《萤王》读后感（五篇）

第一篇：《萤王》读后感

《萤王》是曹先生的又一部新书，故事情节很简单：一位迷失在芦苇荡的小男孩在被五只萤火虫引领找到回家路之后一直坚守自己的诺言，在遇到种种欺凌、不理解的情况下，仍然全心全意保护着萤火虫。下面由小编给大家带来《萤王》读后感，欢迎大家阅读！《萤王》读后感1

经老师的布置，我读到了一本富友价值的书，这本书将纯洁的心藏在一个个小故事中。这本书便是曹文轩的《萤王》。

这本书讲述了曹文轩的爷爷与萤火虫发生的小故事。小时候“爷爷”因想捉一种叫豆娘的一种小虫子，在菜园中迷路了，在他绝望之际，由五只萤火虫引“爷爷”回了家，从此“爷爷”便喜欢上这些富有灵性的小生物，守护了它们一辈子。

在现在这个新时代，有些人可能没见过萤火虫，也可能惧怕它们，如果让你喜欢上这些萤火虫很难，但我认为每一样东西都是有生命而且有自己的魅力的。像这本书中就有许多人，他们不会去珍爱这些萤火虫，而是反反复复的去伤害它们，将它们捉起来装到狭小的纱布袋中，拿去卖钱，将它们当成赚钱的工具，满足自己的私欲。像书中就给了一个类似的反面人物，秋虎。他从小便是“爷爷”的冤家，从小便和爷爷反着干，总是欺负“爷爷”。长大后便做起了萤火虫的生意，他让村里的小朋友到池塘边捉萤火虫，以低价买进这些萤火虫去做婚礼上的灯。“爷爷”发现后一直在努力的阻止。我觉得现在需要这种人去爱护每一种小动物，不因认为自己比它们强大而满足自己的私欲利用它们去赚钱，占为己有。就因为很多人有这个思想，生态逐渐恶化，终于在现在人们渐渐醒悟，开始意识到这些小动物的作用，才渐渐开始有人来保护它们。所以我们也应随着这股风保护这些看似不起眼的小生命。

在生活中我也有这样的经历。

记得小时候爸爸带我到一个餐厅吃饭，这个饭馆的菜很好吃。这时候上来一个菜，这个菜是由很多类似于麻雀的东西。我很好奇便问爸爸“这是什么？”他说：“这是店里的招牌菜——水煮荷花雀，很贵的，快尝尝”听到这个名字我觉得有些熟悉，和疑惑，然后上网查了查，发现这里所谓的招牌菜便做的是国家二级保护动物——荷花雀。我知道吃保护动物是犯法的，而且这些动物所受到国家保护，也是因为人类杀害的过多。爸爸知道了，让我们都不要吃，还向店里提出了建议。的确，现在有很多动物渐渐也受到国家的保护，从前人们总爱买用动物制成的昂顾物品，但现在渐渐的变少了，人们也开始意识到保护动物的重要性。“没有买卖，就没有杀害”珍爱小动物，从我做起。

《萤王》这本书，描写一个小孩从小到大一直坚持保护萤火虫，体现了人们老一代最纯洁的心。从最简单的一件事体现出人心的变化，人的差别。

请保持你这颗纯洁的心，善待每种小动物。

《萤王》是曹文轩老师最新的一部小说，我有幸拜读了这篇小说，感觉受益匪浅。

《萤王》讲述了“爷爷”因为抓豆娘被困在了芦苇丛的深处，五只萤火虫飞来帮他找到了回家的路。“爷爷”知恩图报，开始了用生命保护萤火虫的历程。“爷爷”还用自己的“善念”感化身边的人，让大家一起努力来保护萤火虫。在“爷爷”死的时候，他的身上停满了哀伤的萤火虫。

看了小说，我愤怒了。为了钱，镇上的孩子们丧失了他们的善良，疯狂地抓捕着萤火虫，“爷爷”一人势单力薄，拼尽全力也无法阻止，看着小镇上一点点星光慢慢地消失，看着小镇上剩下的光芒渐渐变暗，我异常地愤怒：难道，他们不知道萤火虫也是有生命的吗？为了钱，为了一已之利，他们竟然把珍贵的生命拿来做买卖！要知道生物与生物之间可是相互联系、相互制约的，我们要尊重生物，保护动物。

同时，我又被深深地感动了。我为“爷爷”与萤火虫之间的情谊所感动。生死关头，萤火虫救了“爷爷”；“爷爷”又用生命守护着萤火虫。昆虫与人类之间如此默契的情谊，怎能不让人感动？我也为人世间的“友善”所感动。“爷爷”以德报怨，带领萤火虫救了曾经捕捉过萤火虫的秋虎的儿子，秋虎幡然醒悟，与村民们一起加入了保护萤火虫的行列。“爷爷”用他的善良和真心，唤醒了秋虎和村民们的良知。那一刻让我深深地感到了：人与人之间，只要有“友善”，就肯定能收获真情！

《萤王》折射出了人性中的善与恶，引人深思。人性中的恶与善，真的就在我们的一念之间。一念为恶，就会漠视生命，为了私欲导致许许多多的物种濒临绝境。一念为善，就会象“爷爷”一样，与萤火虫建立起坚固的情谊，收获满满的爱。

