第一篇：《数学故事专辑》读后感
《数学故事专辑》读后感范文
当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的《数学故事专辑》读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《数学故事专辑》读后感1《数学故事专辑》的作者李毓佩教授巧妙地利用了童话与数学相结合的形式，让我们既增加了语文的好词好句，又提高了数学的思维能力，使抽象变成形象，让内容更生动地展现在儿童的面前，让数学这门枯燥无味的学科知识显得更通俗易懂，使儿童们爱不释手。
数字专辑一共有6本，其中《荒岛历险》是我最喜欢读的一本书。在这本书中，中国代表队准备去和美国华盛顿参加竞赛，罗克和队员们乘上了飞机，可是很不幸，飞机在途中坠毁了。但是，罗克并没有死，他被岛上的居民医治好了。岛上有许多没有解开的秘密，如选首领，捉内奸，抵御外敌入侵等等。罗克用自己的聪明才智帮助他们解决了很多数学问题，如选首领用一笔画的原理，捉内奸用十进制方法确定内奸洞口，而抵御外侵是由十进制、九宫格、方程式揭开了外敌团队有多少人，怎么打开房门等问题。最后，罗克在岛上居民的带领下造了一艘船，漂洋过海，终于到了美国华盛顿参加竞赛。
这个故事告诉我们要懂得感恩帮助过你的人。更要多学数学，因为数学对于我们在学习上、工作上、生活上等都有非常大的帮助。同学们，让我们一起多阅读，多思考，成为小小数学家吧!
《数学故事专辑》读后感2你认为数学枯燥无味吗？如果认为，那么可能你没有找到一种正确的学习方法。我建议你读李毓佩教授写的一套书——《数学故事专辑》。李老是我国著名的科普作家，他十分擅长将抽象难懂的数学知识，写成有趣的`童话。我很高兴得到了这套书。我最喜欢《非洲历险记》这本书，它主要讲诉了酷酷猴和花花兔去非洲挑战黑猩猩和大猩猩，又去了狮王梅森的领地，指挥领地保卫战，帮梅森赶走敌人，保护家园。
《非洲历险记》中有一个故事我觉得十分有趣：独眼雄狮要霸占狮王梅森的领地，结果酷酷猴用聪明才智帮梅森出谋划策，领导梅森的部下建立了一座城墙，用仅有的12只狮子(圆圈代表狮子）让独眼雄狮认为有12只（如图1）、16只（如图2）、20只（如图3）。独眼雄狮又用秃鹫、鼹鼠、乌鸦、鬣狗对梅森进行上、中、下联合袭击。最后鬣狗过不去，秃鹫和乌鸦被俘，鼹鼠更惨，被踩成了“鼠饼”独眼雄狮又想了一个办法：我亲自去找梅森，他还中着毒呢！却不知梅森毒性已解，结果又被打败了。一场战争结束了。这本书的故事也结束了。随着故事的结束，我明白了：
聪明来源于学习，所以我们为了使自己更聪明，必须努力学习更多的知识，并学着将所学知识用于解决生活中的问题，来改变自己的命运，乃至一个王国的命运。
李教授将枯燥难懂的数学知识，写成有趣的童话。我以后写童话要增加童话的趣味性，努力使其立意更深远。
酷酷猴不畏艰险，努力的领导狮子们保护自己的家园。我明白了不论发生什么都要勇于面对生活。
第二篇：《数学故事专辑》读后感
《数学故事专辑》读后感
你认为数学枯燥无味吗？如果认为，那么可能你没有找到一种正确的学习方法。我建议你读李毓佩教授写的一套书——《数学故事专辑》。李老是我国著名的科普作家，他十分擅长将抽象难懂的数学知识，写成有趣的童话。我很高兴得到了这套书。我最喜欢《非洲历险记》这本书，它主要讲诉了酷酷猴和花花兔去非洲挑战黑猩猩和大猩猩，又去了狮王梅森的领地，指挥领地保卫战，帮梅森赶走敌人，保护家园。《非洲历险记》中有一个故事我觉得十分有趣：独眼雄狮要霸占狮王梅森的领地，结果酷酷猴用聪明才智帮梅森出谋划策，领导梅森的部下建立了一座城墙，用仅有的12只狮子(圆圈代表狮子）让独眼雄狮认为有12只（如图1）、16只（如图2）、20只（如图3）。独眼雄狮又用秃鹫、鼹鼠、乌鸦、鬣狗对梅森进行上、中、下联合袭击。最后鬣狗过不去，秃鹫和乌鸦被俘，鼹鼠更惨，被踩成了“鼠饼”独眼雄狮又想了一个办法：我亲自去找梅森，他还中着毒呢！却不知梅森毒性已解，结果又被打败了。一场战争结束了。这本书的故事也结束了。随着故事的结束，我明白了：
聪明于学习，所以我们为了使自己更聪明，必须努力学习更多的知识，并学着将所学知识用于解决生活中的问题，来改变自己的命运，乃至一个王国的命运。
李教授将枯燥难懂的数学知识，写成有趣的童话。我以后写童话要增加童话的趣味性，努力使其立意更深远。酷酷猴不畏艰险，努力的领导狮子们保护自己的家园。我明白了不论发生什么都要勇于面对生活。
第三篇：《绿野仙踪》读后感专辑
《绿野仙踪》读后感专辑
作品目录
1.《绿野仙踪》读后感
缙云县湖川小学 二（5）班 陈思宇
