际效率和利率所确立的投资引诱。

第六篇引用了几篇短论，主要分析了商业循环，论述了重商主义、禁止高利贷法、加印货币以及消费不足论，最后通过结束语的方式，提出了《通论》所引起的社会哲学思考。

《通论》中我所理解比较深的一点是凯恩斯提出的三大心理规律，即消费边际递减，资本边际效益递减和流动性偏好。凯恩斯认为，由于基本的心理法则，收入的增加会引起消费的增加，但这是以递减的幅度进行的，造成了消费在收入中的比重随收入的增加而不断减少，这就是边际消费倾向递减规律。凯恩斯认为，在决定投资需求的两因素中，资本边际效率是比利率更重要的因素。资本边际效率是投资者预期增加的每单位投资与新增利润之比，深受投资者的心理和利率因素的影响。资本边际效率递减规律使得投资很难随储蓄的增加而一直增加下去。所谓流动性偏好就是人们愿意用货币形式保持财富的心理动机。凯恩斯认为流动性偏好取决于三种心理动机：交易动机、谨慎动机和投机动机。

这三者共同导致了社会生活中，消费的不足，对经济拉动作用的不足。所以，凯恩斯主张采取赤字政策，以国家消费来刺激经济增长。凯恩斯曾把上街消费的妇女称为爱国者，认

为她们对国家经济做出了贡献。但是，凯恩斯从人的心理因素出发寻找资本主义经济危机爆发的根源是错误的。资本主义经济危机的根源在于资本主义经济制度自身不可克服的矛盾，即生产社会化同生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。凯恩斯主义掩盖了这一本质，符合资本主义发展的需要，维护了垄断资产阶级的利益。适应了生产社会化的需求。但并不能从本质上克服矛盾。

此外，凯恩斯认为，虽然贸易顺差对于提高国内的就业和收入水平有好处，但各国应当尽量通过扩大国内需求来提高收入和就业水平，不应该过分依靠贸易顺差。因为一国的顺差就是别国的逆差，各国追逐出口顺差的结果，势必使贸易保护主义抬头，结果使大家都遭受损失。凯恩斯也批评了自由放任的企业制度。他认为，这种制度有两个最大的弊端：一是不能实现充分就业；二是造成财富与收入的分配不公平。但他依然认为私有财产制度对于保持经济的效率和个人的自由是不可缺少的。

任何理论都有它的有限性，是药三分毒。凯恩斯理论经常被大家说成是一种头痛医头脚痛医脚。是的，在盲目应用凯恩斯理论，运通宽松的财政政策和货币政策很容易产生一些副作用。比如盲目地进行投资，导致产能过剩，例如去年的欧盟对中国光伏产业的反倾销就是一个很好地案例。所以在运用凯恩斯理论的时候一定要把握好分寸。

读完这本书，让我对凯恩斯主义有了系统和全面的认识，对凯恩斯的某些理论也有了更加深刻的理解。虽然没有全部吸收与消化，但培养了我的逻辑思维能力，更激发了我对经济学浓烈的兴趣。