生活中，我们也是需要善念！我们只要从小播撒“善念”的种子，将来肯定能开出最美的花，收获最丰硕的果实！

萤火虫与爷爷之间不可思议的缘分，是一幅充满诗意与浪漫的江南水乡水墨画，字里行间看似是孙子对爷爷一生的回忆，实则更多的是对生活的思考。

坚守信念的人终会得到生命的加冕

窗外一片漆黑，书桌上时钟的指针已经指向了九点，我那被兴趣班浸泡得疲惫的身体软软地趴在书桌上，无精打采地做着作业，心中有些愤愤不平：为什么要做那么多的练习？为什么要上兴趣班？为什么要学习？为什么要坚持？我的努力真的能得到回报吗？我的理想真的会实现吗？烦躁地扔开笔，打了个哈欠，目光却不由自主的扫到了桌边我最近在看的曹文轩写的《萤王》这本书，我的脑中突然跳出了书中爷爷的形象。爷爷八岁那年，为了捉豆娘而迷了路，在爷爷最绝望的时候是五只萤火虫救了他，用它们的光亮为爷爷指引方向，最终找到了回家的路。从此爷爷发誓要永远守护萤火虫，并真的用他一生的心血来实践这个诺言，并被人们称为“萤王”。我被爷爷的这份坚守而感动，为爷爷有如此坚定的信念而深深折服。承诺很容易，但为这份承诺而付出的坚守又是多么的不容易！与爷爷比起来，我的这点小累又能算什么？我难道为了一点小辛苦就要放弃我的理想吗？不！我也要坚守我自己的信念，我也要为自己的理想而拼尽全力！想到这里，我坚定地拾起笔，继续写下去，因为我相信：坚守信念的人终会得到生命的加冕。

我们不仅仅可以做受益者也可以做助人者

“盈丰路到了，请下车乘客做好准备……”随着广播中悠扬的女声地铁的门打开了，人们一拥而入，车厢瞬间塞满了人，我仿佛觉得周围的空气都一下子变得闷热起来。这时，站在我座位前面的一位奶奶引起了我的注意，她的头发已经全白了，背微驼着，一只手吃力地拎着装满东西的大袋子，另一只手努力地抓着扶手，她皱着眉轻轻地咳嗽了两声，拎着袋子的手也随着咳嗽而抖动。奶奶的样子让坐在座位上的我犯了难，怎么办？要不要让座？让座的话我自己也还有好多站才能下车，而且现在车上人又那么多那么挤，不让的话又觉得心里过意不去，于是我决定假装看书没看到这一幕，这样不就不尴尬了。正当我把手伸进背包拿出《萤王》时，我的手仿佛被书烫了一下，我突然想到了秋虎，他的儿子饭豆不幸落水，是爷爷带着萤火虫赶来救了饭豆，秋虎十分感激，后来当爷爷为了保护芦苇荡砸坏了推土机而进了监狱时，秋虎带领着乡亲们救出了爷爷，并和爷爷一起守护萤火虫守护芦苇荡，秋虎也从一个受益者变成了一个守护者，一个声音从我心底升起：我们不仅仅可以做受益者也可以做助人者！我清楚的记得上次我没位置坐的时候，是一位阿姨给我让的坐，而她自己站了好几站才下的车。我站起身对奶奶说：“奶奶，您来坐吧。”奶奶坐了下来，大大地松了口气，一个劲地夸我，周围的叔叔阿姨也投来赞许的目光，我不好意思地挠挠头，因为只有我知道是秋虎给了我启发。

传承是我们代代相传故事

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”又是妈妈规定念古文的时间到了，我心不在蔫地念着，不一会儿就烦了，恨恨地放下书本，冲妈妈喊：“这些老古董有什么好念的，根本就没有用，而且上面有好多的生僻字，还要查字典，烦死了！不读了！”妈妈看着我说：“这些都是我们中华五千年的文化，是我们老祖宗留下来的宝贝，一定要好好读。”“这些东西根本没用，现在都是高科技时代了，谁还看这些？哪有我的《萤王》好看。”说着我拿起看了一半的《萤王》津津有味地读了起来，妈妈看看我，无可奈何地摇摇头走开了。小说看完了，可书中作者描写的最后一个情节却在我脑海深深地挥之不去：“爷爷去世后的第三天，我出生了”。爷爷的逝去和“我”的出生，看似两件事却紧紧地联系在了一起，“我”是爷爷的孙子，是爷爷血脉的延续，更是爷爷信念的延续和传承，“我”的出生就是为了接替爷爷来保护萤火虫保护自然。我突然明白了，我所谓的那些没用的“老古董”其实就像妈妈说的那样，是我们老祖宗留下来的宝贝，它教我们做人做事的道理，这又是何其珍贵的宝物啊！我要做的就是像书中的“我”一样，做老祖宗的传人，把我们中华五千年的文化传承下去！想到这里我赶紧拿起《大学》大声朗读起来，背后是一脸疑惑的妈妈……

《萤王》是我这个暑假读的最多的一本书，每次读它都会有新的发现，新的体会，它让我看到了美与丑，善与恶，在以后的日子里它将会是我的“萤火虫”，陪伴我指引我。

第二篇：《萤王》读后感

《萤王》读后感1

怀着无比期待的心情，我一口气读完了曹文轩老师的最新小说《萤王》。这篇小说的情节深深地吸引着我，令我感触颇深，受益匪浅。

《萤王》讲述了，曹文轩老师的爷爷八岁那年，因为抓豆娘迷失在一望无际的芦苇荡中。在漆黑的夜晚，五只萤火虫引领他走出芦苇荡找到回家的路。从此，爷爷用生命信守承诺，在遇到种种欺凌、不理解的情况下，仍然全心全意地保护着萤火虫。爷爷是一个执着、善良、知恩图报的人。

顽劣成性的秋虎嫉妒萤火虫都围着爷爷转，用树枝打落萤火虫。爷爷极力阻拦秋虎的行为，并及时抢救被打伤的萤火虫。秋虎带领同伴们把萤火虫揉碎抹在脸上，做“鬼脸”，吓唬爷爷。爷爷心疼萤火虫，撕心裂肺地大哭起来。秋虎为了赚钱，收购萤火虫卖给城里的'朋友。爷爷为了解救萤火虫，带着他的狗屡次与秋虎大打出手，与全村小朋友为敌。

后来，秋虎的儿子不慎落水，爷爷带着成千上万的萤火虫赶来，救了他的儿子，秋虎跪地忏悔。从此，他不再捕捉萤火虫，并与爷爷一起保护萤火虫。爷爷对秋虎以德报怨，深深地感动了我。芦苇荡要被填平起房，爷爷冒着进牢房的危险，半夜偷偷破坏推土机。爷爷被关进牢房后，秋虎带着全村人进城解救爷爷。是爷爷用他的善良唤醒了秋虎的良知，唤醒了村民们。

“滴水之恩,当涌泉相报”，“以德报怨，以德报德”是我们应该拥有的美德。爷爷的故事告诉我们:做人要懂得感恩，更要善待身边的人和一切有生命的小动物。让我们一起做一个感恩、善良、正直的人吧!