2.《绿野仙踪》读后感
缙云县湖川小学 三年级 麻杨臻
3.《绿野仙踪》读后感
缙云县湖川小学 三（5）班 应浩天
4.《绿野仙踪》读后感
缙云县湖川小学 二（5）班 郑雨瞳
5.《绿野仙踪》读后感
缙云县上王小学 三（1）班 吕可馨
0
1自我介绍
我叫陈思宇，我是湖川小学二（5）班的学生。我是个活泼开朗、乐于助人的女孩子，我的爱好有跳舞、唱歌、画画，我的梦想是成为一名跳舞老师。
《绿野仙踪》读后感
缙云县湖川小学 二（5）班 陈思宇
暑假期间，我读了一本由菜蔓·弗兰克·鲍姆编写的童话书《绿野仙踪》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了纯真的梦幻。书中的故事也使我有了很大的改变，我变的比以前更勇敢、更自信了。《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景，讲述了美国堪萨斯的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫“芒奇金国”的地方，好心的北方女王指点她到翡翠城去找奥兹大王帮她回家，路上，她先后遇到了稻草人——他需要一个脑子；铁皮人——他需要一颗心；胆小狮——他需要胆量。他们结伴而行，互相鼓励，互相帮助，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城。由于他们的出色表现，奥兹大王帮助稻草人、铁皮人、胆小狮实现了各自的愿望：稻草人得到了一个脑子，铁皮人得到了一棵心，胆小狮得到了胆量。多萝茜最终也如愿以偿，带着小狗托托回到了家乡，回到了亲人身边。
在读书的过程中，多萝茜占据了我的思想，多萝茜似乎就是我的好朋友，我的心也随着多萝茜的经历不时的欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良、坚强的意志让我感到自己的渺小，我为自己的懦弱而不好意思。因为以前，我一遇到困难就退缩。有时我会问自己：“如果我是多萝茜，我会不会像她一样勇敢的克服重重困难并帮助其他人呢？”看完这部童话，我决心像多萝茜一样鼓足勇气，用不懈的追求和奋斗的精神来面对各种困难，克服学习、生活上的一切不利因素，勇敢地挑战自我。我相信我一定能做到。
0
2自我介绍
大家好，我叫麻杨臻，来自湖川小学，九月份我就是三年级的学生了。我是一个爱学习，爱思考的小女孩。我的爱好是跑步和跳绳。
《绿野仙踪》读后感
缙云县湖川小学 三年级 麻杨臻
我是一个好动、不爱看书的女孩，暑假里虽然妈妈天天布置我时间让我看书，但我都是装装样子。这回，我在小伙伴家里得到一本名叫《绿野仙踪》的书，一下子被吸引住了，还认真的把书看完了。
故事讲述一个名叫多萝茜的小姑娘和小狗托托被龙卷风卷到一个遥远而又陌生的奥茨国，她感到非常茫然。为了回家，她在北方魔女的指引下，去找奥茨大王寻求帮助，在路上，她先后遇到了稻草人、铁皮樵夫和胆小的狮子。他们为了实现各自的愿望，结伴而行。他们共同经历了很多事，勇敢地打败了邪恶的西方女巫，齐心协力穿过了精致的瓷器国和树木茂密的黑森林，找到了善良的南方女巫甘霖达，最后完成了多萝茜回家的愿望。
看完这本书，心里都有很多的感触，就拿多萝茜来说吧，她是一个多么勇敢、善良的女孩，遇到事情总能坚持着，并想出办法解决。我觉得我应该向她学习，在今后的日子里，无论在学习中遇到的困难，我都要善于思考、认真观察，学会不懂就问；同样在生活中遇到了困难我也不放弃，决不退缩，做一个勇敢、善良的人。
0
3自我介绍
大家好！我是应浩天，是一名湖川小学的学生。我的爱好是跳绳、打篮球、打羽毛球……跳绳曾经还得过一次年段第一名。
《绿野仙踪》读后感
缙云县湖川小学 三（5）班 应浩天
指导老师：柳周兰
暑假里我读了一本名叫《绿野仙踪》的故事书。原本不怎么爱看书的我也被书中的内容深深地吸引了。
故事主要讲述了可爱的多萝茜和她的亨利叔叔、艾姆婶婶住在堪萨斯大草原过着简单的生活。
有一天，龙卷风来了，把多萝茜和小狗托托卷到了另一个陌生的地方。于是多萝茜和小狗托托开始寻找回家的路，在途中，遇见了稻草人、铁皮樵夫和胆小狮……等。他们各自都有自己的故事，同时也有各自的梦想，为了实现自己的梦想他们走到了一起。他们经历了各种的磨难，在银靴的帮助下，多萝和小狗托托终于又回到了日夜思念的家一堪萨斯大草原。另外，稻草人、铁皮樵夫和胆小狮也各自圆了自己的梦想。他们用自己的智慧和力量，战胜一切困难。
看了《绿野仙踪》后，我以后要向多萝茜学习，做任何事都要坚持不懈，有始有终和互帮互助的精神。不是有句名言叫：“平时肯帮人，急时有人帮”.0
4《绿野仙踪》读后感
缙云县湖川小学 二（5）班 郑雨瞳
《绿野仙踪》是一本很不错的书，也是我这个暑假看的第二本书。
为什么觉得说这本书好呢？因为这本书讲述了女主人公多莱茜的一个历险过程。在路上，多莱茜遇到了稻草人、铁皮人和一头狮子，它们都有一个愿望：稻草人要一个脑子；铁皮人要一颗心；狮子想要勇敢；多莱茜想和亲人团聚。她们结伴而行，克服了一个又一个困难，最终都实现了愿望。
读了这本书，我明白了生活中友情是不可缺失的。我还知道人要有自己的理想目标，无论遇到什么困难都要勇敢的去克服，而不是半途而废，要坚持不懈的走下去。在今后的学习上我要向多莱茜学习，学习她的坚持不懈，不要遇到一点点困难就退缩；生活中学习她的友善，跟同学要互相帮助，互相勉励。
以后我会读更多更好的书，在书籍的海洋里我会学到更多知识，更多道理。
05
自我介绍
我是来自缙云县上王小学三（1）班的吕可馨，我是一个乐观开朗，学习刻苦的学生，多次被评为五星级“美善少年”,尊敬老师，热爱同学，孝顺父母，她们都夸我是懂礼貌的好孩子。我的爱好有很多，比如画画，唱歌，散步，游泳，最喜欢的还是阅读，因为书本能教会我很多做人的道理，我在书里成长，在知识的海洋遨游！
《绿野仙踪》读后感
缙云县上王小学 三（1）班 吕可馨
美好的小姑娘多萝茜和她的小狗托托，在旅途中陆续结识了想得到智慧头脑的稻草人，渴望一颗真心的铁皮人以及拼命想要获得勇气的狮子，他们结伴同行，经历了一段不可思议的奇异旅行。
让我印象最深刻的是多萝茜她们来到了神奇的翡翠城，那里全是绿色的世界，美丽极了。穿过街道到达宫殿门口，要戴上神奇的绿眼镜和漂亮的绿裙子才能去奥芝。咦？她们每个人看到的奥芝都是不同的。多萝茜见到的奥芝是个大脑袋，稻草人见到的奥芝是个美丽的女人，铁皮人见到的是一只怪兽，胆小的狮子见到的是一个巨大的火球，可把狮子给吓坏了。最后她们决定去试一试，杀死坏女巫，不然就永远不能实现自己的愿望了。
这本书带给我很多感悟，遇到困难，要相互帮助团结起来，勇于思考，敢于挑战，努力的朝着目标前进，这样才能实现各自的心愿。啊，我喜欢阅读，热爱文字，以后更加努力的多读多看，因为：书山有路勤为径，云海无涯苦作舟！
第四篇：《根鸟》读后感专辑
《根鸟》读后感专辑
作品目录
1、《根鸟》读后感
缙云县第二实验小学 六（5）班 田佳弘
2、追寻梦想，永不放弃——读《根鸟》有感
缙云县第二实验小学 六（7）班 童桢翔
3、追逐梦想，永不止步——读《根鸟》有感
缙云县第二实验小学 吴易蔓
4、追梦少年——读《根鸟》有感
缙云县第二实验小学 应峥科
5、为“梦”奔跑——读《根鸟》有感
缙云县湖川小学 五（4）班 李依宸
6、勇往直前——读《根鸟》有感
缙云县坑沿小学 六（1）班 吴宏伟
0
1《根鸟》读后感
缙云县第二实验小学 六（5）班 田佳弘
指导老师：包剑英
《根鸟》是曹文轩纯美小说系列中的其中一本，曾获得国际安徒生奖。《根鸟》是一部迷人的、梦幻般的小说，它让我在梦幻中游走，在真实中体验人性。
《根鸟》的主人公是小男孩根鸟，有一次，根鸟做了一个梦，梦见一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。为了救梦中的女孩，带着这个不切实际的“白日梦”出发了。
荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙，也让他在痛苦中品尝着快乐。他曾被人嘲笑过、欺骗过，但这些从没打碎他的梦想。最后，他经过一波三折，终于抵达了那个散发着花香的百合大峡谷。
在《根鸟》中，其中有三个重大的“人物”，他们在根鸟失败时，都给予了自己的帮助，父亲、支持者、板金、指引着……而最后一个“人”，它是一直忠实地守在根鸟身边的白马——信念者。当长脚被骗去开矿时，白马以自己尖厉的嘶鸣声，呼唤出了根鸟的意志；每当根鸟遇难时，白马总是形影不离地跟在根鸟后面，从不卖主求荣，……看到这里，我想起曾经的我，每当好朋友没有了文具用品时，向我哀哀请求时，总是不耐烦地说：“走开，走开！我没笔！”从此我就和那个小伙伴从好朋友降到了势不两立！想起我的心性肚量，竟远远不及一匹白马，真是惭愧。
读完《根鸟》全书，我的眼泪就如断了的线的珍珠滚落下来，感动不已。根鸟是一位坚持不懈的少年。他为了心中的梦想，一路上风餐露宿，历尽艰难，但是并没有阻挡根鸟对梦想的追求。而在生活中的，正好与根鸟相反，每当作业不会做，就当“缩头乌龟”，每当跳绳还没达到100个时又上气不接下气，就逃过老师的“法眼”，蒙混过关，每当遇到重重困难时，总是退缩……是《根鸟》这本书，让我从错误中觉醒了，让我明白了：做任何一件事都不能中途而废，要勇敢面对！没有暴风雨怎能见彩虹呢？