《萤王》读后感2

力量——生命的美丽，人性的尊严

《萤王》是一部富有诗意的作品，如同一首长诗，充满了古典的美感。《萤王》更是一部充满力量与张力的作品，黑夜中的点点萤光闪烁出生命的活力与节奏，坚韧倔强的少年彰显出“高贵之子”的精神与魅力。

作品通过一个浪漫并带有奇幻元素的故事，讲述萤火虫与男孩间不可思议的缘分，教人尊重生命，敬畏自然。作者将写作的格局从江南水乡的拓展到更加广阔意义上的“灵魂与生命”，通过“爱与美”诠释出生命的尊贵与高洁。

信念——生命的希望，人性的救赎

万物皆灵且美。《萤王》讲述了人与人之间的故事，更传递着生命与生命间的对话。通过摹绘生命之美，传递出关于坚持信念与坚守希望的主题，在坚守的漫漫长路上也许充满荆棘，但心怀信念的人永远不会孤单，赤诚的心会融化冷硬的坚冰，充满勇气的人将得到生命的加冕。

承诺——生命的重量，心灵的坚守

《萤王》是一个关于承诺的故事。男孩儿对萤火虫许下了一生守护的诺言，他便用自己的生命承担起另一份生命的重量。这份关于守护的承诺被男孩儿不断地扩展、延续，他的坚定不断感染着周围的人们，原本微小的承诺被岁月堆积成不可撼动的模样。作品叙事结构独特，采用第一人称视角，帧帧画面犹如一部电影，将那个曾在芦苇荡中迷路的小男孩充满人性光辉与传奇色彩的'一生一一呈现，感人至深。

家园——生命的住所，心灵的归处

《萤王》是一个关于“家园”的故事。萤火虫的家在水边，村民们的家也在水边，但水边的这两户邻居却无法和睦相处。利益的诱惑打破了家园的宁静，贪婪的欲望撕碎了心灵的坚守。黑暗中的一线金光牵动着少年的心，将他从茫茫芦苇迷宫带回家，也用金色的光芒将人们冰冻的心逐渐温暖。

《萤王》读后感3

初看到曹文轩老师的最新小说《萤王》，以为讲述的应该和“蜂王”“兽王”差不多的关于自然界的童话内容。然而当我读完后才发现，其实书中讲述的是萤火虫与男孩间不可思议的缘分，那是生命与生命间的惺惺相惜，教人尊重生命，敬畏自然。

《萤王》讲述了爷爷小时候迷路后，在五只萤火虫的带领下历经艰辛终于回到了村子，免遭死亡的厄运。从此以后，爷爷用自己的生命保护萤火虫，但是遇到了村里人很多不理解的眼睛。为了这些精灵，爷爷甚至不惜和秋虎打架，并且用自己的钱收购别人捕捉的萤火虫然后放掉它们。后来，秋虎的儿子不慎落水，爷爷带着成千上万的萤火虫赶来，救了他的儿子，秋虎跪地忏悔。从此，他不再捕捉萤火虫，并与爷爷一起保护萤火虫。是爷爷用他的善良唤醒了秋虎的良知，唤醒了村民们。

五只小小的萤火虫竟然引出了这么个清新而又感动的`好故事！当我读到“五盏小灯笼，就在这荒无人烟的世界里，温柔而执着的用它们的神秘而悠远的光牵引着爷爷”时，心里想：这些弱小的生命难道也懂人情、通人性吗？要不怎么会有这样的举动呢？当然，爷爷也用自己的行为向人们昭示：什么是知恩图报。什么是尊重生命，敬畏自然。

读着，读着，我不禁想到课文《雪儿》和《珍珠鸟》。作者和白鸽、珍珠鸟之间的信任和情谊让我们深深体会到人与自然界的和谐，读后总会有一种说不出的感动。而《九色鹿》里面的调达因为恩将仇报，贪图钱财，带着国王准备残杀九色鹿，结果获得可耻的下场。

读完曹文轩老师《萤王》后，我掩卷沉思：爷爷与萤火虫这么有缘，他不就是那萤王吗？同时，也让我深深感受到，一个人要尊重生命，敬畏自然，真正做到人与自然的和谐相处。

《萤王》读后感4

《萤王》是曹文轩老师最新的一部小说，我有幸拜读了这篇小说，感觉受益匪浅。

《萤王》讲述了“爷爷”因为抓豆娘被困在了芦苇丛的深处，五只萤火虫飞来帮他找到了回家的路。“爷爷”知恩图报，开始了用生命保护萤火虫的历程。“爷爷”还用自己的“善念”感化身边的人，让大家一起努力来保护萤火虫。在“爷爷”死的时候，他的身上停满了哀伤的萤火虫。

看了小说，我愤怒了。为了钱，镇上的孩子们丧失了他们的善良，疯狂地抓捕着萤火虫，“爷爷”一人势单力薄，拼尽全力也无法阻止，看着小镇上一点点星光慢慢地消失，看着小镇上剩下的光芒渐渐变暗，我异常地愤怒：难道，他们不知道萤火虫也是有生命的吗？为了钱，为了一已之利，他们竟然把珍贵的生命拿来做买卖！要知道生物与生物之间可是相互联系、相互制约的，我们要尊重生物，保护动物。