上帝赋予了每个人梦想的翅膀，只要你奋斗就有收获，就能自由地在梦想中飞翔。因此，不要怨天尤人，不要意志消沉，而要努力奋进，努力生活，这样你就能像根鸟一样，最终到达梦中的百合花大峡谷……
0
2自我介绍
我叫童桢翔，是实验二小六<7>班的学生，我追求全面发展，兴趣广泛：跳舞，唱歌，画画……我特别喜欢看书，闲暇时，总会挤出一点时间来看书《曹文轩纯美小说系列》，《沈石溪动物小说系列》……“读书破万卷，下笔如有神。”因为我经常读书，所以养成了良好的读书习惯，提高了我的写作水平，我曾获得多次作文比赛的一二等奖。一篇篇优美的作文，就像一只小船，带着我们向着远方前进。
追寻梦想，永不放弃
——《根鸟》读后感
缙云县第二实验小学 六（7）班 童桢翔
指导老师：丁咏丽
哪怕会受伤，哪怕有风浪，穿越过就是阳光，梦的翅膀带我去翱翔……
翻开书页，一个曲折感人的故事；合上书本，一次灵魂的感悟与净化。今天，让我们一起走进作家曹文轩的《根鸟》吧！
《根鸟》是一本非常与众不同的书，它把我带进了一个了梦幻般的世界。主人公根鸟在无意中梦看见鹰脚上的布条，踏上了寻找女孩紫烟的旅程。十三四岁的根鸟离开家乡在青塔遇见了和他一样追寻梦想的板金，于是与他一起了漫长的旅途，从中感受了许多人生经历。在鬼谷，根鸟经历了九死一生，在众人的帮助下历尽艰辛逃出了峡口，没有成为奴隶；后来又克服种种艰难险阻，为了追寻梦想，经过了米溪和莺店，来到了一直坚持寻找的大峡谷，最终完成了自己的梦想。根鸟成长在现实与梦幻之间，在痛苦中品尝快乐。他的梦想是支撑他前行的力量，他一往无前地坚持实现了他的人生价值，他的精神值得每一个人敬佩。
啊！多么大的人生感悟啊！贝多芬虽然晚年聋了，但还是能创造出了他的不朽名著《第九交响曲》，海伦.凯勒虽然失明了，但是因为梦想的力量，他还是创造出了精彩的小说，霍金虽然瘫痪了，但他仍能获得许多物理学奖……
读到这里，我突然想起了小时候的我:凭着一时兴起想学习写毛笔字。我来到书法班后，开始熟悉毛笔和写法，但只是三分钟热度，在学完一个学期后，枯燥和寂寞最终还是没能让我坚持下来，成就了半途而废的案例。而书中的根鸟却不一样，他有着坚定的信念，下定了决心执意踏上了寻梦旅程，不管遇到什么困难都一直向前，决不放弃，通过自己不懈的努力完成了梦想。对比之后，自己感觉非常惭愧。
只要心中有梦想，哪里都是希望。梦想就在彼岸等着我们，不是吗？
0
3自我介绍
我叫吴易蔓，来自缙云县第二实验小学。别看我平时大大咧咧，其实我最大的爱好就是看书，除了打篮球的时，别的时候我手上必有一本书。书伴我成长。
追逐梦想，永不止步
——《根鸟》读后感
缙云县第二实验小学 吴易蔓
在一个大峡谷上，百合花静静地开放着，无数只白鹰在长空下优美无比地盘旋着，一位小女孩出现在一棵银杏树下。这是根鸟的一个梦，为了梦中的小女孩，他一路向西，永不止步。读了这本书后，我心中颇有震撼。
根鸟是一位坚持不懈的人在追逐梦想的路上，虽然遇上千难万险，但他都凭自己的机智和勇气逃脱了；虽然迷恋着幸福生活，但他凭着信念都放弃了。也行，世上没有几个人能像他一样了。他也是如此爱追求梦想：他放弃了与秋蔓的幸福生活，就是为了梦想；他烧了菊坡的家，就是为了梦想；他差点丧命于鬼谷，就是为了梦想……
说实话，我也有一个梦想——以篮球为傲。我想在篮球场上放飞自我，我想参加大型的篮球比赛，我想跟队友们一起夺第一。虽然我的父母不赞成，但我任通过自己的努力被校队录取。虽然我妈让我放弃篮球梦，但我任喜欢打篮球。在体育课上，你总能看到我那俊俏的身姿和投中后那快乐的表情。即使很累，我也充满动力，在脚酸背痛时，我也毅然选择咬咬牙挺过去。我爱打篮球，也爱追随梦想，有了梦想，就要努力，就要奋斗，我永不止步，否则将会竹篮打水——一场空。
百合花盛开时，白鹰盘旋时，根鸟经过一波三折的路途终于找到了那个大峡谷。追逐梦想，永不止步的根鸟实现了梦想，我也会成功的。
0
4自我介绍
我叫应峥科，就读于缙云县实验二小，下学期我就是六年级的学生了！
我的爱好有很多，比如：看书、跳舞、运动等等，尤其喜欢看书上，在知识的海洋里，我就像一只小鱼在里面尽情的畅游，沉醉其中。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。今天我品阅了《根鸟》，被书中主人公的精神感动了，写下了我的读后感。
追梦少年
——《根鸟》读后感
缙云县第二实验小学 应峥科
一个人要有恒心，要有坚持不懈的毅力，凡事皆需尽力而为，半途而废者永无成就。