同时，我又被深深地感动了。我为“爷爷”与萤火虫之间的情谊所感动。生死关头，萤火虫救了“爷爷”；“爷爷”又用生命守护着萤火虫。昆虫与人类之间如此默契的情谊，怎能不让人感动？我也为人世间的“友善”所感动。“爷爷”以德报怨，带领萤火虫救了曾经捕捉过萤火虫的秋虎的儿子，秋虎幡然醒悟，与村民们一起加入了保护萤火虫的行列。“爷爷”用他的`善良和真心，唤醒了秋虎和村民们的良知。那一刻让我深深地感到了：人与人之间，只要有“友善”，就肯定能收获真情！

《萤王》折射出了人性中的善与恶，引人深思。人性中的恶与善，真的就在我们的一念之间。一念为恶，就会漠视生命，为了私欲导致许许多多的物种濒临绝境。一念为善，就会象“爷爷”一样，与萤火虫建立起坚固的情谊，收获满满的爱。

生活中，我们也是需要善念！我们只要从小播撒“善念”的种子，将来肯定能开出最美的花，收获最丰硕的果实！

《萤王》读后感5

在暑假中，阿姨在新华书店为我买了曹文轩叔叔的《萤王》，我读了这本书后深有感触。

这本书主要叙述了一个男孩看见一只美丽的豆娘，男孩被它迷住了，一心想要抓住它，而无意中闯入芦苇丛中。一望无边而又高大的芦苇丛挡住了男孩回家的.路，他只能看到头顶上蓝蓝的天空，男孩在寻找回家的路上又累又饿，就在他绝望的时候，出现了五只小小的萤火虫，它们陪在男孩身边，引领着他走出了芦苇丛。自从以后，萤火虫救了男孩的命，男孩时时刻刻想着它们，全心全意，不惜一切的守护着它。男孩总是坐在岸边，跟萤火虫絮语，其他孩子见了，心里嫉妒极了，便向萤火虫发起了攻击，男孩为了保护萤火虫，跟他们吵了起来。男孩就是这么爱萤火虫，萤火虫也爱男孩，在男孩临终前，萤火虫布满男孩的全身，使他身上发亮。男孩坚守自己的承诺，无畏的保护这些萤火虫，使他一生变得光彩。

男孩是一个勇敢无畏、信守承诺的人，而我和他却大不相同。记得有一次，妹妹不小心把杯子摔破了，她让我不要告诉妈妈，我便信誓旦旦地答应了她，她这才松了一口气。晚上妈妈下班回来了，她正准备喝水，瞪大眼睛一瞧皱着眉头问我们：‘‘怎么少了一个杯子？’’我和妹妹顿时心里一慌，不知道怎么回答，妹妹先开口了：‘‘我们怎、怎么会知道？’’‘‘你们再不说真话，就两个一起打。’’我一听便觉得藏不住了，便指着妹妹小声说‘‘其实给妹妹摔了。’’妈妈听了，便骂了妹妹，再回想起这件事跟男孩比较起来，我真是自愧不如。

读了这本书后，我要向书中的男孩学习，一定做一个勇敢无畏，信守承诺的人。

《萤王》读后感6

这个暑假期间，我读了曹文轩写的《萤王》，读完后我深有同感。

书中描述了一位迷失在芦苇荡的小男孩被萤火虫从芦苇荡里带出来，从此开始坚守承诺，一直全心全意地保护着萤火虫。故事的主人公屈宝根不受别人嘲讽的影响，有着自己的独立思想，无论别人怎么说他，都一直守着萤火虫，他坚定不移的信念打动了其他人，最后成为萤王。就连他的骨灰，潵在天上，也变成了萤火虫。

读着读着，让我不禁想起来身边的那些事：有一次，妈妈要求我吃中饭前把作文誉抄完，我答应妈妈，保证完成任务。可是，当我修改完作文已是吃午饭时间，但是，我决心一股足气把作文誉抄完后再吃饭，不能半途而废。虽然，在我誉抄作文的时候手已经很酸麻，肚子有点咕噜咕噜叫，确实饿了累了，也很想休息，吃了饭再抄。但是，我想起了书中主人公屈宝根爷爷坚持不懈的信念，再说我也答应过妈妈保证完成，应该坚守承诺。我忘记了饿和累，就一气呵成把这篇作文抄完了。妈妈回家看到我的作文已经誉抄完，而且字也写得很工整清楚，脸上露出微笑说：“能坚守承诺，按时完成，很好”。到妈妈的'表扬，我心想：我再饿再累，心里也是甜滋滋的。"

其实，我们不论做任何一件事都要付出努力的。你想做好这件事情，就把你所有的精力全都放在这件事情上宁可自己放弃休息，也要把这件事情做好，千万不能半途而废。

读完这篇文章，我十分羞耻，我们有时候很任性，有时候不理解大人的做法……。我们真该好好反省自己，向萤王学习，坚守承诺，坚定信念。

《萤王》读后感7

那一条泥泞的小路，那一次次的守护，那一位热爱萤火虫，把它当成亲人的爷爷与儿子，那许许多多的萤火虫死里逃生，获得新生??而这，只是一位普通平凡的人去做的事，他就是爷爷。“人如果不信守承诺，那活着还有什么意义！”这个寒假我再一次读《萤王》这本书，让我记忆十分犹新。

这本书主要讲述了爷爷与儿子很喜欢萤火虫，只要有人去抓萤火虫，爷爷都会第一时间站出来保护萤火虫。有一次，一个店家要大量捕杀萤火虫，他并没有放弃他许下的承诺，那就是保护萤火虫，他奋不顾身地用尽了一切办法保护萤火虫，最终成为了萤王，连尸体都化成了萤火虫。