——题记
有一本书，给我留下了十分深刻的印象，那本书就是曹文轩写的《根鸟》。
曹文轩用朴素，纯美的笔调，描绘了根鸟那个勇敢，率直的追梦少年。根鸟的旅行源于一只白鹰和两场梦。——解救掉进大峡谷的紫烟。
是什么力量促使根鸟为梦用一整整四年的青春岁月而去寻找呢？可能是根鸟那颗火热赤诚的心，让他在艰辛地路途在与人为善，真挚待人的诚意感动了很多很多人。他接受了困难的挑战，凭着永恒有目标,长久的信念，坚定的意志，为了自己不切实际的梦想，经历了无数坎坷，在幸福中遭遇痛苦，在难苦中品尝成长的快乐和幸福。梦，激励着根鸟一步步迈向成功。
然而这一切，不都标志着根鸟心中那坚忍不拔的意志吗？根鸟那种永不放弃的恒心就像那一簇簇爆发的礼花。其实，礼花在绽放时是最漂亮的，但若不是在升空的压力下，礼花能绽放出那么光彩夺目的色彩吗？人生就是如此，像礼花般，都需要向上的决心和信念，难道不是吗？
0
5自我介绍
我叫李依宸，是湖川小学五四班的学生。在班级里我是个文静的小女孩，但要是某人激怒了我，我就会变成“女魔头”。在家里我摇身一变，变成了小捣蛋鬼。我喜爱阅读，但我最喜欢的是阅读小说，往往一些玄幻、武侠小说会引得我注意。记得我喜爱上看书是在三年级的暑假，那是我第一次打开书中世界的大门感受到书是那么的美妙。我完全融入到了书中描绘的世界，仿佛书中发展的情节就像发生在我的眼前似的。我喜欢看的有杨红樱的著作，周洪滨的著作还有唐家三少的著作，这些都是我的最爱看的几种书。到后来我才知道我所看到的还只不过是凤毛麟角。有更多的秘密，等着我们去发现！
为“梦”奔跑
——《根鸟》读后感
缙云县湖川小学 五（4）班 李依宸
指导老师：朱月英
读完这本书，我感到了书中的故事带给我更多的是疑惑与不解。就是曹文轩所说，他写的这本《根鸟》是其他作品中最特殊的，这本书其中含有哲理。
一位名叫紫烟的女孩因采花不小心掉进了峡谷，他一次次的进入了主人公根鸟的梦里。根鸟要出发了，为了救那个女孩，为了寻找梦中的大峡谷，他开启了他的追梦旅程，荒漠、草原、峡谷……一个个惊险刺激的场景，成为更鸟成长阶段一个个精彩的片段。根鸟经过一波三折，回环往复最终找到了那个大峡谷，那个长满百合花的大峡谷，根鸟把脸捂在百花丛中号啕大哭……
根鸟为什么哭？一开始我不明白，他历经千辛万苦找到了大峡谷，还哭什么，应该高兴才对啊！后来我渐渐懂了那是一种释然的泪，一种经过艰苦努力最终成功的心情，这种感觉无法说出口，只有让泪水化成他的这种心情，根鸟，尽情的哭吧！把你一路上的各种委屈都释放出来吧！在这一路上，他不曾一次想放弃过，是父亲对他的支持，板金对他的指引和白马一次次触发他的信念，使他坚持了下来。他的坚持，他的执着深深感动了我，最终他成功了，我想这是对他最好的回报了吧。有时我觉得根鸟真的好傻，为何要为一个虚幻的梦那么执着呢？如果他留在了米溪，他可以与秋蔓成为幸福的一对，它会成为米溪的老板，可他却为了那个梦义无反顾地走了，留下的是太多的遗憾与不舍。
根鸟为了他的梦执着的往前走，而我们为什么不能为自己的目标勇敢的向前冲呢？也许征途中艰辛而又充满诱惑，一路上没有预订的鲜花和硕果，但只要我们坚持到底就一定会有收获！
为了自己的梦想，为了自己美好的未来努力吧！
06
自我介绍
我来自缙云县坑沿小学六（1）班，我叫吴宏伟。我是一个小书虫，喜欢畅游在书海中。每天，我都会在书房中欣赏一本本有趣的书。随着时间的流逝，《狼王梦》《绿墙山的安妮》《爱的教育》《夏洛的网》等等书籍从我手中流过。我有一个理想，那就是读遍天下字，识遍天下书，让我们们一起向这个远大的目标前进吧！
勇往直前
——《根鸟》读后感
缙云县坑沿小学 六（1）班 吴宏伟
高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过:书籍是全人类的营养品。由此可见书籍对人类的重要性，而我同样也热爱看书。
最近，我看了一本叫《根鸟》的长篇小说。这篇小说蕴含了对生命的思考，对人生的思考。根鸟，是这本书的主人公，他不像其他小说中的主人公那样有悲惨的身世和家庭，而是更加的接近现实。
根鸟在一次打猎中打下一只与众不同的白鹰。从而阴差阳错的知道一个叫紫嫣的女孩被困在一个长满百合花的大峡谷中。为了救这个女孩，根鸟一路西行，在苦中作乐，在旅途中成长。
在这故事里，根鸟在旅途中遇到了大大小小的数不清的艰难险阻，他被骗去开矿，他沉迷在米溪的温暖中无法自拔……但他都用坚强的意志力和坚定的信念撑了过去。
在我们的生活中，也应该要像根鸟一样，不管遇到什么困难和险境，都要坚定自己的意念与意志，勇往直前，永不言弃!
第五篇：数学的故事读后感
数学的故事读后感
数学的故事读后感1
这些天，我读了《数学家的故事》这本书，收获颇多，让我认识了许多在数学领域做出重要贡献的数学家，而我印象最深的就是意大利著名数学家伽利略。
伽利略出生于一个普通家庭，他家境贫困，但他十分热爱数学，可是他的父母并不支持他，想让他从医，希望能够改善当时的.贫困生活，但是伽利略坚信自己的信念，通过多次试验，不断创新，最终征服了大家，而且征服了全世界，发明了天平，发现了惯性定律，研制出了温度计天文望远镜等等。
数学是奇妙的，数学需要多次实验，认真思考，多去创新，经过一次又一次的失败也不放弃，特别是他当时挑战亚里士多德，撼动了千百年来不可动摇的物理学基础，最终成为成功者。
从伽利略身上，我发现了我们只有勤奋好学，不耻下问，在学习的道路上，不要在意别人的看法，而是要埋头苦学，取得一点成绩时，更不能沾沾自喜。这让我想起了我自己，以前我对数学理解就是枯燥无味，总是为了完成作业而完成作业，而读了这本书，我一下子明白了数学的有趣性，把实际生活与数学问题有机结合起来也是蛮有趣的，特别是在学习第二章《位置》，我可以以我家为原点，大致估算出不同地方的坐标。这本书让我明白了，在以后的学习中，我要多思考，多动脑，多创新！
数学的故事读后感2
只有喜欢数学、爱上数学、才能学好数学。——题记
第一次看到《数学故事》是在我妈妈的书架上，那时候我被一些数学题难住，心烦意乱。妈妈看我这样，便把这本书送给了我，让我好好读完它。不知为什么，我一翻开书，那颗浮躁的心便沉静下来，开始了在数学海洋里的遨游。
有的人说数学很难、很枯燥，我开始也是这么认为的，可看完《数学故事》后，我发现，数学是多么有趣啊！这本书的故事精彩，语言通顺易懂，版式生动活泼，把一些理念设计了一个个精彩的小故事，把一些不易理解的知识点放在一个个小故事中，让原先对数学不怎么感冒的我，立马产生了浓浓的兴趣。
数学是什么？——“数学的本质在于它的自由。”康托尔这样说道。数学是一门艺术，是一门让我们的头脑变得更灵敏的学科，它不仅能让我们尝到知识，而且还能让我们的'思维更完美，所以我们应该喜欢数学。所以，我们更不应该把它当做敌人，而是要把它当做朋友，当成一门艺术，只有真正的喜欢数学，真正的爱上数学，我们才能把数学学好。
《数学故事》就是这样一本书，它会带领我们走进一个神奇的世界，它会让我们爱上数学，打开它，我们就会打开数学知识的大门。
数学的故事读后感3
今天，我读了《数学家徐利治的故事》，知道了徐老先生在数学上为祖国做出了贡献，他写的许多论文在国际上引起了反响，他还培养出一批成材的学生。
徐老先生为什么能成为数学家？为什么能做出这样大的贡献？原因之一，就是他小时候不怕困难，刻苦学习。文章里写道：“他在读书时常把伯父给他的'午饭钱省下来，用来买书和买练习本，为了节省用纸，他常用手指在睡觉的凉席上练字，夜深人静，同学们早已进入甜蜜的梦乡，徐利治却来到走廊，在灯光下认真地学习。白天，他泡在图书馆里用馒头、白开水充饥……”可以看出，徐老先生小时候学习条件很不好，连买书、买练习本的钱都缺乏，只好节省午饭钱，然而，他勤奋学习，并不因学习条件差而气馁。
在我们这时代，家庭生活比较富裕，很多家只有一个孩子，零花钱比较多，这些钱我们不是去打电子游戏，就是去买好吃的。平时，也很浪费，一张纸不是写几个字就扔了，就是折纸飞机玩，一点也不知道节省。
在学习上，现在很多同学都不认真学习，学习目的不明确，我也是这样，做题稍微遇到一点困难就气馁了。
我们的学习态度和徐老先生那种废寝忘食的学习精神相比，真有十万八千里的差距。
从今以后，我要用徐老先生的学习精神来鞭策自己，努力学习，将来为社会主义现代化建设贡献一份力量。
数学的故事读后感4
《数学的故事》是一本由外研社出版的数学类读物，既可帮助孩子们对数学有更深刻的理解，又可让孩子们热血起来，培养孩子们对数学的兴趣，增强帮助他们加深与数学的渊源。本书的特色是整个书的分类结构清晰明了，书中内容由近现代的历史故事、现代人的小故事、数学发现以及数学趣谈组成，帮助读者通过调动孩子的兴趣来认识数学。
通过本书，我们不仅可以更加深入了解数学，同时也可以体会到数学发展的历史，感受到令人振奋的数学发现与演化的历程。全书由数十个著名个案组成，历史背景以及每一件事情都有一定的深刻性，令人印象深刻。这些故事中有些是描述现代科学家发现数学的方面，如欧几里得的尤拉定理，阿基米德的各种奇异发现，而有些则更像科幻片，如“钻石失落之地”等，它们都在某种程度上改变了我们的.世界观。
总的来说，本书的表述圆满、内容完善，其中的历史背景、环境描写和人物塑造都做得非常精致，让读者可以从历史而非现实中获取大量有关数学发现的历史信息。另外，本书还给出了数学方面的案例分析，帮助读者更加清楚地理解数学原理，有助于读者利用编程方式自学数学。在本书中，读者可以看到数学与科学有多么美好，数学在我们生活中扮演着多么重要的角色，以及科技的力量对人类未来的潜力。《数学的故事》是一本擅长将数学概念融入绘本叙事主题的书籍，能更加直观地感受到数学的魅力。
数学的故事读后感5
数学的真谛在于创新，而不在于死记硬背。——题记
“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被难倒了，布特纳很是得意。不料，小高斯却算出了答案。原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会，数学不只是纸上死气沉沉的公式，而是一个个跳动的数字，我们要让数学活起来，才能使我们的思维能力提高，才能攻略更多的难题。如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而没有半点活跃的思维的'话，即使做再多的题目也是没有用的！
所以，不要让你的脑袋塞满机械的公式。留出一点空间，让数字活起来；让思维活起来；让数学活起来！
数学的故事读后感6