我在书房里读着读着，想起了我以前一点都不信守承诺，说好跟朋友一起散步，却在家里看电视；说好拿五十元去春游，却只带了十元，现在想想我真的感到自愧不如。但是我好的.一面还是有的，我不会因为成绩考得太差而不告诉家长；我不会因为带一块蛋糕而只带一块饼干，我更不会私吞别人的财物。有一次，我在七一广场放风筝，突然想到今天要和朋友一起去放风筝，我急忙拿起风筝去找朋友。然后，朋友和我放了一下午风筝，非常开心。我也知道了诚实守信，不能不讲信用，我以后一定会向爷爷学习，在这一道徳方面我会有待提升，创造更加美好的自己！

书中让我深受启发的是爷爷死后化为萤火虫的片段，这让我感受到世界上万事万物都有联系和情感的，小动物也是一种生命，所以我们要重视保护这些小生命，而不是去破坏，这样你也会有报应的，所以我们要珍惜生命，珍惜一花一草，为保护动物加油！

第三篇：王沂孙《齐天乐萤》原文翻译及赏析

碧痕初化池塘草⑶，荧荧野光相趁⑷。扇薄星流⑸，盘明露滴⑹，零落秋原飞磷⑺。练裳暗近⑻。记穿柳生凉，度荷分暝⑼。误我残编，翠囊空叹梦无准⑽。

楼阴时过数点，倚阑人未睡⑾，曾赋幽恨。汉苑飘苔，秦陵坠叶，千古凄凉不尽⑿。何人为省⒀？但隔水余晖，傍林残影。已觉萧疏⒁，更堪秋夜永⒂！

注释

⑴齐天乐：词牌名，姜夔词注“黄钟宫”。双调一百二字，上片十句五仄韵，下片十一句五仄韵。

⑵萤：即萤火虫。

⑶“碧痕”句：碧痕，指萤。古人认为萤火虫为腐草所化。《礼记·月令》：“夏季之月，腐草为萤”。

⑷荧荧：微光闪烁的样子。野光：指萤夜间所发出的微绿色光。相趁：指萤相逐而飞。

⑸扇薄星流：化用杜牧《秋夕》诗句：“轻罗小扇扑流萤。”。星流，形容萤飞如流星。

⑹盘明露滴：《汉武故事》载：“帝以铜作承露盘，上有仙人掌擎玉盘以承云表之露。”此以承露盘中露珠滴滴闪烁喻萤。

⑺“零落”句：以秋原上飞动的磷火喻萤。磷，俗称鬼火，实为动物骨骸中所含磷氧化时发出的淡绿色光芒。

⑻练裳暗近：即“暗近练裳”，指萤在暗中飞近读书之人。练裳，素色罗衣，代指着衣之人。

⑼度荷：飞过荷塘。分暝：划开夜色。

⑽“误我”二句：反用“车胤囊萤”事，言自己虽好读书，然国破家亡，终难成就功名。残编，指读书太用功而把书翻烂。编，书籍，文章。翠囊，因囊内盛有萤火虫而成青绿色。

⑾倚阑人：词人自谓。

⑿“汉苑”三句：以汉苑秦陵的荒废感慨千古兴亡更替。

⒀省（xǐng）：懂得，理解，有反省之义。

⒁萧疏：萧条冷落。

⒂更堪：岂堪，哪堪。

参考译文

萤火虫刚从池塘里的草变化而来，便散发出微绿灯光相逐而飞。薄扇扑向萤火虫，萤火虫如流星般飞走了，如同承露盘中的露珠般闪烁，又如同秋天原野上的零落的磷火一般。萤火虫暗暗靠近读书之人。记起以前萤火虫穿过柳枝，感受强烈似凉风袭来，飞过荷塘划破了荷塘暮色。这般美景使我耽误了读书大业，对着翠囊空叹即使没有耽误，功成名就之梦亦无凭准。

几只萤火虫飞过楼阴，倚靠在阑干上的人还没有去睡，想起曾经的幽恨。汉代的宫苑长满苔藓，秦朝的帝陵满地落叶，千年的凄凉不尽。何人能够理解？还好有隔着水的，穿梭林间的萤火虫陪伴。已经感觉凄凉萧瑟，哪堪这秋天的夜晚还很长。

创作背景

据詹安泰考证，词中“汉苑飘苔”三句是指元世祖命人建佛塔于宋故宫之事，此事发生于至元十四年（1277年），则此词应作于这年之后。“荧荧野光相趁”一句应是指宋故宫荒凉不堪，结合“零落秋原飞磷”一句，此词应为王沂孙借咏萤以抒亡国之“幽恨”。

赏析

《齐天乐·萤》是宋末元初词人王沂孙创作的一首咏物词。词的上片引用大量典故描写萤的情态；下片写宋亡之现实，深寄了词人亡国遗民之恨。全词借咏萤倾注了一腔对故国怀恋而产生的郁闷心绪。全词结构甚为严密，体物精工，托意较为深远。

此首咏萤名作，以其赋物工致妥帖且深寄亡国之恨，颇为诸家笺评者称美。

词的上片，以“萤”起笔，写萤的初生情境与情状，暗蕴词人对身世的慨叹。古入以为萤为腐草所化，“初化池塘草”，既据此说，又不拘泥于旧意，换“腐草”为“池塘草”，状写萤之初生环境，使人顿生池塘生春草之感。“碧痕”似一弯春草，又似初生绿萤，既状初生之草，又写初化之萤，萤草两碧，意象新颖秀美。且“碧痕”二字，冠于篇首，突出其强烈的视角色相之美，辅之以池塘春草温馨情境的渲染，延用“化”字的神态之妙，复加“初”字，遂将腐草所化的凡俗之萤描画得鲜活动人。次句“荧荧野光相趁”，描摹初化后的成萤飘忽原野荧光闪烁的情态。潘岳《萤火赋》云：“熠熠荧荧，若丹英之照葩。”“荧荧”二字，词人借其意义，言萤光之美；且此处更着以“野光相趁”，以“野”写光，视界扩大，并为“相趁”作铺垫。“相趁”二字，以人写物，言萤飞行原野，相互追逐，嬉戏无忧，细节选取真切，笔意明快传神，将小小生灵出落得活泼娇媚，可近可亲。此起首两句，既擒住题旨，又以光色点染意象，时空烘托情境，二者相融相生，颇切合萤之物象特征，又深蕴词人对萤之怜惜情感。同时，其词情笔意，又为后文写人事悲慨作张本。