“初读好书，如获良友。重读好书，如逢故知。”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的热爱。
这本书紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩的小故事，它用了许多列数字的方法，使读者更加感兴趣。虽然这些小故事看起来微不足道，不值得一提，但是，这本书给予我们的是知识、是智慧、是力量和热爱。了解了一个小故事，就等于了解了一个精彩的数学发现。
这本书的意义在于它激发了我对数学的热爱，和利用数学为生活其中的社会做出卓越的贡献。就说说数字0吧，我猜大多数人都认为0是个不起眼的小数字，帮助不了我们什么。你们错了，你可以翻一下你所有看的书，都有0，如果说0“丢”了的话，页数就会变得乱七八糟。100元的钞票，相信你们都见过，每个人都能说出它的`组成，但是，如果0消失不见了的话，就变成了1元，1元和100元是相差何远吶？再比如说，一个卖杂品的店主，在批发商城买衣服成本价的400元，而他卖出去价是500元，丢了0，就变成5元了，这亏的可就大了啊！0能使计算的变得方便，所以，0是数字大家族中，一位必不可少的贵客。
一个个风趣诙谐的故事，配上生动形象的插图，牵动着一个个大道理。这本书开阔了我的眼界，让我更加了解了数学，并且更加热爱数学！
数学的故事读后感7
最近我看了一本有趣的《数学童话故事》，其中一篇讲述了：巴依老爷要长工种果树，要求每行3棵，种满8行。长工很想教训教训巴依老爷，于是请阿凡提来帮忙排列这些果树。阿凡提灵机一动，把办法告诉了长工。过了几天，巴依老爷来查看，立刻怒气冲冲地训斥长工，原来果树只种了9棵，剩下15棵果树阿凡提都送给了穷人。长工理直气壮地说：“我的东家老爷，您不是说种满8行，每行3棵吗？我完全按您的要求来种的。”巴依老爷气得火冒三丈，可也无话可说。
读完这个故事我是即捧腹大笑又佩服至极，阿凡提真是太聪明了。但是又转念一想，到底是如何种这些果树的`呢？我找来笔，纸，认真地绘图起来，可是无论怎么摆弄这些果树也没有达到巴依老爷的要求，我去请教了爸爸。在爸爸细心地讲解下，我终于明白了阿凡提想出的办法。
从这个小小的故事里，我明白了自己在思考问题方面，不应该太拘泥于一些表面的见解，抓住题目中的关键词语，数据，要从各个方位深层次地去解破，分析，找出规律。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”就是要告诉我们这个道理吧。
同学们，你们想出了如何种这些果树了吗，快快动动脑筋吧？
数学的故事读后感8
数学在我们的生活中无处不在，学好数学会让我们的生活更加丰富多彩。正如毛主席所说：“不要怕困难，要学好物理、化学，尤其是数学，我们欢迎数学，社会主义建设需要数学。”于是我找来这本书《数学家的故事》认真读起来。
这本书讲了许多中外著名数学家的生平事迹，读完让我深受鼓舞。每当我捧起书本时，我仿佛看到费马利用业余时间对书中方程进行深推研究；仿佛看到了牛顿躲在树丛后沉迷于研究书中奥秘；仿佛看到了陈景润为了把数学题做完，坐在图书馆里研究到夜晚；仿佛看到祖冲之为研究他的《大明历》与皇帝宠爱的官员们辩论到底。陈景润说：“学习要有三心，一信心、二决心、三恒心。”每个历史伟人他们从小都在努力，虽然我们不一定能和他们一样，但我们为什么不好好珍惜现在的时光好好学习呢？
人的生命是短暂的，但我们有充足的`时间来学习和思考。“为学患无疑，疑则有进”，是呀！每个人都有疑问，都可以提出来。如果牛顿当初没有对苹果为什么落地提出疑问，他能投入到地球引力的研究中么？他能写出《牛顿物理引力学》吗？
每个人都一样，为什么有的人做不到？这本《数学家的故事》为我们如何学习做了最好的诠释。它带我们走向数学的殿堂，走进知识的海洋。让我们为未来努力加油吧！
数学的故事读后感9
今天我读了一本书叫《故事中的数学》，我一听就好奇了，没想到故事中也有数学。就比如我最喜欢的一个故事，他是和地球的时间，纬度有关，可有意思了，我来讲给你们听吧。
故事要从小百灵和傻小子读的书开始。小百灵看傻小子那么爱看《80天环游地球》，就考了他一道行程问题。小百灵又问，如果一个人沿着北纬60°绕地球一周，几天可以回来，傻小子脑袋都不动一下脱口而出，80天!小百灵说那可就错了，每个地方相差15°，就相差一小时。傻小子说：在地球上，凡经度相差15°的两个地方，在时间上就要相差一小时，事实上，东经180°和西经180°是重合的，汇合于太平洋的中部，于是天文学家和地理学家商定了一条“日期变更线”，凡是航海的人，如果从东往西的话，经过这条线时就必须跳过一天;如果是从西往东，就要把一天计算两次。他们从这里想到了《80天环游地球》里的“漏洞”，如果他是从东往西走的.，那么他应该是用了81天，从西往东就应该用了79天。
所以，在数学上，也一定要紧贴实际，不可以数学的思想一直想。
数学的故事读后感10
寒假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。
祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后，《大明历》才颁布实行。
读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的'精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。记得，妈妈告诉我，她经常在时间紧张的情况下，工作到深夜，不顾身体的疲劳，坚持着把事情做好，然后才会安心入睡。
读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。
数学的故事读后感11
寒假我读了《不一样的数学故事5》这本书主要讲了五年级下册的数学内容，用故事的形式把数学讲的既有趣又简单，让我又学到了许多新的知识。