接下来数句，场景多而转换快，词意逐层加深，皆承“野光相趁”而来，前三句，就萤的飞行，展开想像，切入人的时空。“扇薄星流”，化用杜牧“轻罗小扇扑流萤”（《秋夕》）句意，言萤光随宫女的轻罗小扇如星光般流动翻飞。“盘明露滴”，借用汉武帝铸铜托盘承露的典故，以盘中滴滴露光喻萤光闪烁。骆宾王《萤火赋》中有“知战场之飞磷”之句，王充《论衡》又有“人之兵死也，世言其血为磷”之语，“秋原飞磷”即囊括其意，写飞萤如同磷光鬼火般幽幻明灭。经此三层刻画，流萤之形象更为丰富多彩。且此三句当中，随萤之飞行时空忽而天街，忽而宫苑，又忽而战场，其中人物亦随之忽而宫女扑萤嬉戏，忽而汉武帝老迈气露，忽而兵士战死沙场，不仅词境由月凉秋爽变为阴霾森森，意象也由轻柔优美转为凄苦惨烈。凡此种种，又以“零落”二字点染，字里行间，隐隐流淌着盛衰兴亡的深沉悲慨，从而也直接引发了下文词人自伤身世的感叹。

“练裳暗近”一句化用杜甫《见萤光》诗“巫山秋夜萤光飞，疏帘巧人坐入衣”及《萤火》诗“时能点客衣”之意，写萤暗自飞近读书之人。紧接着“记穿柳生凉，度荷分暝”二句，追忆飞萤暗夜飞行的具体情形。此二句描绘，对仗工稳，错综有致，笔含情韵，且于句前以“记”字领起，既追上文萤飞，又收束想像，直接切入词人自身，诸多美景，已成记忆，记得深刻只能徒增眼前之怅惘。“误我”二句是词人对自身现实境遇的无限哀叹。《晋书》载车胤好学，囊萤夜读，后成就功名。词人一改俗套，反用其事说明自己纵使如车胤苦读诗书，志高博学，而功业成就之梦亦无凭准，难以实现，只落得个自误而已。

下片笔归写宋亡之现实，深寄了词人亡国遗民之恨。“楼阴”三句叙写词人见萤生恨，人萤并写，情随境转。接下来“汉苑飘苔”三句深蕴着无限凄楚的“幽恨”。刘禹锡《秋萤引》诗云：“汉陵秦苑遥苍苍，陈根腐叶秋萤光。夜空寂寥金气净，千门九陌飞悠扬。”言说当年汉陵秦苑，已变为苍凉废墟，冷寂之夜，惟有几点萤光飞来荡去，令人顿生千古兴衰之叹。此词三句显然本于此诗，但又不尽同于其诗，它不是一般感叹兴衰无常的泛泛咏史，也不是寻常穷达际遇的习惯叹婉。词人面对的是更为惨痛的历史巨变，他亲眼目睹了异族入侵，血洗中原，临安陷落，崖山败亡，词中这“汉苑秦陵”，加之以飘苔坠叶、点点萤光与漫漫长夜，正是宋亡之景的真切写照。其间深蕴的家国仇民族恨，也正是其“幽恨”所在。国破家亡，让词人不由得发出“千古凄凉不尽”的无限悲慨。

行文至此，似乎已然明了“幽恨”者为何，也自然为词人心灵痛楚而深切感动。但这尚不是词人“幽恨”的全部内涵，随着词人“何人为省”的一声突发诘问，“但隔水馀辉，傍林残影”，使其“幽恨”再翻一层波澜。“何人为省”，一是因其遗民之独特痛楚，至厚至深，难以为人理解；再则因势利人生，仓皇乱世，无人关心词人之“幽恨”。对词人而言，所幸者竟有这小小萤火“隔水”，“傍林”时时伴随，并以其“余晖”、“残影”，烛照我心，于史于人作一见证；所不幸者亦只有此小小萤火为词人知己。这声声诘问，重重“幽恨”，大有众人皆醉我独醒的无限感慨，“已觉萧疏，更堪秋夜永”二句，以秋萤备感萧疏不堪、秋夜漫长寒冷难以忍受煎熬，暗寓词人之艰难处境。国灭家亡，秋夜漫漫，不见光明，前路茫茫，乱梦无准。结拍二句，上句总束前文“凄凉”景象，下句极写眼前悲怆心境，翻转作结，推进一层。其词笔命意，衰飒沉郁，细细味之，催人泪下。

王沂孙此词，咏萤而不滞于萤，拟人写萤，借萤托意，将萤之声情意志同词人今昔殊变的生活情境紧密结合。又兼词人大量化用典事，如同水中着盐，典化人篇，情词并茂，自然浑厚。基于此，词人寓时事家国幽恨与身世哀感于其中，使物、我，家国三者融为一体，萤、景、情诸层浑化无迹。无怪乎戈载《七家词选》评王沂孙之词有语云：“运意高远，吐韵妍和。”以此观之，可谓知人知言。