书中怪怪老师的魔法失常，她把同学们带到了穷山恶水的小山村，幸好聪明机智的博多用体积原理把大家带出了小山村。因此我知道了一个重要的知识点：物体所占空间的大小叫物体的体积，任何东西都有体积，只是体积大小不同。容器所能容纳物体的体积叫容积。
正方体的体积是：a读作：a乘a乘a；长方体的体积是：长*宽*高，读作：长乘宽乘高。
自从体育健将------十一收留了外星人贝鲁克之后，他经常做噩梦，一天，贝鲁克的外公来找贝鲁克但同学们打不过贝鲁克，必须穿上神奇斗篷才可以，可是大家不知道能做多少件斗篷。乖巧漂亮的'甜美女生------蜜蜜利用分数计算出了一共需要做33件斗篷。从这件事中我又学到了一个知识点：求一个数的几分之几是多少？关键找准单位“1”，根据分数的意义，单位“1”乘所求量占单位“1”的分数等于所求量。
霸气外露的班长------女王，通过制作“瘦身麻花”发现：5与1/5是倒数关系。女王告诉大家：单独一个数不能称之为倒数，例如：6不是倒数，6和1/6互为倒数。也就是说两个数相乘，乘积为1的这两个数互为倒数。
《不一样的数学故事5》这本书用各种小故事来讲数学内容，真的很有趣。
数学的故事读后感12
暑假里，我读了一本书，书的姓名叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。好比毕达哥拉斯、阿基米德、高斯…其中，我最感兴趣的是有关祖冲之的故事。祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的`科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。这篇文章讲的是祖冲之经过相当长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。可是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没通过，后来在祖冲之往世后，《大明历》才颁布实行。读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正由于他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，全部离不开“坚持”两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。读《数学家的故事》让我更加爱数学，更让我明白得了许多道理。
数学的故事读后感13
这个暑假中 ，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。
这本书里讲述的是一位从外星球来的“怪怪老师”和班里的.同学的数学故事。其中，有又淘气又喜欢恶作剧的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸气外露的班长女王；有俊朗帅气的十一；还有天才儿童博多；以及一只怪怪老师从外星球带来的一只流浪狗，叫乌鲁鲁。
怪怪老师的教学方法很奇特，因为怪怪老师有魔法。在第一课“ 四舍五入”的时候，怪怪老师把同学带到了一扇神奇的门前，这时候，同学们犯难了，因为52约等于50，那么必须有2个人留下，可是留下谁呢？这时候，女王想到了一个好办法把：乌鲁鲁叫来，让他分身成两个，在加上怪怪老师，正好55个人按照四舍五入，全班同学都可以进去了。还有怪怪老师让画平行线，皮豆和十一一组，结果画到了古代，成了交。还有用生命在搞鬼的怪怪老师将同学们变成棋子来教授乘法交换定侓。在悬空山上与小数点大战一场之后，又拿起尺子给楼房量体裁衣，还掉进了温度计里感受正负温度的变化······
我很喜欢这本书，因为它寓教于乐，不但让我读了一些由重点要点编成的小故事，还让我学习了知识，让我觉得学习更加简单了。
数学的故事读后感14
读了《李毓佩数学故事集》这本书，我了解到这本书一共讲了四个故事，共196页。每个题的做题方法都不同，有时需要利用逆向思维来解答，我十分喜欢这本书。
《巧遇数学猴》这个故事的主人公是猪八戒，虽然他不会做题，但是他遇到了数学猴，每一次遇到不会做的题他都会请他来帮忙。
《被困聪明国》这个故事的主人公是丁丁和当当，他们来到聪明国遇到了麻烦，最后两人用数学知识一起逃离了聪明国。
《爱克斯探长》这个故事的主人公是爱克斯，他是一位大名鼎鼎的侦探，与众多犯罪集团打交道，解开了许多数学谜团，维护了和平城的安全。
《行侠仗义猴》这个故事的主人公是在武，他和花崎是好朋友。与他们作对的.人是老狐狸，他们爱思考数学问题，发现老狐狸欺负大家，就教训了他。但老狐狸不服气，到老虎大王那里去告状，结果他失败了，还被老虎大王狠狠得惩罚了一顿。
每一个故事里都有一个问题，每一个问题都有不同的解题思路。我是一个爱动脑筋的男孩，所以我很喜欢这一本书。
数学的故事读后感15
《数学故事专辑》的作者李毓佩教授巧妙地利用了童话与数学相结合的形式，让我们既增加了语文的好词好句，又提高了数学的思维能力，使抽象变成形象，让内容更生动地展现在儿童的面前，让数学这门枯燥无味的学科知识显得更通俗易懂，使儿童们爱不释手。
数字专辑一共有6本，其中《荒岛历险》是我最喜欢读的'一本书。在这本书中，中国代表队准备去和美国华盛顿参加竞赛，罗克和队员们乘上了飞机，可是很不幸，飞机在途中坠毁了。但是，罗克并没有死，他被岛上的居民医治好了。岛上有许多没有解开的秘密，如选首领，捉内奸，抵御外敌入侵等等。罗克用自己的聪明才智帮助他们解决了很多数学问题，如选首领用一笔画的原理，捉内奸用十进制方法确定内奸洞口，而抵御外侵是由十进制、九宫格、方程式揭开了外敌团队有多少人，怎么打开房门等问题。最后，罗克在岛上居民的带领下造了一艘船，漂洋过海，终于到了美国华盛顿参加竞赛。
这个故事告诉我们要懂得感恩帮助过你的人。更要多学数学，因为数学对于我们在学习上、工作上、生活上等都有非常大的帮助。同学们，让我们一起多阅读，多思考，成为小小数学家吧!
点击咨询 