第四篇：王读后感

我跟地球有个约定

孤山镇中心小学四年二班 吕 游

我是一个好奇心和求知欲很强的孩子，平时喜欢看科学方面的书，科幻类的电影，喜欢提一些奇怪的问题。最近我遇到了一本好书，名字叫《一万个奥秘一千个迷丛书之地球之谜》。这本书让我着了迷，它像一块磁石牢牢地吸引着我。

这本书是作者根据自己的科研成果和长期积累的珍贵资料将科学性、知识性、趣味性融于一体，让充满好奇心和求知欲的小朋友知道科学种种的奥秘。这本书不仅让孩子们增长知识，开阔视野，还能启迪智慧，激发孩子们的求知欲。

你知道沙子会发出声音吗？你知道船为什么会沉吗？你知道鬼火是怎么回事吗？你知道地球内部是什么样的吗？你知道海水从哪里来的吗？你知道死亡谷为什么被称之为死亡谷吗„„

看了这本书，我知道了很多以前所不知道的地球的奥秘，了解了很多科学知识，也发现了许多的地球未解之谜。比如我知道了聚星塔为什么是倾斜的，是因为建塔时人们考虑到了风的力量。因为聚星塔建在高山上，北风大而南风小，所以才把聚星塔建的向北倾斜。除了这些已知的奥秘，这个世界上还有许多未解之谜，比如地震后有时候大地会生出白毛。因为相关资料较少，而且近代很难见到，所以地震后大地生白毛就成了未解之谜。

从这本书中，我知道了科学是勇于探索和坚持不懈的结晶，我还知道了光有一颗好奇心不够，还要多学文化知识，掌握科研本领，所以，我要从小做起，好好学习，打好基础，将来做一个伟大的科学家。可爱的地球，请耐心等我长大，让我亲自揭开你神秘的面纱，把你的谜底解答！

评语：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对“科学方面的书籍”确实情有独钟。全文层次清晰，语句流畅，事例列举典型，科学趣味性强。结尾处，作者用寥寥数语紧扣了题目，更表达了自己远大的理想。

指导教师：王 媛

我要做个好孩子

——《尾巴点点》读后感

东港市孤山镇中心小学 四年二班 王姝文

国庆假日里，我得到了一本好书——《尾巴点点诞生记》。这本书让我爱不释手，甚至忘记了吃饭、游戏。

“尾巴点点”？是一个人？是一只猫或者一只狗？我怀着好奇的心情，一口气读完这本书。哦，尾巴点点是小主人赵小树养的一条狗。家里的母狗妈妈生了四个孩子，妈妈要把小狗送人，赵小树苦苦哀求了一天，妈妈终于心软了，说：“给你留一条尾巴上有点点的小狗吧。”

赵小树的童年特别艰苦，他没有零食吃，能吃到糖就是他最幸福的事；他的童年又是幸福的，因为他从不缺少小动物的陪伴，小鸡、小猫、小狗、小兔子„„他和它们的一个个温馨的小故事感动着我。由于赵小树善良的品德和对生活的热爱，赵小树的小狗尾巴点点也受了小主人的影响，他坚强勇敢、知恩图报、有爱心，为寻找到省城读书的小主人，历尽千辛万苦，最后在大家热心的帮助下，在马戏团成为表演明星，也终于找到了小主人赵小树。

我奶奶家里也养了许多小动物，有笨拙可爱的小狗“嘟嘟”，有淘气漂亮的小猫“咪咪”，有一群群小鸡和小鸭。每次放假，我都迫不及待地回到奶奶家去跟他们玩。而我只是玩玩而已，并没有像小树那样爱小动物。

妈妈说：“除了爱护动物外，你还应该从赵小树身上学习什么呢？”我又边读小树的故事边回忆自己的生活，我根本想象不到他生活得那么艰苦，砍柴会有蛇，会有黄蜂蛰得睁不开眼睛。我更没割过水稻，一想到小树被不知什么样子的蚂蟥咬得血流不止，我就吓得浑身打着冷战。我好幸福啊！我有好玩的玩具玩，有好看的电视看，又有好多美味营养的食品吃，有各种各样的书读„„我有这么多这么多，可我却从来没有去珍惜，好像一切是应该的。我错了，从故事中我懂得了母爱的伟大，懂得应该感恩生活，也使我懂得大自然的可贵，懂得了怎样真正爱护小动物，更使我懂得要有一颗积极乐观的生活态度。

我出生在2005年，所以不可能再过赵小树那样艰苦的生活，但我可以向赵小树一样好好学习，学习他勇敢、有爱心、积极的心态，认真踏实的学习态度，我也要做一个好孩子。

点评：你真是个小书迷，走进书的海洋就忘记了时间。不过正因如此，你才能体会到书中小主人公的幸福和快乐，才能懂得那么多做人的道理，才会把自己的所见所感所悟如行云流水一般诉诸纸面，老师真为你高兴。

指导教师：王 媛

第五篇：萤石矿资源分布情况

萤石矿资源分布情况

一、萤石矿资源状况

萤石资源在世界各大洲分布十分普遍。从成矿地质环境来看，环太平洋成矿带的萤石储量最多，约占全球萤石储量一半以上。萤石资源主要分布在亚洲的中国、蒙古、泰国，北美洲的墨西哥、美国、加拿大等地。非洲的南非、肯尼亚和欧洲的法国、意大利和英国等地也有一定的储量。据1996年《Mineral Cammodity Summaries》报道，1995年世界萤石储量为1.9亿t、储量基础为2.8亿t。

中国是世界上萤石矿最丰富的国家之一。总保有储量CaF2 l.08亿吨，居南非、墨西哥之后，处世界第3位。已探明储量的矿区有230处，分布于全国25个省（区）。以湖南萤石最多，占全国总储量38.9%；内蒙古、浙江次之，分别占16.7%和16.6%。我国主要萤石矿区有浙江武义，湖南柿竹园、河北江安、江西德安、内蒙古苏莫查干敖包、贵州大厂等。矿床类型比较齐全，以热液充填型、沉积改造型为主，伟晶岩型等类型不具重要意义。萤石矿主要形成于古生代和中生代，以中生代燕山期为最重要。下图为中国萤石矿资源情况及分布示意图

二、萤石矿地理分布

我国除上海、天津、西藏、宁夏等省、市、自冶区尚未发现有价值的萤石矿外，其余各省、市、自冶区均有萤石矿分布，现已发现各类萤石矿床、矿点874处（下表）。主要萤石矿床及其储量均分布在我国东部的省、市、自冶区。而大中型萤石矿床又都集中在我国东部沿海地区、华中地区和内蒙古白云鄂博—二连浩特一带。

1、东部沿海地区，萤石矿主要产于北东向火山-构造活动带中，北起辽东半岛，经胶东半岛、安徽、浙江、福建，延伸至广东、广西。全长2,000km，宽200km。该范围内已知大型矿床22处，中型矿床28处和众多的小型矿床（点）。如浙江省就有萤石矿床（点）359处，占全国矿床（点）数的41.08%（下表）。

2、华中地区的湖南、湖北、河南三省，萤石矿床分布在京广线的郴州以北至郑州以南的铁路线两侧。该地区的萤石矿床多数与花岗岩，或者与夕卡岩型钨锡、铅锌硫化物相伴生。目前我国已知与钨锡、铅锌伴生萤石矿床几乎都集中在这一线的南部。如湖南的桃林铅锌硫化物伴生型萤石矿床，柿竹园钨锡多金属伴生型萤石矿床。

3、内蒙古白云鄂博－二连浩特一线，萤石矿主要分布在阴山东西向构造带的中段，有四子王旗苏莫查干敖包热水沉积型萤石矿和白云鄂博稀土黑色金属伴生型萤石矿。这一带集中全国17.96%的萤石矿床（点）。

4、云南、贵州地区，该区还包括四川南部。这一地区主要是与锡石、铅锌硫化物伴生型萤石矿。如云南个旧与锡石、铅锌硫化物伴生型萤石矿，萤石品位一般在7%～8%；贵州、四川主要是产于碳酸盐岩中重晶石型萤石矿，萤石品位一般在35%以上。

三、中国萤石矿资源特点

我国萤石矿产资源具有以下明显的特点：

1、储量居世界第一，资源潜力巨大 我国已探明，萤石（CaF2）储量达1.3亿t。如果把白云鄂博铁铌稀土伴生型萤石（CaF2）13,183万t也计算在内，我国萤石（CaF2）储量将达2.6亿t，占世界储量的2/3强，居世界第1位。

同时，大多数矿床（点）未做过地质勘查工作，特别边远地区地质工作程度更低，很多新的萤石矿产地有待发现。因此，有充分理由认为我国萤石资源的潜力是巨大的。

2、萤石储量相对集中 从已经探明的萤石资源分布情况看，我国萤石储量从地理分布上看，主要集中在内蒙古、浙江、福建、江西、湖南、广东、广西、云南等八省、区，这些省区的萤石矿床（点）数占全国萤石总矿床（点）数的70%，而储量占全国萤石总储量的90%；特别是浙江、湖南、内蒙古三省区，占全国萤石储量绝大部分，到目前为止，浙江省保有萤石储量为2,293万t，湖南省保有萤石储量5374万t，内蒙古保有萤石储量2,315万t，三者达1亿t以上，占全国萤石保有储量的72%。并且这些储量又集中于几个大的矿床，如湖南柿竹园储量达4,590万t，内蒙古苏莫查干敖包1,031万t，湖南桃林606万t，浙江湖山451万t。

3、单一型萤石矿床（点）多，储量少；伴（共）生型矿床（点）数少，储量大 我国主要萤石矿床230处，其中单一型萤石矿床190处，占总矿床数的83%，萤石储量占总储量的57%。而伴（共）生型萤石矿床数为40处，占总矿床数不到20%，储量占总储量43%。如果把内蒙古白云鄂博铁铌稀土型萤石矿也计算在内，伴（共）生型萤石矿的储量将大大超过单一型萤石的储量。但是，伴（共）生型萤石矿利用水平还很低，目前只有湖南桃林等少数几个矿山萤石资源已综合回收利用，而多数矿山如柿竹园、白云鄂博等几个大的矿山都尚未利用，有待进一步开发，提高资源的利用率。

4、石储量相对集中 贫矿多，富矿少是指单一萤石型矿床而言。在单一萤石矿中，一般平均CaF2品位在35%～40%左右。而CaF2品位大于65%的富矿，可直接作为冶金级块矿的储量只有3,000多万t，仅占单一萤石矿床总储量的百分之二十几，而在这类富矿储量中CaF2品位大于80%的高品位富矿却不到1,000万t，占总储量不到10%，而这些富矿的70%分布在浙江、湖北、内蒙古、江西等省区。

5、难选矿多，易选矿少 在萤石储量中，伴（共）生矿除桃林矿已综合回收萤石外，多数矿山萤石的综合回收利用技术工艺尚在研究之中，还没有回收利用。

在单一萤石矿中，也有很大一部分萤石矿床由于矿物结晶细小，嵌布紧密，矿石矿物与脉石矿物连生体很难分离，目前尚难开发利用，如浙江武义鸡舍湾萤石矿，萤石矿物储量达200多万t，就是由于矿物结晶细小，因此萤石和石英连生体很难分离，矿床的利用价值受到极大的限制。

四、萤石矿生产布局

我国萤石矿山企业和产量与萤石资源分布特点基本一致，主要集中在我国东部地区的华东、中南和华北。这些地区的萤石生产企业规模大、数量多、生产量高；而中西部和东北地区萤石生产企业少，规模也小，产量也低。下表列出了我国主要的萤石矿山及选矿厂，其中萤石生产骨干企业有：